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    m/s 较易.较易.中档:理解能力.分析综合能力考查: 平抛运动.竖直上抛运动 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如图1所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离Δs相等的三点A、B、C，量得Δs=0.2m.又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m，h2=0.2m，利用这些数据，可求得：
    （1）物体抛出时的初速度为_____m/s;
    （2）物体经过B点时的竖直分速度为_____m/s;
    （3）抛出点在A点上方的高度为_____m.

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    两个小球A、B在光滑水平面上相向运动，已知它们的质量分别是m1=4 kg，m2=2 kg，A的速度v1=3 m/s（设为正），B的速度v2=-3 m/s，则它们发生正碰后，其速度可能分别是（    ）

    A.均为+1 m/s                               B.+4 m/s和-5 m/s

    C.+2 m/s和-1 m/s                       D.-1 m/s和+5 m/s

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    两个小球A、B在光滑水平面上相向运动，已知它们的质量分别是m1=4 kg，m2=2 kg，A的速度v1=3 m/s（设为正），B的速度v2=-3 m/s，则它们发生正碰后，其速度可能分别是（    ）

    A.均为+1 m/s                           B.+4 m/s和-5 m/s

    C.+2 m/s和-1 m/s                       D.-1 m/s和+5 m/s

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    （12分）（1）．如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态下，开始做实验，该同学有装置和操作中的主要错误是：

    _______________________________________________________________________________________________________________。（4分）

    　 （2）在“验证牛顿第二定律”的实验中，为了使小车受到合外力等于小沙桶和沙的总重量，通常采用如下两个措施：（A）平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块，反复移动木块的位置，直到小车在小桶的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动；（B）调整沙的多少，使沙和小沙桶的总质量m远小于小车和砝码的总质量M．请问：

    ①以上哪一个措施中有何重大错误? （2分）

    ______________________________________________________________________

    ②在改正了上述错误之后,保持小车及砝码质量M不变．反复改变沙的质量，并测得一系列数据，结果发现小车受到的合外力（小桶及砂重量）与加速度的比值略大于小车及砝码质量M，经检查发现滑轮非常光滑，打点计时器工作正常，且事先基本上平衡了摩擦力，那么出现这种情况的主要原因是什么? （2分）　

    _____________________________________________________________________

    　 （3）图乙是上述实验打出的一条纸带，已知打点计时器的打点周期是0．02s，结合图乙给出的数据（单位cm），求出小车运动加速度的大小为________________m/s2，并求出纸带中P点瞬时速度大小为_____________m/s（计算结果均保留2位有效数字，4分）。

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    如图所示，长1.4 m的木板B静止在光滑水平地板上。木板的左端有一 刚性挡板，右端放置着一个可视为质点的小物块A 。已知物块和木板的质量均为m＝2 kg ，图中L 1＝0.8 m部分光滑，L 2＝0.6 m部分粗糙。物块与木板粗糙部分的动摩擦因数μ＝0.5 ，若与挡板碰撞，将和木板交换速度。现用向右的水平恒力F＝10 N作用于木板上，至物块即将与挡板碰撞时撤去力F。试求：( 重力加速度g取10  m /s 2)
    ⑴ 物块进入粗糙区时，两者的速度分别是多大？
    ⑵ 在与挡板相碰前的瞬间，物块的速度大小？
    ⑶ 力F做了多少功？

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    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    A

    B

    B

    C

    C

    D

    D

    C

    D

    C

    B

    A

    B

    D

                      

    15．甲   ABD

    16．等于  

    17．（1）6.84~6.86   14.04~14.06   

    （2）如图所示  

    （3）28.0~29.5

     

     

     

     

     

     

    18题．

    （3）       以m为研究对象，受力情况如图所示: 设物体在恒力作用下的加速度为a1,

    根据牛顿运动定律：

       （3分）

    （4）       撤去恒力F后受力分析如图所示，设撤去恒力F的瞬间物体的速度为v，根据运动学公式：

    设撤去恒力F后，物体做匀减速直线运动的加速度为a2，设滑行的时间为

    （3）设物体做匀加速直线运动和匀减速直线运动的位移分别是s1和s2，根据运动学公式：

         

    19题：

    （1）设炸弹落地所用时间为t，根据运动学公式：

       （2）飞机投下炸弹时距目标P的水平距离为sP，

    m                    （2分）

       （3）设炸弹到达Q点上空所用的时间为，‘炸弹到达Q点上空下降的高度为                   ；          

    设炮弹竖直上抛的高度为h，        

            所以                  

                  m/s               （5分）

    20题．

    （1）以m为研究对象，受力情况如图所示: 设物体在恒力作用下的加速度为a，根据牛顿运动定律：

            设小物块到达B点时的速度为vB

                       m/s        （3分）

       （2）设小物块到达D点时的速度为vD，又因为小物块恰能到达D点

            所以           m/s

            设重力和摩擦力所做的功分别为WG和Wf，由动能定理

                    

                  J       

            所以在圆形轨道上小物块克服摩擦力做的功为9.6J     （3分）

       （3）设圆轨道光滑时，小物块到达D点时的速度为，由机械能守恒定律：

                   

                 代入数据： m/s

            设小物块在D受到圆轨道的压力为N ，所以： 

              N                （4分）

     

    20题．

    （1）以平板车和小金属块为研究对象，由平板车和小金属块组成的系统不受外力，所以动量守恒：

                       代入数据得：        （3分）

       （2））以小金属块为研究对象，由动量定理

                  代入数据得            （3分）

    （3）设小金属块与平板车最后的共同速度为v，由动量守恒定律：

                      代入数据得  

         

     

     

     

         

    如图所示：设平板车长为L，达到共同速度时平板车的位移为s。

    以小物块为研究对象，根据动能定理：

                        ①

     以平板车为研究对象，根据动能定理：

                                 ②

           ①+②得：

                   （4分）

                                                                  


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