用游标卡尺测量某段新型材料长度如图所示.长度为 cm. 在做“研究平抛物体的运动 实验时.让小球多次沿同一轨道运动.通过描点法画小球做平抛运动的轨迹. ①为了能较准确地描绘平抛运动轨迹.下面列出了一些操作要求.将你 认为正确的选项前的字母填在横线上 , A．通过调节使斜槽的末端切线水平 B．斜槽轨道必须光滑 C．每次必须从斜槽轨道上同一位置静止释放小球 D．记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降 E．小球运动时不应与木板上的白纸相接触 F．将球的位置记录在纸上后.取下纸用直尺将所有点连接起来 ②某学生在实验中.忘记记下小球做平抛运动的起点位置O.A为物体运动一段时间后的位置.如图所示.则该小球做平抛运动的初速度为 (g=10m/s2). 物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦 因数.实验 装置如图.一表面粗糙的木板固定在水平桌面上.一端装有定滑轮.木板上有一滑块.其一端与电磁打点计时器的纸带相连.另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz.开始实验时.在托盘中放入适量砝码.滑块开始做匀加速运动.在纸带上打出一系列小点. ①下面给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0.1.2.3.4.5.6.7是计数点.每相邻两计数点间还有4个点未标出.计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a= , ②为测量动摩擦因数.下列物理量中还应测量的有 (填入所选物理量前的字母), A．木板的长度l B．木板的质量m1 C．滑块的质量m2 D．托盘和砝码的总质量m3 E．滑块运动的时间t 滑块与木板间的动摩擦因数＝ (用被测物理量的字母表示.重力加速度为g). 【
查看更多】
题目列表(包括答案和解析)
