5.计算原子中质子数.中子数.电子数以及相对原子质量之间的数量关系.如例5. [典例精析] 例1:下列说法不正确的是( ) A.原子能构成分子 B.原子能直接构成物质 C.原子是在不断运动的 D.原子在化学变化中可以再分 解析 分子可以构成物质.原子也可以直接构成物质.如铁是由铁原子直接构成的.故A.B都正确,原子和分子一样也是在不断运动的.C的说法也是正确的,根据原子的概念:“原子是化学变化中的最小粒子 可知.在化学变化中原子是不能再分的. 答案:D 例2:如下图是水分子在一定条件下分解的示意图.从中获得的信息中不正确的是( ) A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B.水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2∶1 C.水分解过程中.分子的种类不变 D.水分解过程中.原子的数目不变 解析 本题通过水电解的微观示意图.让学生归纳可以获得的信息.本是一道开放性试题.但由于是选择题.限定了几个答案.只要能判断正误就可以了.从反应的微观示意图中可以分析出水分子的构成.反应生成物的分子个数比.反应前后的原子个数不变.但分子个数不一定不变.分子种类一定改变. 答案:C 例3:在2400多年前.古希腊哲学家德谟克利特在一首诗中表达了物质不灭的观点:“无中不能生有.任何存在的东西也不会消灭.看起来万物是死了.但是实则犹生:正如一场春雨落地.霎时失去踪影,可是草木把它吸收.长成花叶果实.依然欣欣向荣.请你从分子和原子的观点.说明物质不灭的原因. 解析 从分子和原子的观点解释物质不灭.关键要指出在物理变化中微粒种类不变.质量不变,在化学变化中.分子要分解成原子.原子不能再分.构成新的分子.元素的种类.各原子个数.原子的质量都没有发生变化. 答案:物质是由原子.分子等粒子构成的.分子是由原子构成的.在物理变化中.构成物质的原子.分子本身不变.在化学变化中.反应物的原子重新组合生成新物质.原子的种类.数目和质量都不改变.所以物质不灭. 例4:科学家设想宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质--反物质,物质反物质相遇会释放出巨大的能量.在能源研究领域中前景可观.正电子.负质子等都是反粒子.它们跟通常所说的电子.质子相比较.质量相等但电性相反.请您推测.反氢原子的结构可能是( ) A.由1个带正电荷的质子和1个带负电荷的电子构成. B.由1个带负电荷的质子和1个带正电荷的电子构成. C.由1个带正电荷的质子和1个带正电荷的电子构成. D.由1个带负电荷的质子和1个带负电荷的电子构成. 解析 该题是信息题.应抓住题中“反物质 的概念.知道什么是“反粒子 .采用逆向思维.氢原子是由一个带正电的质子和一个带负电的电子构成.那么反氢原子的结构一定是由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成.所以A.C.D错误. 答案:B 例5:我国“嫦娥工程 探月计划的一个重要目标是开发月球新能源--“氦-3 .10吨氦-3就能满足我国一年所有的能源需求.关于氦原子的说法正确的是( ) A.质子数为3.电子数为3 B.质子数为2.电子数为2 C.质子数为2.电子数为3 D.质子数为3.电子数为2 解析 要知道原子的结构中各粒子数目间的关系以及符号的意义.“He-3 是指相对原子质量为3.质子数为2的氦原子.根据在原子中“核电荷数=质子数=核外电子数,相对原子质量=质子数+中子数 这两个关系式可知.电子数应为2.中子数为1. 答案:B [常见误区] 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

草酸亚铁晶体是一种淡黄色晶体粉末,常用于照相显影剂及制药工业,是电池材料的制备原料.

草酸亚铁晶体受热分解可以生成四种氧化物,为确定分解后的产物及x的值,某实验小组设计了如下实验装置并进行探究(酒精灯略去,不考虑装置中气体的质量,且无水CuSO4足量):

【实验步骤】:
①连接好装置,______;
②称量装置B(含两侧弹簧夹)、C的质量;
③在热分解装置中装入一定质量的草酸亚铁晶体,打开弹簧夹a、b,鼓入一段时间氮气;
④______,用酒精灯加热热分解装置,直至晶体完全变成黑色,停止加热;
⑤打开弹簧夹a,继续通氮气至装置冷却,关闭弹簧夹a、b;
⑥再次称量装置B、C的质量.
【进行实验】:该小组同学按上述实验步骤进行实验,并记录了如下数据:
装置B的质量(/g)装置C的质量(/g)
实验前145.8168.2
实验后140.4170.0
热分解装置质量为136.8g
【实验分析及数据处理】:
(1)实验过程中,装置C中固体颜色变为蓝色,说明草酸亚铁晶体分解生成了______,FeC2O4?xH2O中x的值为______;
(2)装置E出现黑色物质,说明草酸亚铁晶体分解生成了______;
(3)装置C中澄清石灰水变浑浊,说明草酸亚铁晶体分解生成了______;
(4)根据上表数据,计算反应后,热解装置中残留黑色物质的化学式;(提示:相对分子质量分别为FeC2O4:144; H2O:18)
______;
(5)实验过程中,鼓入氮气的目的是______;
(6)实验后,热解装置中固体的颜色由淡黄色变成黑色,写出草酸亚铁晶体受热分解的化学方程式______;
【反思应用】:
(7)有同学认为,实验中生成的CO和铁的氧化物会继续反应生成铁.你认为这种说法是否正确?请说出可能的理由______;
(8)经过讨论,同学们一致认为上述实验装置有不足,你认为是什么?______;
(9)某些食品的包装袋中,常用氧化亚铁作为防伪试剂,一旦包装打开,立即变成红棕色,写出该反应的化学方程式______.

