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（2006?南充一模）今有物质A及两种淡黄色的固体B和F；A、B都能与冷水反应，生成同一种物质C，同时A的反应还放出气体D，B的反应还放出气体E；D和E都能与淡黄色固体F化合，分别生成气体G和H；G和H反应又能生成固体F，固体F能溶于CS₂．
试根据以上信息填写下列空白：
（1）B的电子式：

；C物质中含有的化学键类型：

离子键和共价键

离子键和共价键

；F的原子结构示意图为

；
（2）A与水反应的离子方程式：

2Na+2H₂O=2OH^-+H₂↑+2Na⁺

2Na+2H₂O=2OH^-+H₂↑+2Na⁺

；
（3）B与H反应的化学方程式：

Na₂O₂+SO₂=Na₂SO₄

Na₂O₂+SO₂=Na₂SO₄

；
（4）F与C的热溶液反应的离子方程式：

3S+6OH^-

△   .

2S^2-+SO₃^2-+3H₂O

3S+6OH^-

△   .

2S^2-+SO₃^2-+3H₂O

．

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（2011?丰台区二模）已知A、B、C、D、E为原子序数递增的五种短周期元素，A与C、B与D同主族．E是所在周期原子半径最小的元素，C、D质子数之和是A、B质子数之和的三倍，A元素某种同位素原子不含有中子．请根据以上信息回答：
（1）C₂B₂的电子式

，A₂B₂属于

分子

分子

晶体（“分子”、“原子”或“离子”）．
（2）甲装置是离子交换膜法电解饱和CE溶液的原理示意图．透过交换膜的离子a是

Na⁺

Na⁺

，电解的离子方程式

2Cl^-+2H₂OCl₂↑+H₂↑+2OH^-

2Cl^-+2H₂OCl₂↑+H₂↑+2OH^-

．
（3）为检验E₂的性质，某同学做了如下实验：
①Cu丝在E₂中燃烧的现象

产生棕黄色的烟

产生棕黄色的烟

，你认为Fe丝在E₂也可点燃的理由是

d

d

．
a．Fe与Cu都是金属元素
b．Fe的熔点比Cu高
c．Fe的密度比Cu小
d．Fe的金属性比Cu强
②将乙装置放置在光亮的地方（日光没有直接照射），一段时间后，观察到量筒壁上有油状液滴生成，量筒内气体颜色变浅等．生成的物质有

5

5

种，水槽中的液体用饱和CE溶液而不用水的原因是

降低Cl₂在水中的溶解度，抑制Cl₂和水的反应

降低Cl₂在水中的溶解度，抑制Cl₂和水的反应

．
（4）D的单质能跟C的最高价氧化物对应的水化物的浓溶液发生氧化还原反应，生成的两种正盐的水溶液均呈碱性，写出该氧化还原反应的离子方程式

3S+6OH^-═2S^2-+SO₃^2-+3H₂O

3S+6OH^-═2S^2-+SO₃^2-+3H₂O

．
（5）用铂作电极电解1L含有0.4molCuDB₄和0.2molCE的水溶液，一段时间后在一个电极上得到了0.3molCu，在另一极上析出的气体在标况下的体积是

4.48L

4.48L

．

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（2013?江苏）氧化镁在医药、建筑等行业应用广泛．硫酸镁还原热解制备高纯氧化镁是一种新的探索．以菱镁矿（主要成分为MgCO₃，含少量FeCO₃）为原料制备高纯氧化镁的实验流程如下：

（1）MgCO₃与稀硫酸反应的离子方程式为

MgCO₃+2H⁺═Mg²⁺+CO₂↑+H₂O

MgCO₃+2H⁺═Mg²⁺+CO₂↑+H₂O

．
（2）加入H₂O₂ 氧化时，发生反应的化学方程式为

2FeSO₄+H₂O₂+H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+2H₂O

2FeSO₄+H₂O₂+H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+2H₂O

．
（3）滤渣2 的成分是

Fe（OH）₃

Fe（OH）₃

（填化学式）．
（4）煅烧过程存在以下反应：
2MgSO₄+C

800℃  .

2MgO+2SO₂↑+CO₂↑
MgSO₄+C 

800℃  .

 MgO+SO₂↑+CO↑
MgSO₄+3C 

800℃  .

 MgO+S↑+3CO↑
利用如图装置对煅烧产生的气体进行分步吸收或收集．

①D中收集的气体可以是

CO

CO

 （填化学式）．
②B中盛放的溶液可以是

d

d

（填字母）．
a．NaOH 溶液 b．Na₂CO₃ 溶液  c．稀硝酸  d．KMnO₄溶液
③A中得到的淡黄色固体与热的NaOH溶液反应，产物中元素最高价态为+4，写出该反应的离子方程式：

3S+6OH^-

△   .

