练习册

  • 练习册
  • 试题
    (四) 对于代数中的行列式.我是一点也记不清了.倒是记得那细瘦矮小貌不惊人的代数老师. 那年七月.当我们赶到联考考场的时候.只觉得整个人生都摇晃起来.无忧的岁月至此便渺茫了.谁能预测自己在考场后的人生? 想不到的是代数老师也在那里.他那苍白而没有表情的脸竞奔波过两个城市而在考场上出现.是颇令人感到意外的. 接着.他蹲在泥地上.拣了一块碎石头.为特别愚鲁的我讲起行列式来.我焦急地听着.似乎从来未曾那么心领神会过.泥土的大地可以成为那么美好的纸张.尖锐的利石可以成为那么美丽的彩笔--他使我在书本上的朱注①之外了解了所谓“君子谋道 的精神. 那天.很不幸的.行列式没有考.而那以后.我再没有碰过代数书.我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的.事隔十多年.才忽然咀嚼出那意义有多美. 代数老师姓什么?我竟不记得了.心里总有点内疚.如果我去母校查一下.应该不甚困难.但总觉得那是不必要的.他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗? (选自.有删改) [注]①朱注--指朱熹对的批注. 16.为什么“我 能清晰地记得“有些人 ? 17.结合第三节“我 与第四节“数学老师 待人态度的描写.赏析作品的对比手法. 18.善于从熟悉的生活中发掘出促人深省的深意.是张晓风散文创作的特点.请结合本文谈谈你对此的认识. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案