题目列表(包括答案和解析)
某郊区有A、B、C、D、E五个池塘,都不同程度地受到了污染,其中E池塘中的水呈绿色。某校生物兴趣小组为了检测A、B、C、D、E五个池溏的水质情况,先从E池塘中取了四瓶等量的水样,测得其溶解氧量为8.5ppm,将水样于晴天分别置于A、B、C、D四个池塘的1米水深处一天,再测其溶解氧量如下表:
(1)E池塘中水呈绿色是因为________。
(2)在A、B、C、D四个池塘中水清澈度最高的是________。
(3)B池塘瓶中的水溶氧量保持不变的原因是________。
(4)他们再从E池塘中取水。静置4h,倒去上清液,留下沉淀物,再加清水,静置4h,再倒去上清液,留下沉淀物,重复3次,最后加水到900mL搅拌均匀。将处理过的水平均分装于三个烧杯中,标号为①、②、③,然后在①号烧杯中加入0.3g洗衣粉和0.3g尿素;②号烧杯中加入0.3g尿素;③号烧杯不加任何物质。在向阳的窗台上培养5天,结果①号烧杯绿色最深,③号烧杯绿色最浅。请据上述处理回答下列问题:
Ⅰ.对E池塘中的水样如此反复处理的目的是________。
Ⅱ.假设洗衣粉中起作用的是磷,尿素中起作用的是氮,那么对比①、③两杯中的结果可以得出的结论是________,对比②、③烧杯中的结果得出的结论是________。
Ⅲ.如果要进一步证明含磷洗衣粉中是磷对水体中的生物发生了作用可设计怎样的实验来验证?________。
2005年4月,美国一家非官方癌症研究中心发信息说,“高露洁”牙膏中含有的抗菌化学物质三氯生可能是致癌物质。公众对此表示怀疑。研究人员欲采用一定的技术手段探究三氯生对人体是否有危害。
(1)该实验的原理 。
(2)实验方法步骤:
①材料准备:从医院妇产科获取所需要的原始材料组织,浓度为0.09%的“三氯生”试剂,高倍显微镜,培养瓶若干,配制好的培养液,剪刀,培养箱,所需的酶。
②制备检测细胞:
a.配制细胞悬液:将上述组织用剪刀剪碎,再用 ,然后利用培养液配制成一定浓度的细胞悬浮液。
b.将细胞悬浮液分装到两个以上的培养瓶中,至于培养箱中培养一段时间。
③制备培养液:取两个培养瓶,分别标号1、2 。
④将上述某一个培养状况好的培养瓶中的细胞培养液分成两份,分别加入1、2号培养瓶中,培养一段时间。
⑤检测过程:分别从1、2号培养瓶中取样做多次镜检,观察有丝分裂 期细胞,计算出变异细胞占观察培养细胞的百分数。
⑥预期结果和结论:
a.
b.
(20分)请分析回答下面Ⅰ、Ⅱ两题:
Ⅰ.下图是氮在自然界中和生物体内转化过程的部分过程示意图。
(1)能够完成图中②过程并且还要分泌生长素的生物是_______________。
(2)自然界中将NH3转化成NO3-的生物的同化作用类型是__________________。
(3)下列氨基酸中,人体内不能通过⑥过程来合成的是_________。
A.丙氨酸 B.甘氨酸 C.赖氨酸 D.谷氨酸
(4)如果为了预防禽流感,对鸡注射了禽流感疫苗,并同时连续饲喂用15N标记的氨基酸若干天,几天后,检测其血清成分中15N有明显增高的物质是________________。
Ⅱ.右图为下丘脑对人体部分生理活动调节的示意图,图中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示内分泌腺,数字表示部分生理活动,其中,激素C的分泌受H的调控影响。虚线部分表示神经调控。
(1)图中与激素A协同作用升高血糖浓度的激素是_________(填英文字母)
(2)从图中的调控关系判断,丙可能是_______。
(3)F物质只能作为丁的信号,与丁细胞膜上具有特定的____________(物质)有关。
(4)当受到寒冷刺激时,除了图中所示的腺体的生理活动发生改变外,采用物理方式调节体温的四种效应器是_______________________。
(5)为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞,请完成下列实验设计的第二步和第三步,并作出实验结果预期及结论。
第一步:取两个已灭菌的培养瓶编号为A、B,分别装入等量的已灭菌且含14C标记的葡萄糖的动物细胞培养液。将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶处理,再用生理盐水洗去胰蛋白酶制成单个分散的细胞,分成两等份,分别加入到A、B两个培养瓶中待用。
第二步:A中加入_____________________________,B中加入与A等量的生理盐水。
第三步:将A、B两个培养瓶振荡摇匀后,一起放入适宜温度的恒温箱中培养一定的时间。
第四步:取出A、B两个培养瓶,用离心装置分别离心,收集上清液,然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度。
实验结果预期___________________________________________________________。
(20分)请分析回答下面Ⅰ、Ⅱ两题:
Ⅰ.下图是氮在自然界中和生物体内转化过程的部分过程示意图。
(1)能够完成图中②过程并且还要分泌生长素的生物是_______________。
(2)自然界中将NH3转化成NO3-的生物的同化作用类型是__________________。