2S^2-+SO₃^2-+3H₂O

3S+6OH^-

△   .

2S^2-+SO₃^2-+3H₂O

．

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A、B、C、D、E、F均是元素周期表中按原子序数依次增大的前20号元素，其中只有A、D和B、E分别是同一主族元素，B、E两元素原子核中质子数之和是A、D两元素原子核中质子数之和的两倍，又知六种元素的单质中有三种气体、三种固体．部分元素在元素周期表中的相对位置关系如下：

	C
E

请回答：
（1）D、E组成的常见的化合物，其水溶液呈碱性，原因是

S^2-+H₂O=HS^-+OH^-

S^2-+H₂O=HS^-+OH^-

（用离子方程式表示）．
（2）E的单质能跟D的最高价氧化物对应水化物的热浓溶液发生氧化还原反应，生成的两种正盐的水溶液均呈碱性，写出该氧化还原反应的离子方程式

3S+6OH^-=2S^2-+SO₃^2-+3H₂O

3S+6OH^-=2S^2-+SO₃^2-+3H₂O

．
（3）C、F所形成的化合物为离子化合物，其晶体结构模型如下：该离子化合物的化学式为

CaF₂

CaF₂

．
（4）4.0gE的单质在足量的B的单质中完全燃烧，放出37.0kJ热量，写出其热化学方程式：

S（s）+O₂（g）═SO₂（g）；△H=-296kJ/mol

S（s）+O₂（g）═SO₂（g）；△H=-296kJ/mol

．
（5）用A元素的单质与B元素的单质可以制成电池，电池中装有KOH浓溶液，用多孔的金属惰性电极浸入KOH浓溶液，两极均有特制的防止气体透过的隔膜，在A极通入A的单质，B极通入B的单质，则A极是该电池的

负

负

极；B极的电极反应式是

O₂+4e^-+2H₂O=4OH^-

O₂+4e^-+2H₂O=4OH^-

．

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Ⅱ．（15）解析:本题为实验评价和分析题,要求学生明确实验的各环节及要求.(1)实验材料的准备中要明确本实验的观测指数是体温的变化,因此要对实验的小白鼠体温进行前测.实验中要遵循重复性原则,以防止偶然性的发生,减少对实验的影响。（2）在实验设计中可以进行自身前后对照，但要注意操作的先后顺序安排。（3）小白鼠是恒温动物，其体温调节是神经和体液调节共同作用的结果，与体液调节相关的激素主要是肾上腺素和甲状腺激素。（4）小白鼠是恒温动物，当外界温度降低时，其体温保持相对平衡，为维持体温，体内物质氧化加强，产生更多能量，需要消耗更多O₂；当外界温度升高时，其体温保持相对平衡，为维持体温，体内物质氧化减弱，减少能量的产生，需要消耗O₂的量也减少。

参考答案（15分）(1)①实验前要先测定甲、乙鼠的体温 （2分） ②实验要有重复性，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性。（2分）⑵赞同。(1分)先做不破坏下丘脑的实验，再做破坏下丘脑后的实验，进行自身前后对照（2分）⑶甲状腺激素和肾上腺素(2分，缺一不给分)    神经?体液（2分）⑷BD (2分，缺一不给分)   AC  (2分，缺一不给分)

考后反思：代谢特别是植物细胞的光合作用等知识一直是各类考试的热点，在各类考试中分值比例也较高。在解答此问题时要注意以下几点：反映光合作用的各种物理量的关系；复习时要利用表格、图解等熟记相关知识，同时提高迁移能力。动物生命活动调节也是高考的常考点。在复习时要将理论和实验结合起来。

31．Ⅰ．（6分）现有两种纯种植物，一种只能合成药物1，另一种两种药物都不能合成，这两种植物杂交，F₁都只能合成药物1，F₁自交后，产生的F₂中三种表现型及比例是：只能合成药物1：两种药物都能合成：两种药物都不能合成=9∶3∶4。请回答有关问题：

（1）能正确表示F₁中两对基因位置的是图（    ）

（2）F₂能合成两种药物的植株中能稳定遗传的占                      。

（3）用上述方法选育能合成两种药物的植株费时较长，若想在较短时间内培育出该种植株，最好选用的育种方法是                             。

（4）若想利用大肠杆菌生产药物1，需选择                    的途径获得目的基因，然后用              和              分别进行剪切和拼接，形成重组DNA分子后将其导入到大肠杆菌中，使目的基因得到表达。

