探究物体的加速度与力、质量的关系实验中，

（1）用50赫兹的交流电为电源的打点计时器在某次实验打出的纸带记录如图，图中各计数点是每打5个点取一个计数点，则根据途中标出的数据，可以判定出物体作    ①    运动。物体的加速度大小为   ②  米/秒²，其中C点所对应的速度大小是  ③  米/秒。

（2）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持  ④    不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。

（3）（4）为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用二者的关系图象表示出来，该关系图象最好应选用    ⑤    。

A．a-m图象  B．m-a图解   C．图解   D．图解

探究物体的加速度与力、质量的关系实验中，

（1）用50赫兹的交流电为电源的打点计时器在某次实验打出的纸带记录如图，图中各计数点是每打5个点取一个计数点，则根据途中标出的数据，可以判定出物体作    ①   运动。物体的加速度大小为   ②  米/秒²，其中C点所对应的速度大小是  ③  米/秒。

（2）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持  ④    不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。

（3）（4）为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用二者的关系图象表示出来，该关系图象最好应选用    ⑤    。

A．a-m图象  B．m-a图解  C．图解   D．图解

探究物体的加速度与力、质量的关系实验中，

（1）用50赫兹的交流电为电源的打点计时器在某次实验打出的纸带记录如图，图中各计数点是每打5个点取一个计数点，则根据途中标出的数据，可以判定出物体作    ①    运动。物体的加速度大小为   ②  米/秒²，其中C点所对应的速度大小是  ③  米/秒。

（2）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持  ④    不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。

（3）（4）为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用二者的关系图象表示出来，该关系图象最好应选用    ⑤    。

A．a-m图象  B．m-a图解   C．图解   D．图解