有两组同学分别利用酵母菌做了下列实验，请就他们的实验步骤、现象和结果，回答相应问题：

Ⅰ.第一组同学是利用图20所示的实验装置，进行相关问题的研究：

  注: a.本实验所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉，搅拌而成。

b. BTB试剂在不同pH的溶液中呈现不同的颜色,当pH<7时为黄色，pH>7时为蓝色。

（1）利用该实验装置研究的问题是          ，酵母菌是本实验恰当的试材，因为              。

（2）观察1、2试管的颜色变化，一段时间后两个试管的实验现象是                          。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是     ，此外甲、乙试管中还分别有      、      物质生成。

Ⅱ. 第二组同学是利用酵母菌，研究种群增长规律：

（1）本实验制备的5%葡萄糖溶液，须加热、冷却后再使用，原因是               。

（2）取A、B、C三个锥形瓶，各加入等量恒定容积的葡萄糖溶液，每组接种等量酵母菌，将三个锥形瓶放在相同且适宜的条件下培养。

（3）连续五天，每天      取样计数，每次取样时需将锥形瓶轻轻震荡几次，目的是             。

（4）请设计一表格用来记录实验数据：

有两组同学分别利用酵母菌做了下列实验，请就他们的实验步骤、现象和结果，回答相应问题：

Ⅰ.第一组 同学是利用图所示的实验装置，进行相关问题的研究：

注: a.本实验所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉，搅拌而成。

b. BTB试剂在不同pH的溶液中呈现不同的颜色,当pH<7时为黄色，pH>7时为蓝色。

（1）利用该实验装置研究的问题是          ，酵母菌是本实验恰当的试材， 因为              。

（2）观察1、2试管的颜色变化，一段时间后两个试管的实验现象是                          。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是     ，此 外甲、乙试管中还分别有      、      物质生成。

Ⅱ. 第二组同学是利用酵母菌，研究种群增长规律：

（1）本实验制备的5%葡萄糖溶液，须加热、冷却后再使用，原因是               。

（2）取A、B、C三个锥形瓶，各加入等量恒定容积的葡萄糖溶液，每组接种等量酵母菌，将三个锥形瓶放在相同且适宜的条件下培养。

（3）连续五天，每天      取样计数，每次取样时需将锥形瓶轻轻震荡几次，目的是             。

（4）请设计一表格用来记录实验数据：

有两组同学分别利用酵母菌做了如下实验，请就他们的实验步骤、现象和结果，回答相应问题：

Ⅰ．第一组同学是利用下图所示的实验装置，进行相关问题的研究：

注：a．本实验所用的酵母液是由5％的葡萄糖溶液+10克酵母干粉，搅拌而成。

b．BTB试剂在不同pH的溶液中呈现不同的颜色，当pH<7时为黄色，pH>7时为蓝色。

（1）利用该实验装置研究的问题是________________________，酵母菌是本实验恰当的试材，因为______________________。

（2）观察1、2试管的颜色变化，一段时间后两个试管的实验现象是__________________。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是________________此外甲、乙试管中还分别有___________________物质生成。

（3）在制作葡萄酒的实验中，将葡萄浆加入发酵瓶的装量不要超过2／3，此操作是依据上述实验___________________________________________________

Ⅱ．第二组同学是利用酵母菌，研究种群增长规律：

（1）本实验制备的5％葡萄糖溶液，须加热、冷却后再使用，原因是_________________。

（2）取A、B两个锥形瓶，各加入等量恒定容积的葡萄糖溶液，A组接种少量酵母菌，B组不做处理。本实验设置B瓶作为对照实验的目的是___________________。

（3）分别对A、B瓶进行                 取样，通过测定培养液的浑浊度，可估算酵母菌的________，进行取样计数之前，需将锥形瓶轻轻震荡几次，目的是___________。

（4）该组同学测定的数据如下表：

据表分析，酵母菌数量增加，____________（是／否）符合“J”型增长。影响该种群数量变化的原因是_______________________________________________。

（11分）下列是有关动物细胞培养技术的应用，请回答相关问题：
（1）要进行动物细胞培养首先必须获得细胞悬浮液，动物细胞培养液中通常含有无机盐、维生素、氨基酸、葡萄糖和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。
（2）制备单克隆抗体的基础是动物细胞培养技术，单克隆抗体技术是将在体外培养条件下能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的小鼠骨髓瘤细胞与某一种＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿融合，筛选出能产生特定抗体的融合细胞，再大量培养，获得单克隆抗体。单克隆抗体与常规抗体相比，具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。
（3）应用动物细胞培养技术也可以用于检测能引起染色体变异的有毒物质。现有一种化学物质，不能确定其是否有毒性，请利用动物细胞培养技术设计一个实验来进行研究。实验及用具：略
实验步骤：
①取幼龄动物的胚胎，剪碎后用胰蛋白酶处理，得到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的胚胎细胞；
②配制动物细胞悬浮液；
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
将A、B两个培养瓶放入动物细胞培养箱中培养一段时间；
⑤分别从A、B培养瓶中取出细胞用龙胆紫溶液染色，制作临时装片，在显微镜下观察＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
预测实验结果，得出实验结论（略）