③制备培养液:取两个培养瓶.分别标号1.2 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

有两组同学分别利用酵母菌做了下列实验,请就他们的实验步骤、现象和结果,回答相应问题:

Ⅰ.第一组同学是利用图20所示的实验装置,进行相关问题的研究:

  注: a.本实验所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉,搅拌而成。

b. BTB试剂在不同pH的溶液中呈现不同的颜色,当pH<7时为黄色,pH>7时为蓝色。

(1)利用该实验装置研究的问题是          ,酵母菌是本实验恰当的试材,因为             

(2)观察1、2试管的颜色变化,一段时间后两个试管的实验现象是                          。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是     ,此外甲、乙试管中还分别有      、      物质生成。

Ⅱ. 第二组同学是利用酵母菌,研究种群增长规律:

(1)本实验制备的5%葡萄糖溶液,须加热、冷却后再使用,原因是              

(2)取A、B、C三个锥形瓶,各加入等量恒定容积的葡萄糖溶液,每组接种等量酵母菌,将三个锥形瓶放在相同且适宜的条件下培养。

(3)连续五天,每天      取样计数,每次取样时需将锥形瓶轻轻震荡几次,目的是            

(4)请设计一表格用来记录实验数据:

 

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有两组同学分别利用酵母菌做了下列实验,请就他们的实验步骤、现象和结果,回答相应问题:

Ⅰ.第一组 同学是利用图所示的实验装置,进行相关问题的研究:

注: a.本实验所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉,搅拌而成。

b. BTB试剂在不同pH的溶液中呈现不同的颜色,当pH<7时为黄色,pH>7时为蓝色。

(1)利用该实验装置研究的问题是          ,酵母菌是本实验恰当的试材, 因为             

(2)观察1、2试管的颜色变化,一段时间后两个试管的实验现象是                          。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是     ,此 外甲、乙试管中还分别有      、      物质生成。

Ⅱ. 第二组同学是利用酵母菌,研究种群增长规律:

(1)本实验制备的5%葡萄糖溶液,须加热、冷却后再使用,原因是              

(2)取A、B、C三个锥形瓶,各加入等量恒定容积的葡萄糖溶液,每组接种等量酵母菌,将三个锥形瓶放在相同且适宜的条件下培养。

(3)连续五天,每天      取样计数,每次取样时需将锥形瓶轻轻震荡几次,目的是            

(4)请设计一表格用来记录实验数据:

 

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有两组同学分别利用酵母菌做了如下实验,请就他们的实验步骤、现象和结果,回答相应问题:   
Ⅰ.第一组同学是利用下图所示的实验装置,进行相关问题的研究:
(1)利用该实验装置研究的问题是____________,酵母菌是本实验恰当的试材,因为_____________。
(2)观察1,2试管的颜色变化,一段时间后两个试管的实验现象是____________。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是________,此外甲、乙试管中还分别有________物质生成。
(3)在制作葡萄酒的实验中,将葡萄浆加入发酵瓶的装量不要超过,此操作是依据上述实验___________。
Ⅱ.第二组同学是利用酵母菌,研究种群增长规律: 
(1)本实验制备的5%葡萄糖溶液,须加热、冷却后再使用,原因是_______________。
(2)取A、B两个锥形瓶,各加入等量恒定容积的葡萄糖溶液,A组接种少量酵母菌,B组不做处理。本实验设置B瓶作为对照实验的目的是___________________。
(3)分别对A、B瓶进行_____取样,通过测定培养液的浑浊度,可估算酵母菌的______,进行取样计数之前,需将锥形瓶轻轻振荡几次,目的是_______________________。
(4)该组同学测定的数据如下表:
据表分析,酵母菌数量增加___________(填“是”或“否”)符合“J”型增长。影响该种群数量变化的原因______________________。

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有两组同学分别利用酵母菌做了如下实验,请就他们的实验步骤、现象和结果,回答相应问题:

Ⅰ.第一组同学是利用下图所示的实验装置,进行相关问题的研究:

注:a.本实验所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉,搅拌而成。

b.BTB试剂在不同pH的溶液中呈现不同的颜色,当pH<7时为黄色,pH>7时为蓝色。

(1)利用该实验装置研究的问题是________________________,酵母菌是本实验恰当的试材,因为______________________。

(2)观察1、2试管的颜色变化,一段时间后两个试管的实验现象是__________________。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是________________此外甲、乙试管中还分别有___________________物质生成。

(3)在制作葡萄酒的实验中,将葡萄浆加入发酵瓶的装量不要超过2/3,此操作是依据上述实验___________________________________________________

Ⅱ.第二组同学是利用酵母菌,研究种群增长规律:

(1)本实验制备的5%葡萄糖溶液,须加热、冷却后再使用,原因是_________________。

(2)取A、B两个锥形瓶,各加入等量恒定容积的葡萄糖溶液,A组接种少量酵母菌,B组不做处理。本实验设置B瓶作为对照实验的目的是___________________。

(3)分别对A、B瓶进行                 取样,通过测定培养液的浑浊度,可估算酵母菌的________,进行取样计数之前,需将锥形瓶轻轻震荡几次,目的是___________。

(4)该组同学测定的数据如下表:

天数

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

平均值(个/mm3

207

124

656

694

743

768

753

630

663

420

据表分析,酵母菌数量增加,____________(是/否)符合“J”型增长。影响该种群数量变化的原因是_______________________________________________。

