(三)．教育方法和手段 关于“教学中应注意的问题 部分指出:“在教学过程中.要始终体现学生的主体地位.教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性.激发学生的学习兴趣.营造宽松.和谐的学习气氛-- . 学生的主体作用.简单地讲.是指在教学过程中学生作为学习活动的主体出现.他们能够能动地发展自己的潜能.学生应是教学活动的中心.教师.教材.教学手段都应为学生的“学 服务.教师应引导学生积极参与到教学活动中去.并充当教学活动的主角.而不是把教学看成“教师灌.学生装 .把学生看成是被动的接受知识的对象.我们应该清楚地认识到:事物内在的矛盾性是事物发展的源泉.它决定着事物发展的性质和方向.因而是事物发展的根本原因.外因是变化的条件.内因是变化的根据.外因通过内因而起作用.在教学过程中.学生是认识的主体.教师则是这一活动过程的组织者和指导者.学生的知识.能力.品质.性格发展的根本原因在于学生本身内部的矛盾性.教师水平.教学内容.教学方法.教学设备等对学生来说虽然重要.但外因再好.终究还要靠内因起作用.任何高明的教师.都不能替代学生学习.英语中有句谚语说道:“YOU MAY TAKE A HORSE TO THE WATER.BUT YOU CAN NOT MAKE HIM DRINK. 在现实中.我们经常看到.同样一个老师.同样一本教材.同样一个教学环境.不同的学生却出现不同的学习效果.导致这种差异有种种原因.但其中重要的一条就是学生自身主观能动性发挥程度不一.因此.要充分发挥学生的主动性和积极性.确立学生的主体地位.教师应做到: 1．更新教学观念.首先.要具有新的人才观.二十一世纪将是高科技.高竞争的时代.对外语人才的要求显然与过去不同.二十一世纪要求青年一代具有广阔的胸怀.丰富的知识.聪敏的智慧.开拓的精神.高尚的道德.完善的人格.传授英语基础知识是教学过程中不可缺少的重要环节之一.但还需在这个基础上发展学生的能力.能适应时代的要求.其次.要认识教师角色的转变.以往的英语课堂教学.教师多数扮演的是一种家长式的角色.而未来的教学要求教师在教学方法方面做出最重要的改变是“走出演讲的角色 .并认为“所有优秀的教师都是激励者.促进者.辅助者和协调者 . 2．确立为学而教的指导思想.要充分发挥教师在课堂教学中的主导作用.教师要把以“教 为重心逐渐转移到以“学 为重心.把以“研究教法 为重心逐渐转移到以“研究学法 为重心.并做好教与学的最佳结合.以“学 为重心.其基本精神就是使学生爱学习.学会学习.养成良好的学习习惯.叶圣陶先生说:“教是为了不需要教. 面对21世纪对人才的需求.“授人之渔 已成为师者的最高教育境界. 3．激发学生的学习兴趣.帮助学生形成学习动机.兴趣是一种学习的动力.学习英语的兴趣越浓.学习的积极性就越高.学习的效果就越好.课堂教学是教师激发学生学习兴趣.提高学生参与行为的重要场所之一.教师应try our best to make our classes lively and interesting.英语学习的兴趣产生之后.学生的学习态度和方法会逐步改善.继而产生强烈的参与愿望.学生在课堂教学过程中发挥出的主体作用反过来又促进了教师的课堂教学质量的提高.教与学真正进入良性循环. 【查看更多】