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草酸亚铁晶体(化学组成为FeC2O4?xH2O)是一种淡黄色晶体粉末,常用于照相显影剂及制药工业,是电池材料的制备原料.

草酸亚铁晶体受热分解可以生成四种氧化物,为确定分解后的产物及x的值,某实验小组设计了如下实验装置并进行探究(酒精灯略去,不考虑装置中气体的质量,且无水CuSO4足量):

【实验步骤】:
①连接好装置,
检查气密性
检查气密性

②称量装置B(含两侧弹簧夹)、C的质量;
③在热分解装置中装入一定质量的草酸亚铁晶体,打开弹簧夹a、b,鼓入一段时间氮气;
关闭弹簧夹a
关闭弹簧夹a
,用酒精灯加热热分解装置,直至晶体完全变成黑色,停止加热;
⑤打开弹簧夹a,继续通氮气至装置冷却,关闭弹簧夹a、b;
⑥再次称量装置B、C的质量.
【进行实验】:该小组同学按上述实验步骤进行实验,并记录了如下数据:
装置B的质量(/g) 装置C的质量(/g)
实验前 145.8 168.2
实验后 140.4 170.0
热分解装置质量为136.8g
【实验分析及数据处理】:
(1)实验过程中,装置C中固体颜色变为蓝色,说明草酸亚铁晶体分解生成了
,FeC2O4?xH2O中x的值为
2
2

(2)装置E出现黑色物质,说明草酸亚铁晶体分解生成了
CO
CO

(3)装置C中澄清石灰水变浑浊,说明草酸亚铁晶体分解生成了
CO2
CO2

(4)根据上表数据,计算反应后,热解装置中残留黑色物质的化学式;(提示:相对分子质量分别为FeC2O4:144; H2O:18)
FeO
FeO

(5)实验过程中,鼓入氮气的目的是
排尽装置中的空气,以免黑色的残留物(或FeO)被氧化
排尽装置中的空气,以免黑色的残留物(或FeO)被氧化

(6)实验后,热解装置中固体的颜色由淡黄色变成黑色,写出草酸亚铁晶体受热分解的化学方程式
FeC2O4?2H2OFeO+CO2↑+CO↑+2H2O
FeC2O4?2H2OFeO+CO2↑+CO↑+2H2O

【反思应用】:
(7)有同学认为,实验中生成的CO和铁的氧化物会继续反应生成铁.你认为这种说法是否正确?请说出可能的理由
不正确,因为温度达不到工业炼铁所需的高温,所以不能相互反应生成Fe
不正确,因为温度达不到工业炼铁所需的高温,所以不能相互反应生成Fe

(8)经过讨论,同学们一致认为上述实验装置有不足,你认为是什么?
没有尾气处理装置,会造成CO污染空气;
没有尾气处理装置,会造成CO污染空气;

(9)某些食品的包装袋中,常用氧化亚铁作为防伪试剂,一旦包装打开,立即变成红棕色,写出该反应的化学方程式
4FeO+O2═2Fe2O3
4FeO+O2═2Fe2O3

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某兴趣小组对“水的化学式是如何以实验方法确定的”进行研究:

    (1)提出假设:设水的化学式为H2O

    (2)查阅资料:在标准状况下,氢气的密度为0.089g/L,氧气的密度为1.429g/L,氢的相对原子质量为1,氧的相对原子质量为16

    (3)研究原理:运用化合物中各元素的质量比等于组成化合物各元素的实际质量之比的原理,求出一个水分子中氢原子和氧原子的个数比。

(4)实验探究:

实验操作

实验装置图

实验记录及结果

①用右图所示的装置电解水

②检验生成的气体

①经检验,和负极相连的一端产生的气体是________

②和负极相连的一端产生的气体与和正极相连的一端产生的气体体积比约为________

由此实验说明:水是由氢、氧两元素组成的。

    (5)数据处理:兴趣小组首先设水的化学式为HxOy,再根据实验结果及有关数据,并利用研究原理进行了计算。请你将其计算过程进行补充(最后结果取整数)

 

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通电分解水的实验中:
(1)水通电分解成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,根据
 
,所以说水是氢元素和氧元素组成的.
(2)实验中,生成的氢气、氧气的体积比约为
 
,又由于此时氢气、氧气的密度之比为1:16,所以生成的氢气、氧气的质量之比为
 
,则水中氢、氧元素的质量之比为
 

(3)氢、氧的相对原子质量分别为1、16,则水分子中氢、氧原子的个数之比为(要求写出原始计算式及结果)
 
 
=
 
 

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通电分解水的实验中:
(1)水通电分解成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,根据______,所以说水是氢元素和氧元素组成的.
(2)实验中,生成的氢气、氧气的体积比约为______,又由于此时氢气、氧气的密度之比为1:16,所以生成的氢气、氧气的质量之比为______,则水中氢、氧元素的质量之比为______.
(3)氢、氧的相对原子质量分别为1、16,则水分子中氢、氧原子的个数之比为(要求写出原始计算式及结果)______:______=______:______.

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