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(11分)下列是有关动物细胞培养技术的应用,请回答相关问题:
(1)要进行动物细胞培养首先必须获得细胞悬浮液,动物细胞培养液中通常含有无机盐、维生素、氨基酸、葡萄糖和__________等。
(2)制备单克隆抗体的基础是动物细胞培养技术,单克隆抗体技术是将在体外培养条件下能__________的小鼠骨髓瘤细胞与某一种__________融合,筛选出能产生特定抗体的融合细胞,再大量培养,获得单克隆抗体。单克隆抗体与常规抗体相比,具有____________________的特点。
(3)应用动物细胞培养技术也可以用于检测能引起染色体变异的有毒物质。现有一种化学物质,不能确定其是否有毒性,请利用动物细胞培养技术设计一个实验来进行研究。实验及用具:略
实验步骤:
①取幼龄动物的胚胎,剪碎后用胰蛋白酶处理,得到__________的胚胎细胞;
②配制动物细胞悬浮液;
③___________________________________;
④___________________________________;
将A、B两个培养瓶放入动物细胞培养箱中培养一段时间;
⑤分别从A、B培养瓶中取出细胞用龙胆紫溶液染色,制作临时装片,在显微镜下观察________________________________________。
预测实验结果,得出实验结论(略)

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物理部分:

一.选择题

14.ABC   15.AC   16.ACD   17.C   18.C   19.BCD   20.BD  21.D

22.实验题:

   (I)①ACD ②AD 

   (II)①直流毫安表应选   C  ,直流电压表应选   D     

②在方框内画出实验电路图:(分压.外接)

23.解析:(1)由闭合电路欧姆定律:

E=U1+    E=U2+

20090104

   (2)由电功率表达式:

将上式变形为:

由上式可知

24.解析:(1)设电子经过电压U1加速后的速度为v0,根据动能定理得:

           ①

解得:        ②

   (2)电子以速度v0进入偏转电场后,垂直于电场方向作匀速直线运动,沿电场方向作初速度为零的匀加速直线运动。设偏转电场的电场强度为E,电子在偏转电场运动的时间为t1,电子的加速度为a,离开偏转电场时相对于原运动方向的侧移量为y1,根据牛顿第二定律和运动学公式得:

    ③    

           ④

           ⑤

          ⑥

            ⑦

         ⑧

解得:      ⑨

   (3)设电子离开偏转电场时沿电场方向的速度vy,根据运动学公式得

       ⑩

电子离开偏转电场后作匀速直线运动,设电子离开偏转电场后打在荧光屏上所用的时间为t2,电子打到荧光民间上的侧移量为到荧光民间上的侧移量为y2,如图D―2所示

     (12)

解得:   (13)

故,P到O点的距离为

25.解析:小球在电场力和重力作用下在竖直面内做圆周运动,新的等效“最高点”在竖直位置的左侧,如图所示,因小球刚好完成圆周运动,故在等效“最高点”C点;

      ①

 

        ②

  ③

    ④

对小球从A点到C点用动能定理:  ⑤

解①②③④⑤组成的方程组得:

化学部分:

选择题

6―13  BCACADDB

26.(16分)(1)Fe2O3; Al2O3; AlCl3

   (2)2Al+NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2;   3Fe+4H2OFe3O4+4H2

   (3)Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O   2FeCl3+Fe==3FeCl2

   (4)Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe

27.(14分)①Na2CO3.(NH4)2SO4.NaOH.AlCl3

②Al3++3OH-==Al(OH)3↓.Al(OH)3+OH-==AlO-2+2H2O

    ③(NH4)2SO4+2NaOH === Na2SO4+2NH3↑+2H2O

28.(1)正 Cu-2e-=Cu2+; 阴   Cu2++2e-=Cu

电解

   (2)2NaCl+2H2O======2NaOH+H2↑+Cl2↑;

AC(2分,只选一个且正确给1分,只要错选给0分)

   (3)2Cl-2e-=Cl2↑;ABC

29.(14分)(1)A.D  (2分,只选一个且正确给1分,只要错选给0分)

   (2)⑤;1;①(各1分,共3分)

   (3)复分解反应能够向生成更难溶(溶解度更小)物质的方向进行。  B

I+AgCl===AgI+Cl 

生物部分:

选择题

1―5 BBCAB

非选择题

30.I.(16分)

   (1)ADP+Pi+能       ATP

  

NADP+2r+H+        NADPH

   (2)温度  0―10%

   (3)不能  B

   (4)C   25

II.(14分)

   (1)组成酶

   (2)诱导物和基因  酶合成的调节

   (3)伊红―美蓝  菌落

   (4)抗青霉素   质粒

31.(12分)

   (1)许多致畸.致癌物质加入动物细胞培养液后,培养的细胞会发生染色体结构或数目的变异。根据变异细胞占观察细胞的百分数,可以判断某种物质的毒性。

   (2)②胰蛋白酶使其分散成单细胞

③分别往其中加入等量配制好的培养液,再往1号瓶中滴加几滴0.09%的“三氯生”试剂,摇匀。

⑤中

⑥a.1号和2号培养瓶中变异细胞的百分数相当,则说明“三氯生”对人体无害。

b.1号培养瓶中变异细胞的百分数大于2号,则说明“三氯生”对人体有害。

 


同步练习册答案