2.若按如下方案进行实验.请仔细观察并记录实验现象 ①测量物质的量浓度均为1mol/L的盐酸和醋酸的pH,②在两支锥形瓶中分别加入等体积.物质的量浓度均为1mol/L的盐酸和醋酸.在两个气球中分别加入经砂纸打磨过的长度相同的镁条.然后将气球套在锥形瓶口.同时将气球中的镁条送入锥形瓶中.观察.比较气球鼓起的快慢等现象. 盐酸和醋酸的性质比较 醋酸 盐酸 对实验现象的解释 溶液的pH 与镁条的反应 [重点剖析] 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(15分)“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”。为此我对干燥剂的有关问题进行相关探究:

(1)问题1:为什么生石灰(CaO)可作干燥剂?(用化学方程式表示)         

   (2)我又对它作了一系列探究,获得较多收益,其有关实验方案如下:

问题与猜想

实验步骤

实验现象

实验结论

问题2:小纸袋中的物质

能否继续作干燥剂?

取足量小纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁。

 

不能作

干燥剂

问题3:我猜想变质后的物质可能是碳酸钙,该如何验证我的猜想?

      

 

 该干燥剂样品中有碳酸钙

   (3)问题4:样品中碳酸钙的含量如何?某同学按如下流程进行实验:用盐酸溶解该干燥剂样品→干燥所得气体→用NaOH溶液吸收气体→根据NaOH溶液的增重计算该样品的含量,实验过程中所取该干燥剂样品的质量为10.0g。

实验装置如图所示:

.

①A为溶解该干燥剂样品的装置,若已准备了长颈漏斗、双孔橡胶塞、导气管,为完成溶解至少还需要的实验仪器是                                   

②A中发生反应的化学方程式为                               

③将插入溶液C中管子的下端改成具有多孔的球泡(如图中的D),有利于提高实验的准确度,其理由是                                                   

④当改进实验装置并进行正确操作后可以准确测定出干燥剂样品的含量(假设生成气体没有损失,并完全吸收)。若此时C装置在实验前后其质量增加了3.6g,则该干燥剂样品的含量为        %。

 

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(15分)“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”。为此我对干燥剂的有关问题进行相关探究:
(1)问题1:为什么生石灰(CaO)可作干燥剂?(用化学方程式表示)        
(2)我又对它作了一系列探究,获得较多收益,其有关实验方案如下:

问题与猜想
实验步骤
实验现象
实验结论
问题2:小纸袋中的物质
能否继续作干燥剂?
取足量小纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁。
 
不能作
干燥剂
问题3:我猜想变质后的物质可能是碳酸钙,该如何验证我的猜想?
      
 
 该干燥剂样品中有碳酸钙
  (3)问题4:样品中碳酸钙的含量如何?某同学按如下流程进行实验:用盐酸溶解该干燥剂样品→干燥所得气体→用NaOH溶液吸收气体→根据NaOH溶液的增重计算该样品的含量,实验过程中所取该干燥剂样品的质量为10.0g。
实验装置如图所示:
.
①A为溶解该干燥剂样品的装置,若已准备了长颈漏斗、双孔橡胶塞、导气管,为完成溶解至少还需要的实验仪器是                                   
②A中发生反应的化学方程式为                               
③将插入溶液C中管子的下端改成具有多孔的球泡(如图中的D),有利于提高实验的准确度,其理由是                                                   
④当改进实验装置并进行正确操作后可以准确测定出干燥剂样品的含量(假设生成气体没有损失,并完全吸收)。若此时C装置在实验前后其质量增加了3.6g,则该干燥剂样品的含量为       %。

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(15分)“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”。为此我对干燥剂的有关问题进行相关探究:

(1)问题1:为什么生石灰(CaO)可作干燥剂?(用化学方程式表示)         

   (2)我又对它作了一系列探究,获得较多收益,其有关实验方案如下:

问题与猜想

实验步骤

实验现象

实验结论

问题2:小纸袋中的物质

能否继续作干燥剂?

取足量小纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁。

 

不能作

干燥剂

问题3:我猜想变质后的物质可能是碳酸钙,该如何验证我的猜想?

