图9-3中的4幅图中，表示a、b两种生物生活在同一种环境中的种群数量变动情况，请根据4幅图中曲线所表示的内容，回答下列有关问题：

图9-3

(1)你认为用哪个图的曲线表示白蚁与其肠道内的鞭毛虫之间的关系最合适？________。

(2)你认为图①曲线表示的种间关系是_______，其中a表示_______，b表示_________。

(3)你认为哪个图能反映出竞争排斥原理的内容？______________。在自然选择中被淘汰的是_____。

(4)图④表示的种间关系是寄生，图中a代表_______，b代表_______。

图1表示A、B两种植物光合作用效率光照强度改变的变化曲线；图2表示将A植物放在不同浓度CO₂环境条件下，真正光合速率受光照强度影响的变化曲线；图3

代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图。请据图回答：

(1)图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是　　　　　　　　　　　　             。

(2)图2中，de段的限制因子是　　　　　　　；e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量　　　　 (填“高”、“低”、“基本一致”)；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量　　　　  (填“高”、“低”、“基本一致”)。

(3)图3中，在光照强度较强时，叶绿体产生的氧气的去路有　　      　(填字母)。光合作用产生氧气的反应式是　　　　　　　　　   　　　　　　   。

(4)某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，作如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm²的叶圆片烘干后称其重量。M处的实验条件是将整个实验装置遮光3小时（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。测得叶片的叶绿体光合作用速率=            。

在下图中的4幅图中，表示a、b两种生物生活在同一种环境中的种群数量变动情况，请根据4幅图中曲线所表示的内容，回答下列有关问题：

图9-3

(1)你认为用哪个图的曲线表示白蚁与其肠道内的鞭毛虫之间的关系最合适？

________。

(2)你认为图①曲线表示的种间关系是_______，其中a表示_______，b表示_________。

(3)你认为哪个图能反映出竞争排斥原理的内容？______________。在自然选择中被淘汰的是_____。

(4)图④表示的种间关系是寄生，图中a代表_______，b代表_______。

（10分）下图甲、乙、丙是不同进化类型示意图，A、B、C、D、E、F表示不同物种。回答下列有关进化的问题。

（1）鲨鱼和海豚的亲缘关系较远，外表相似，其进化类型可用        图表示。

（2）马和驴是不同物种，其进化类型可用上图中的     图表示。在种群水平上判别的依据是      ，但两者之间具有较近的亲缘关系，在分子水平上可通过      方法进行检测。

（3）根据马化石的研究可知，始祖马与现代马在臼齿的高度和身高方面均有明显差异，这与马的生活环境有关。始祖马生活环境的植被特点是           ，马的进化过程中由四趾到三趾再演变成单趾是否是进化？           ，理由是                     。

（4）在同一小岛上生活着两种不同的鸟——晨昏型和日出夜伏型。它们由共同的原始祖先进化而来，这种新物种的形成方式是由于不同种群内的          改变，起到选择作用的环境因子是     和       。

下图表示一个初始种群被环境因素分隔成两个种群后在不同的环境中逐渐进化为四个不同的物种，sp.1、sp.2、sp.3、sp.4(图中的“”表示地理隔离，a、b₁、b₂……h₁、h₂分别代表不同的种群)。下列叙述不正确的是

A．e₁和e₂两个种群即使撤销地理隔离因素也不会融为一个物种

B．h₁、h₂两个种群的基因库不完全相同

C．从f₁至g₁种群的生活环境均可能不同于a或b₂种群的生活环境

D．必须先经过地理隔离再形成生殖隔离才能进化成不同的物种