（20分）现有二倍体被子植物品种甲，由于其果形较小而影响推广，为了获得较大果形的新品种，育种工作者利用品种甲通过诱变育种和多倍体育种的方法，分别培育出了具有较大果形的二倍体品种乙和四倍体品种丙（品种乙和丙在形态上无明显差异）。请回答下列问题：

（1）培育新品种乙所用的生物学原理是           。在生物界，此种变异不一定导致蛋白质中氨基酸的改变，原因是①                  ；②                           。

（2）育种工作者从混合栽培有品种乙和丙的温室中取出一植株A。为鉴定A为哪一品种，以下是某同学设计的部分实验方案，请完善相关内容。

实验步骤：

第一步：取品种甲植株和A植株的根尖，制作细胞有丝分裂临时装片，分别编号为甲、A. 制作该临时装片的正确顺序是                                                ；

第二步：用显微镜观察并记录甲和A临时装片中有丝分裂中期细胞内的            。

结果预测和分析：

①                                                                       。

②                                                                      。

（3）在不使用显微镜的条件下，运用遗传学知识，设计另一个实验方案，鉴定A植株为哪一品种（简要叙述方法步骤）                                                            。

（4）该植物的叶片能产生一种药物蛋白质，现欲将该药物蛋白基因导入细菌，从细菌培养液提取该药物蛋白质，为了获得该药物蛋白基因，可以采用的方法是                ，其理由是                       。

现有能稳定遗传的紫茎（R）缺刻叶（E）和绿茎（r）马铃薯叶（e）两个番茄品种，控制这两对相对性状的基因符合孟德尔的遗传定律。请根据要求完成下列问题：

（1）R基因能控制紫茎性状的原因是                            。

（2）在开花时，对稳定遗传的紫茎马铃薯叶个体的花粉进行射线处理，让其自交，然后将获得的种子种植，出现了紫茎缺刻叶的番茄，其原因是                      。

（3）某班同学欲对（2）中得到的紫茎缺刻叶的番茄种子进行基因组成的鉴定，第一组计划用单倍体育种方法进行实验，第二组计划用测交法进行实验，第三组的同学认为前两组的实验方案较为繁琐，于是设计了一个更加简便易行的实验方案。如果你是第三组的成员，请按要求完成下列实验方案。

探究方法：                                   

实验步骤：

①取所需种子播种并进行苗期管理。

②植株开花时，                                       。

③对每株植株的上述两种性状进行统计分析。

预期实验现象及结论：                                        

现有能稳定遗传的紫茎（R）缺刻叶（E）和绿茎（r）马铃薯叶（e）两个番茄品种，控制这两对相对性状的基因符合孟德尔的遗传定律。请根据要求完成下列问题：

　 （1）R基因能控制紫茎性状的原因是　　　　　　　　　　　　　 。

　 （2）在开花时，对稳定遗传的紫茎马铃薯叶个体的花粉进行射线处理，让其自交，然后将获得的种子种植，出现了紫茎缺刻叶的番茄，其原因是 　　　　　　　　　　 。

　 （3）某班同学欲对（2）中得到的紫茎缺刻叶的番茄种子进行基因组成的鉴定，第一组计划用单倍体育种方法进行实验，第二组计划用测交法进行实验，第三组的同学认为前两组的实验方案较为繁琐，于是设计了一个更加简便易行的实验方案。如果你是第三组的成员，请按要求完成下列实验方案。

探究方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　

实验步骤：

　　　 ①取所需种子播种并进行苗期管理。

　　　 ②植株开花时，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　　 ③对每株植株的上述两种性状进行统计分析。

预期实验现象及结论：