或将毫无因果关系的两个事物强拉到一起.并强加因果关系.或将有因果关系的两个事物的因果关系颠倒.因说成果.果说成因. 例1.[题目选项] 下面不属于导致人类学缓慢成长的原因的一项是 C．显著的民族差异.导致理解的困难. [对应原文]在大部分历史中.人们一直受限于他们的地理范围.没有到世界遥远地方旅行的手段.对远远不同于人们自己的文化和民族的观察是艰难的--如果不是不可能的话二冒险.大范围的旅行通常是少数人独享的特权,只有当适当的运输和通信方式得到发展.对其他民族和文化的研究才盛行. [题文比较]原文分析“导致人类学缓慢成长的原因 是广阔的地理范围.造成交往的局限.落后的旅行手段.造成沟通的不便.并没有提到“民族差异 的原因.C项属强拉因果关系. 例2.[题目选项]根据原文所提供的信息.下列推断不正确的一项是 C.中国发明十九年七闰制比古巴比伦人早了一个世纪.因此中国对音律的认识可能也要早于古巴比伦. [对应原文]在公元前6世纪以前.中国已经发明了十九年七闰制.并有系统的进行运用.而古巴比伦人掌握十九年七闰的规律是在公元前5世纪.比中国整整晚了一个世纪.这从一定程度上否定了中国从古巴比伦学习十二律音乐体系的说法. [题文比较]从原文看.中国在公元前6世纪以前已经发明十九年七闰制.比古巴比伦人早了一个世纪.可得出结果中国未从古巴比伦学习十二律音乐体系,但并不可得出“中国对音律的认识可能也要早于古巴比伦 .C项强拉因果关系. 【
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