12．联想与想像 为教师“画像 跋山涉水 吉林珲春市果树村教学点坐落在大山深处.教师马宪华7年来每天要翻4座山趟5条河.但无论刮风下雨.她从未耽搁一节课. 教坛“保尔 甘肃省镇原县李园子小学教师张学成双腿残疾.身患各种顽疾.但他仍拄着双拐.骑着毛驴.30余年如一日.往来于家和学校之间的十里羊肠小道上.被誉为“教坛保尔 . 孤儿院院长 云南华坪县民族中学老师张桂梅.经历过两次大手术.但仍坚持教学.爱生如子.共资助15名学生上学.并不计报酬干起第二职业--一个有54名孩子的孤儿院院长. 两万五千里 黑龙江省克东县宝泉镇永平村小学教师王宝杰.每天往返偏僻的村小学40里地.26年走过了相当于10个两万五千里长征-- 义工校长 贵州省沿河县后坪乡茨坝小学校长刘恩和27年前扎根山区.为山区教育呕心沥血.为改变“三无 学校的面貌.他就自己出义工修建学校.4个月背了20多吨水泥.跋涉了2000多公里的山路.走烂了5双解放鞋. 一条小船 湖北省阳新县王英乡库岛希望小学建在一座小岛上.船是惟一的交通工具.为了保证学生的安全.王月娥老师每天早晨一桨一桨把分布在各个小岛的学生接到学校.下午放学又一个个送回去. 还有.还有-- 我们固然仰慕梁任公那样博学多才.光芒四射的大学者.但像他那样的巨星毕竟屈指可数.成为我们这个民族基石的.往往是马宪华们.请你运用联想.发挥想像.从以上六位老师中任选一位.为其“画 一幅像--主要运用细节描写来描写其精神世界. [答案点拨] 【
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