(18分).植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示：

（1）科学家所用的这种生物技术叫做______________________。该技术表明，当植物细胞处于离体状态时，在一定的营养物质、___________（至少回答2种）等植物激素和其他外界条件的作用下，可能表现出___________，发育成完整植株。

(2)图中“酶解”所用的酶应该包括___________和___________。

(3)原生质体的结构包括________________三部分构成。

（4）图中c过程称为___________。通过c过程产生的愈伤组织细胞与根韧皮部细胞形态结构___________（相同/不同），其根本原因是______________________。

 (5)一般在培养基上培养24～48小时后，大部分原生质体已再分

生出细胞壁。可以取样，利用25％的蔗糖溶液以及其他用具，通过______________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

（6）某课外小组同学用愈伤组织同时进行了两组实验：甲组培养基中含3%的蔗糖，乙组培养基中不含蔗糖，经灭菌后接种，每组实验再分成两个小组，分别在光下和暗处培养。1个月后，观察植物体生长、分化情况，结果如下表：

培养条件	甲组	乙组
光下	正常生长，分化	不生长，死亡
暗处	正常生长，不分化	不生长，死亡

由此得出的结论是：①______________________；②______________________。

(7)从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，需要经过（   ）

①无丝分裂  ②有丝分裂   ③减数分裂  ④原代培养    ⑤传代培养  ⑥植物体细胞杂交    ⑦细胞融合  ⑧脱分化  ⑨再分化

A．①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑧⑨       C．②⑧⑨       D．③⑥⑧⑨

(8)从图解可知，可在避光条件下进行的是___________ (用字母a～e回答)阶段，若为了获得三七的细胞产物，则只需培养到___________。若为了获得三七的人工种子，则需要培养到___________。

 

(18分).植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示：

（1）科学家所用的这种生物技术叫做______________________。该技术表明，当植物细胞处于离体状态时，在一定的营养物质、___________（至少回答2种）等植物激素和其他外界条件的作用下，可能表现出___________，发育成完整植株。
(2)图中“酶解”所用的酶应该包括___________和___________。
(3)原生质体的结构包括________________三部分构成。
（4）图中c过程称为___________。通过c过程产生的愈伤组织细胞与根韧皮部细胞形态结构___________（相同/不同），其根本原因是______________________。
(5)一般在培养基上培养24～48小时后，大部分原生质体已再分
生出细胞壁。可以取样，利用25％的蔗糖溶液以及其他用具，通过______________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。
（6）某课外小组同学用愈伤组织同时进行了两组实验：甲组培养基中含3%的蔗糖，乙组培养基中不含蔗糖，经灭菌后接种，每组实验再分成两个小组，分别在光下和暗处培养。1个月后，观察植物体生长、分化情况，结果如下表：

由此得出的结论是：①______________________；②______________________。
(7)从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，需要经过（  ）
①无丝分裂  ②有丝分裂   ③减数分裂  ④原代培养    ⑤传代培养  ⑥植物体细胞杂交    ⑦细胞融合  ⑧脱分化  ⑨再分化
A．①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑧⑨       C．②⑧⑨       D．③⑥⑧⑨
(8)从图解可知，可在避光条件下进行的是___________ (用字母a～e回答)阶段，若为了获得三七的细胞产物，则只需培养到___________。若为了获得三七的人工种子，则需要培养到___________。

（除标明外，每空1分，共7分）番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图）请回答：

   （1）过程栙需要的工具酶有                     ，如果在此过程中形成的是平末端，则起“缝合暠作用的酶是                          。

   （2）在构建基因表达载体时，除了插入目的基因外，基因表达载体中还需含有         。

   （3）在该番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做           。

   （4）从图中可见，mRNA1和mRNA2的结合直接导致了             无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状。

 

Ⅰ(7分)下图为某生物的细胞结构模式图，据图回答

(1).生命系统的结构和功能的基本单位是___________。病毒不具有该结构，必须靠寄生在_____________中才能正常生存。

（2）细胞有着相似的基本结构，除动植物细胞的差别外，总体上看，生物界存在着_____________和______________两类细胞,它们的主要区别是______________________。

（3）右图为_________细胞，该细胞与植物细胞共有的结构有_____________________________ 。

II.（12分）如图是某种细胞亚显微结构模式图。请据图回答下列问题。

 

 (1)上图可能是下列哪种细胞                              (　　)

A.黑藻的叶肉细胞          B.硝化细菌

C.洋葱根尖分生区细胞        D.蓝藻

(2)该细胞内完成能量转换的结构有_______。如果该细胞为高等植物根尖分生区的细胞， 不具有图上的哪些标示部分？_______。 (填序号与名称，缺一不可)

(3)图中不具膜的细胞器是______________。 (填序号与名称，缺一不可)

(4)此细胞中可能含有色素的细胞器是___________，其中能将CO₂和H₂O合成糖类的是______________ (写序号和名称)。

(5)高等植物细胞之间的信息交流可以通过细胞膜上的__________进行；细胞壁的形成与__________________有关。

(6)若这是根毛区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收Mg^2＋、K^＋等有关的细胞器主要是_______和______(写序号和名称)。因为前者提供_________,后者提供____________。

 

（10分）植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示：

（1）原生质体的结构包括细胞膜、细胞质、__________三部分构成。

（2）培育胚状体利用了________________技术。这一项生物技术，培养

基中除了含有一定的营养外，还必须含有植物激素，还需要对培养基进行严格的_____。

（3）获得原生质体后，需要对其活力进行检查，下列用哪些实验检测最合适________。

A．观察原生质体的结构是否完整     

B．观察细胞质的流动

C．观察细胞有丝分裂            

D．观察叶绿体数目的多少

（4）一般在培养基上培养24～48小时后，大部分原生质体已再分生出细胞壁。可以取样，利用25％的蔗糖溶液以及其他用具，通过_________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

（5）愈伤组织再分化形成的胚状体再继续培养，则可培育出完整的植株，这体现了____  。

（6）从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，需要经过______         。

①无丝分裂     ②有丝分裂       ③减数分裂    ④原代培养  ⑤传代培养

⑥植物体细胞杂交    ⑦细胞融合      ⑧脱分化      ⑨再分化

A．①④⑤⑦⑧       B. ②④⑤⑥⑧⑨    C．②⑧⑨       D．③⑥⑧⑨

（7）从图解可知，需要在培养基中加入激素调整细胞分裂分化的是_______ （用字母a～e

回答）阶段，若为了获得三七的细胞产物，则只需培养到________。

（8）如果愈伤组织是棉花叶肉细胞培养产生的，通过基因工程要获取抗虫棉，目的基因导

入棉花愈伤组织细胞常用的方法是             法。