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    1． 已知合力F.两个分力F1.F2的方向.求两个分力的大小, 有唯一解, 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    精英家教网如图所示，力F1方向水平向右，力F2方向竖直向上．已知这两个力的合力F=200N，与F1、F2的夹角依次分别为300和600，则F1、F2的大小依次分别为（　　）
    A、100N，100
    		3
    N
    B、100
    		3
    N，100N
    C、100
    		3
    N，100
    		3
    N
    D、100N，100N

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    已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为30N，则（　　）
    A、F1的大小不是唯一的B、F2的方向是唯一的C、F2有两个可能的方向D、F2可取任意方向

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    （1）如图1所示，在“共点力合成”的实验中，橡皮条一端固定于P点，另一端连接两个弹簧测力计，分别用F1和F2拉两个弹簧测力计，将这端的结点拉至O点．现让F1大小不变，方向沿顺时针方向转动某一角度，且F1始终处于PO左侧，要使这端的结点仍位于O点，则关于F2的大小和图中的β角，下列情况可能存在的是
     
    ．
    A．增大F2的同时增大β角B．增大F2的同时减小β角
    C．增大F2而保持β角不变D．减小F2的同时增大β角
    （2）（I）如图2所示为某同学安装的“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置，若在图示状态下开始做实验，请从该同学的装置和操作中指出存在的问题或错误：
     
    ．
    （Ⅱ）如图3所示是小车匀变速运动时打出的一条纸带，已知相邻计数点间的时间间隔是t，测出纸带各相邻计数点之间的距离分别为S1、S2、S3、S4，为使计算的结果更精确一些，计算加速度平均值的公式应为a=
     
    ．
    （Ⅲ）该同学通过测量，作出a-F图象如图4所示，试分析：
    ①图象不过原点的原因是：
     
    ；②图象上部弯曲的原因是：
     
    ．
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    （1）如图1所示，在“共点力合成”的实验中，橡皮条一端固定于P点，另一端连接两个弹簧测力计，分别用F1和F2拉两个弹簧测力计，将这端的结点拉至O点．现让F1大小不变，方向沿顺时针方向转动某一角度，且F1始终处于PO左侧，要使这端的结点仍位于O点，则关于F2的大小和图中的β角，下列情况可能存在的是______．
    A．增大F2的同时增大β角B．增大F2的同时减小β角
    C．增大F2而保持β角不变D．减小F2的同时增大β角
    （2）（I）如图2所示为某同学安装的“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置，若在图示状态下开始做实验，请从该同学的装置和操作中指出存在的问题或错误：______．
    （Ⅱ）如图3所示是小车匀变速运动时打出的一条纸带，已知相邻计数点间的时间间隔是t，测出纸带各相邻计数点之间的距离分别为S1、S2、S3、S4，为使计算的结果更精确一些，计算加速度平均值的公式应为a=______．
    （Ⅲ）该同学通过测量，作出a-F图象如图4所示，试分析：
    ①图象不过原点的原因是：______；②图象上部弯曲的原因是：______．

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    关于共点力的合成和分解，下列说法正确的是（ ）
    A．两个共点力的合力，必然大于其中一个分力．
    B．两个共点力的夹角在0°到180°之间，夹角越小，合力越大．
    C．两个5牛的共点力，合力可能为5牛；三个5牛的共点力的合力也可能为5牛．
    D．已知一个力F的大小和方向，又知两个分力的方向，把F分解成F1、F2时，可以得到唯一确定的解．

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