      

 

 该干燥剂样品中有碳酸钙

   (3)问题4:样品中碳酸钙的含量如何?某同学按如下流程进行实验:用盐酸溶解该干燥剂样品→干燥所得气体→用NaOH溶液吸收气体→根据NaOH溶液的增重计算该样品的含量,实验过程中所取该干燥剂样品的质量为10.0g。

实验装置如图所示:

.

①A为溶解该干燥剂样品的装置,若已准备了长颈漏斗、双孔橡胶塞、导气管,为完成溶解至少还需要的实验仪器是                                   

②A中发生反应的化学方程式为                               

③将插入溶液C中管子的下端改成具有多孔的球泡(如图中的D),有利于提高实验的准确度,其理由是                                                   

④当改进实验装置并进行正确操作后可以准确测定出干燥剂样品的含量(假设生成气体没有损失,并完全吸收)。若此时C装置在实验前后其质量增加了3.6g,则该干燥剂样品的含量为       %。

 

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某同学想通过利用下图所示装置(夹持装置已略去)实验,探究SO2与Na2O2反应的产物.

实验后测得反应前C管的质量为m1 g,反应后C管的质量为m 2 g,反应后装置D质量增加了n g.请分析:
Ⅰ.装置B的作用
干燥SO2气体,防止水蒸气与Na2O2反应
干燥SO2气体,防止水蒸气与Na2O2反应
.装置D的作用
防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入C装置与Na2O2反应,同时吸收过量的SO2,以免污染空气
防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入C装置与Na2O2反应,同时吸收过量的SO2,以免污染空气

Ⅱ.如何检验反应中是否有O2生成
用带火星的木条靠近干燥管口a,观察其是否燃烧
用带火星的木条靠近干燥管口a,观察其是否燃烧

Ⅲ.对C中固体产物提出如下假设:
假设1:只有Na2SO3
假设2:只有Na2SO4
假设3:
有Na2SO3和Na2SO4
有Na2SO3和Na2SO4

(1)若按假设2进行,反应方程式为
Na2O2+SO2=Na2SO4
Na2O2+SO2=Na2SO4

(2)若Na2O2反应完全,为确定C中固体产物的成分,甲同学设计如下实验:

得出结论:产物是Na2SO4
该方案是否合理
(填“是”或“否”),理由是
HNO3有氧化性,据此不能确定产物是Na2SO3还是Na2SO4或二者兼有
HNO3有氧化性,据此不能确定产物是Na2SO3还是Na2SO4或二者兼有

(3)若假设1成立,某同学以反应前后C管的质量差( m 2-m 1 )g为依据推断生成Na2SO3的质量为( m 2-m 1 )×126/64g.老师提示推算不合理,请你分析其中的缘由:
因为该反应中吸收SO2同时有O2产生,所以(m2-m1)不等于参加反应的SO2质量,故该推算不合理
因为该反应中吸收SO2同时有O2产生,所以(m2-m1)不等于参加反应的SO2质量,故该推算不合理

(4)若假设2成立,则参加反应的Na2O2物质的量为
m2-m1
64
m2-m1
64
 (列计算式)摩尔.

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精英家教网某校化学研究学习小组设计如下实验方案,测定小苏打样品中纯碱的质量分数.
(1)方案一:称取一定质量的样品,置于坩埚中加热至恒重后,冷却,称量剩余固体质量,计算.实验中反应化学方程式为
 

(2)方案二:按图装置进行实验,已知B中盛放的是浓H2SO4.回答以下问题:
①实验加入药品前应先
 
.分液漏斗中应该装
 
(填“盐酸”或“稀硫酸”).D装置的作用是
 

②实验中除称量样品质量外,还需称
 
装置(用字母表示)前后质量的变化.
③根据此实验得到的数据,测定结果有较大误差.因为实验装置还存在一个明显缺陷,该缺陷是
 

(3)方案三:称取一定量样品,置于小烧杯中,加适量水溶解,向小烧杯中加入足量氯化钡溶液,过滤、洗涤、干燥沉淀,称量固体质量,计算.
①过滤操作中,除了烧杯、漏斗外还用到的玻璃仪器是
 

②若加入试剂改为氢氧化钡,已知称得样品9.5g,干燥的沉淀质量为19.7g,则样品中碳酸钠的质量分数为
 
(保留一位小数).

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同步练习册答案