(3)下列氨基酸中,人体内不能通过⑥过程来合成的是_________。
A.丙氨酸 B.甘氨酸 C.赖氨酸 D.谷氨酸
(4)如果为了预防禽流感,对鸡注射了禽流感疫苗,并同时连续饲喂用15N标记的氨基酸若干天,几天后,检测其血清成分中15N有明显增高的物质是________________。
Ⅱ.右图为下丘脑对人体部分生理活动调节的示意图,图中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示内分泌腺,数字表示部分生理活动,其中,激素C的分泌受H的调控影响。虚线部分表示神经调控。
(1)图中与激素A协同作用升高血糖浓度的激素是_________(填英文字母)
(2)从图中的调控关系判断,丙可能是_______。
(3)F物质只能作为丁的信号,与丁细胞膜上具有特定的____________(物质)有关。
(4)当受到寒冷刺激时,除了图中所示的腺体的生理活动发生改变外,采用物理方式调节体温的四种效应器是_______________________。
(5)为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞,请完成下列实验设计的第二步和第三步,并作出实验结果预期及结论。
第一步:取两个已灭菌的培养瓶编号为A、B,分别装入等量的已灭菌且含14C标记的葡萄糖的动物细胞培养液。将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶处理,再用生理盐水洗去胰蛋白酶制成单个分散的细胞,分成两等份,分别加入到A、B两个培养瓶中待用。
第二步:A中加入_____________________________,B中加入与A等量的生理盐水。
第三步:将A、B两个培养瓶振荡摇匀后,一起放入适宜温度的恒温箱中培养一定的时间。
第四步:取出A、B两个培养瓶,用离心装置分别离心,收集上清液,然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度。
实验结果预期___________________________________________________________。
请分析回答下面Ⅰ、Ⅱ两题:
Ⅰ.下图是氮在自然界中和生物体内转化过程的部分过程示意图。
(1)能够完成图中②过程并且还要分泌生长素的生物是_______________。
(2)自然界中将NH3转化成NO3-的生物的同化作用类型是__________________。
(3)下列氨基酸中,人体内不能通过⑥过程来合成的是_________。
A.丙氨酸 B.甘氨酸 C.赖氨酸 D.谷氨酸
(4)如果为了预防禽流感,对鸡注射了禽流感疫苗,并同时连续饲喂用15N标记的氨基酸若干天,几天后,检测其血清成分中15N有明显增高的物质是________________。
Ⅱ.右图为下丘脑对人体部分生理活动调节的示意图,图中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示内分泌腺,数字表示部分生理活动,其中,激素C的分泌受H的调控影响。虚线部分表示神经调控。
(1)图中与激素A协同作用升高血糖浓度的激素是_________(填英文字母)
(2)从图中的调控关系判断,丙可能是_______。
(3)F物质只能作为丁的信号,与丁细胞膜上具有特定的____________(物质)有关。
(4)当受到寒冷刺激时,除了图中所示的腺体的生理活动发生改变外,采用物理方式调节体温的四种效应器是_______________________。
(5)为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞,请完成下列实验设计的第二步和第三步,并作出实验结果预期及结论。
第一步:取两个已灭菌的培养瓶编号为A、B,分别装入等量的已灭菌且含14C标记的葡萄糖的动物细胞培养液。将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶处理,再用生理盐水洗去胰蛋白酶制成单个分散的细胞,分成两等份,分别加入到A、B两个培养瓶中待用。
第二步:A中加入_____________________________,B中加入与A等量的生理盐水。
第三步:将A、B两个培养瓶振荡摇匀后,一起放入适宜温度的恒温箱中培养一定的时间。
第四步:取出A、B两个培养瓶,用离心装置分别离心,收集上清液,然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度。
实验结果预期___________________________________________________________。
物理部分:
一.选择题
14.ABC 15.AC 16.ACD 17.C 18.C 19.BCD 20.BD 21.D
22.实验题:
(I)①ACD ②AD
(II)①直流毫安表应选 C ,直流电压表应选 D 。
②在方框内画出实验电路图:(分压.外接)
23.解析:(1)由闭合电路欧姆定律:
E=U1+ E=U2+
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