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    影 子 教材简析: 这篇课文以简洁.生动.形象的语言.描绘了影子和人“形影不离 的特点.读来亲切上口.活泼俏皮. 教学理念: 本课教学宗旨在体现学生是学习语文的主人.让学生自己在充分读书的基础上.质疑讨论交流.提高读书能力. 教学目标: 1.认识11个生字.会写“飞.马.鸟 3个字.认识1个笔画“--┐ 和5个偏旁“彡.犭. . 2.正确流利地朗读课文.背诵课文. 3.认识有关“影子 的一些现象. 教学流程: 一.谜语揭题.激发兴趣 1.出示谜语: 人人有个好朋友.乌黑身子乌黑头.就像一条小黑狗.阳光下面跟你走. 谜底是什么? 2.同学们.你们想了解有关“影子 的知识吗?这节课我们学习.板书课题. 二.自读课文.整体感知 1.带着上面的问题.学生自学课文. (1)读准字音.把不会的字圈上. (2)识记生字.运用学过的方法.并小组交流. (3)理解课文内容. 2.认识笔画“ 和偏旁“ . 3.检查自学情况. (1)出示字卡.开火车读. (2)朗读课文. 三.质疑讨论.把握重点.影子为什么会有时在前.有时在后.有时在左.有时在右呢? (2)为什么说影子是小黑狗.好朋友呢? 全班讨论.教师可利用活动挂图帮助理解. 四.指导朗读.熟读成诵 学生自由读. 指名读. (5)全班分三组进行朗读比赛.评出优胜小组. (6)熟读成诵. 五.布置作业: 课下仔细观察.什么情况下影子在前.在后.在左.在右? 附板书: 影子--小黑狗 --好朋友 【查看更多】

     

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