曾经有老师问我.她写论文时.想用素质教育这个词.这个词是否已经过时了?我回答:素质教育不但没有过时.而且几个月前.还专门对当前的素质教育进行系列讨论.应该说:我们现在正处在应试教育向素质教育过渡期.提高全民素质是我们努力的方向.教育部长周济曾经说:现在我们说应试教育的倾向还是比较严重的.中小学生的负担确实比较重.这是事实.但不能说现在应试教育占主导地位.现在的教育确实存在很多需要改进的地方.但应该承认.我们国家基础教育总的质量还是好的. 那么.新课改就是应试教育向素质教育过渡的推动力.为了更好地理解我们现在所处的位置.我设计了一个物理插图来说明这个过程.图中含义: ①图的外观含义:这是用物理图来说明我个人认为的当前我们所处的位置.即:正处于过渡期.而新课改正是促进过渡的推动力. ②过渡期太短.势必倾角过大.则自身阻力就越大. ③新课改的推动力与内外阻力合力的大小关系.又决定着过渡的进程. ④小车代表“教育 还是代表“教师 .“学生 .你感觉是什么就是什么. ⑤还有其它什么还以.你可以自己继续分析. 本次新课程改革是经历了3年研制.征求了包括50多名院士在内的社会各界意见的改革.经过了从2001年9月份以来的实验.所以有专家认为.其意义不亚于1977年恢复高考.所以.教育部马司长说:“课程改革的浪潮滚滚而来.新世纪的中小学教师必须接受新一轮课改浪潮的洗礼. 【
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