Ⅱ.（14分）果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关的问题：

（1）下表列出了人类、果蝇重性染色体组成与性别的关系。由表可知，Ｙ染色体只在　   （填“人”或“果蝇”）的性别决定中起主导作用。

性染色体组成

ＸＹ

ＸＸ

ＸＸＹ

ＸＯ

人的性别

雄

雌

雄

雌

果蝇的性别

雄

雌

雌

雄

（２）果蝇的灰身（Ｂ）对黑身（ｂ）为显性，基因位于常染色体上，红眼（Ｒ）对白眼（ｒ）为显性，基因位于Ｘ染色体上，表现型均为红眼灰身的雌果蝇与雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四中表现型，问：

①亲本雌性的基因型为：　　　　　　　       　   　　　　。

②雄性亲本产生的精子基因型为　　　　　　　  　　　　　　。

（３）一只雌果蝇的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌果蝇与野生型雄果蝇杂交，F₁的雌雄个体均既有野生型又有突变型。

①在野生型和突变型这对相对性状中，隐性性状是             。

②根据上述杂交实验的结果能否确定突变基因在X染色体上还是在常染色体上？请简要说明推断过程。

③若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体上还是在常染色体上，如果选择F₁中野生型（雌）作为杂交的亲本之一，则雄性亲本应选择F₁中的　　　　　　　　型。

31Ⅰ（6分）解析： (1)从题目和图可知,控制药物生成的基因有两对,即Aa、Bb，又由F₁自交后,产生的F₂后代表现型及比例符合基因自由组合定律，说明这两对基因位于非同源染色体上。

（2）两种药物都不能合成基因型为aa    _,药物1基因型为A  B_ , 两种药物都能合成基因型为A__bb, F₂中能合成两种药物的植株中能稳定遗传的基因型为AAbb，由F₁自交后， F₂中只能合成药物1：两种药物都能合成：两种药物都不能合成=9∶3∶4，推知F₁基因为AaBb，F₁自交能合成两种药物的植株基因型为A_ bb占F₂中的3/4×1/4，且AAbb占F₂中的1/4×1/4,那么AAbb/A bb=1/3。

（3）根据育种方法中能明显缩短育种年限的方法是单倍体育种。

（4）利用工程菌生产药物应运用发酵工程，发酵工程菌种的选育有三类：诱变育种、基因工程、细胞工程，结合题中信息，运用基因工程技术进行选育。其步骤有四：提取目的基因（直接从体细胞分离如原核细胞的基因，人工合成基因如反转录法或化学合成法），目的基因与运载体结合，将目的基因导入受体细胞，目的基因的检测和表达。

参考答案（每空1分）（1）A （2）1/3 （3）单倍体育种  (4）人工合成基因（反转录法或化学合成法）   限制性内切酶    DNA连接酶

Ⅱ（每空2分）解析：（１）从图表中可以看出，在人类中只要有Ｙ染色体，不管有几条Ｘ染色体，都为男性，而在果蝇中ＸＸＹ的为雌性，而ＸＯ型的却为雄性，由此可知Ｙ染色体只在人的性别决定中起主导作用。（２）Ｂ、ｂ和Ｒ、ｒ两对基因分别位于两对染色体上，遗传时遵循自由组合定律。因而雌性的基因型为BbX^RX^r ，雄性的基因型为BbX^RY，形成的配子为四种。（３） 一只雌果蝇的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状，只能解释为显性突变，即：aa→Aa，因此突变性为显性性状。突变型雌果蝇与野生型雄果蝇杂交，F₁的雌雄个体均既有野生型又有突变型，不能判断出基因在常染色体还是在X染色体上，因为：Aa×aa 、 X^RX^r× X^rY 两种情况下后代雌雄个体均有两种类型。若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体上还是在常染色体上，选择F₁中野生型（雌）作为杂交的亲本之一，则雄性亲本应选择F₁中的突变型。如果后代雌雄各有两种类型，说明基因在常染色体上，如果后代雌性全部为突变型，雄性全部为野生型，则基因在X染色体上。

参考答案：（每空2分）（1）人（２）①BbX^RX^r        ②　BX^R   BY   bX^R   bY　    （3）①野生型   ②不能；Aa×aa 、 X^RX^r×X^rY 两种情况下后代雌雄个体均有两种类型   ③突变

考后反思：遗传和变异是高中生物学的重点、又是难点，高考试题该部分占的比例，历年都较大，是出活题考能力的主角。遗传的物质基础、遗传的基本规律和生物的变异，在全书中占有重要位置。它不仅有重要的理论价值，而且在实践中与人类的生产生活关系极为密切。从近几年高考试题看，DNA(基因)的结构和功能、孟德尔遗传实验过程、分子水平的解释、遗传图谱的判定、遗传病发病几率计算等内容，特别是将减数分裂过程，人类基因组计划、用物理或化学方法进行的诱变育种；突变过程与不同基因的传递过程联系在一起，是命制大型综合题的素材。