2.右图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量 与反应时间的关系.据图可知 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

右图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知下列叙述正确的是 
                                                         
①有多种酶参与      ②最适合pH是7 
③最适温度是40℃   ④50℃时酶逐渐失活
⑤0℃时酶逐渐失活

A.①③B.②⑤
C.③④D.④⑤

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右图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知下列叙述正确的是(   )

①有多种酶参与      ②最适合pH是7
③最适温度是40℃   ④50℃时酶逐渐失活
⑤0℃时酶逐渐失活

A.①③B.②⑤
C.③④D.④⑤

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右图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知下列叙述正确的是(   )

①有多种酶参与      ②最适合pH是7

③最适温度是40℃   ④50℃时酶逐渐失活

⑤0℃时酶逐渐失活

A.①③                                 B.②⑤

C.③④                                 D.④⑤

 

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右图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知下列叙述正确的是 

                                                         

①有多种酶参与      ②最适合pH是7 

③最适温度是40℃   ④50℃时酶逐渐失活

⑤0℃时酶逐渐失活

A.①③                                 B.②⑤

C.③④                                 D.④⑤

 

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右图表示不同温度下酵母菌发酵时单位时间内的气体产生量

与反应时间的关系。由图分析可知                         (    )

      

A.温度达到50°C时酶活性逐渐减弱   

    B.发酵的最适温度在30~40°C

       C.随反应时间增长气体产量均下降

       D.此发酵过程中的最适pH为7

 

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一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

C

D

C

B

A

C

B

A

C

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

A

C

B

D

D

D

A

D

B

B

 

二、多项选择题:本题共10个小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分,其他情况不得分。

题号

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

AC

ABD

AC

BCD

AB

AC

AB

BC

AD

AC

 

三、非选择题:满分为80分。本大题包括11个小题,40,41题为选做题,考生只能选做一题。

31.(5分,除特殊注明外,每空1分,下同。)

(1)该图是植物细胞图,而人口腔上皮细胞是动物细胞(或答:不该有①⑦⑩结构)(1分);该图是亚显微结构图,而不是光学显微镜观察到的显微结构图(或答:不该有③⑨⑾结构)(1分)

(2)不能。因为该细胞是已分化的细胞,不再进行细胞分裂。(2分)

(3)⑥⑦⑾

32.(7分)

(1)b    (2)a、c      蛋白质合成减少,转录生成mRNA减少

(3)d   4或8     aaBB或aaBb     (4)100

33.(5分)                                                      

(1)专一性

(2)青霉素能与这些酶的活性位点结合(或:酶活性位点被封闭),使细菌合成细胞壁的底物与酶活性位点结合机会下降

 

 

文本框: 起始反应速率6ec8aac122bd4f6e(3)竞争性         

底物浓度越高,底物与酶活性位点结合

机会越大,竞争性抑制剂与酶活性位点

结合机会越小(1分)

(4)见右图(1分)     

34.(10分)

(1)DNA分子结构    恶性(无限)增殖   有丝分裂

(2)G//C    T//A

6ec8aac122bd4f6e(3)c-myc基因在细胞核中转录得到mRNA(1分),mRNA进入细胞质结合到核糖体上通过翻译合成c-myc蛋白(1分)。或

 

(4)不认同(1分)。原癌基因突变是引起癌细胞形成的途径之一。除此之外,原癌基因扩增(1分)、染色体变异(异位,1分)也可能导致细胞癌变。

35.(8分)

(1)无纹和条纹      黄色和绿色     无纹、绿色

6ec8aac122bd4f6e    (2)P (绿色条纹)Aabb    ×         aaBB(黄色无纹) (2分)

6ec8aac122bd4f6e
6ec8aac122bd4f6e
 

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e配子      Ab    ab               aB

 

F1         AaBb(绿色无纹)     AaBb(黄色无纹)

(3)AABb、 AABB、AAbb(2分)     1/4

36.(7分)

(1)参与光合作用的色素除叶绿素a外,还有叶绿素b等其他色素,作用光谱反映的是这些光合作用色素共同作用的结果(2分)

(2)酒精、CaCO3、SiO2 (2分)   (3)AD(2分)

(4)合理密植、间作、套种(1分)

37.(9分)

(1)糖尿病的产生与胰岛有关,而与胰腺泡无关(2分)   

(2)分泌增加    B细胞

(3)激素②促进糖原合成(1分);激素①促进糖原分解或或非糖物质转化为葡萄糖(1分)   作用于靶器官和靶细胞(2分)     甲状腺激素

38.(8分)

(1)物质        能量输入

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

植食动物

6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e
 

 

 

 

(满分2分,有1个错处扣1分,有2个及以上错处扣2分)

(3)对4种生物生存的影响:D内两种污染物的RQ>1,B内汞(Hg)的RQ>1,污染物会威胁这些生物的生存;由于A和C生物的RQ<1,生物A及C的生存不会受到威胁。(2分)

对该生态系统稳态影响:若D和B死亡,低营养级的生物数目将会增加,而该生态系统的生物多样性会减少,抵抗力稳定性会降低,生态平衡可能会被破坏。(答案合理就给分)(2分)

39.(6分)

(1)排除无关变量,确保实验测量的结果仅是由青蛙引起;能找出两个小时内Y瓶蒸发的水气质量(1分)。

(2)因为青蛙呼吸作用释放的二氧化碳被Y瓶的氢氧化钠溶液吸收。

(3)在X瓶和钟罩之间增加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶,将空气通入石灰水(只要答案合理均给分)。

(4)颠倒表示纵横坐标变量;没有标出氧消耗量的单位;没有标出两条曲线标示哪种动物(2分)

40.(生物技术实践,15分)

(1)目的基因DNA受热变性成为单链(1分)→引物与单链结合成互补序列(1分)→在DNA聚合酶(1分)作用下延伸(1分)→重复循环完成扩增(1分)[其他合理答案亦可]

(2)①高压蒸汽灭菌(1分);在酒精灯附近倒平板(1分)

②对照      培养基受到细菌污染 

③培养基中接入了不同种类的细菌        不能(1分),菌落的形态越多,只能说明接触的物体中细菌的种类越多,菌落数越多才能说明细菌数多(1分)

④防止培养基的温度过高使培养皿因受热不均而破裂 

防止培养基温度过高杀死接种在其上的细菌(或微生物) 

让细菌在适宜的温度下快速生长繁殖

41.(现代生物科技专题,15分)

(1)目的基因DNA受热变性成为单链(1分)→引物与单链结合成互补序列(1分)→在DNA聚合酶(1分)作用下延伸(1分)→重复循环完成扩增(1分)[其他合理答案亦可]

(2)①人工授精

②同期发情    超数排卵    冲卵    桑椹胚    囊胚

③早期胚胎的培养    卵母细胞的采集    精子的采集和获能(精子的获取)    受精

 

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同步练习册答案