(1) 学生齐声朗读第四段. (2) 每组进行讨论.指出本段中的重点字词.找两组回答 (3) 找学生翻译本段内容. (4) 教师提出问题.学生讨论后作答. 问题:请找出本段中.作者直接表现陈请目的的语句. 提示:“乌鸟私情.愿乞终养. 问题:在前三段的情感充分表达之后.作者在第四段提出陈请目的之前还进行了许多铺垫.是否多余.为什么? 提示:用自己的年龄与祖母年龄的对比.表达“尽节日长.尽孝日短 .提出一个“两全之策 .暗示自己一定会在尽孝后再尽忠.进一步让皇帝消除疑虑.达到陈请的目的. 【
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