(二)重点.难点的学习与目标完成过程 教师出示投影片.出示例题. 例1 如图6-29.在山坡上种树.要求株距是5.5m.测得斜坡的倾斜角是24°.求斜坡上相邻两树的坡面距离是多少. 分析:1.例题中出现许多术语--株距.倾斜角.这些概念学生未接触过.比较生疏.而株距概念又是学生易记错之处.因此教师最好准备教具:用木板钉成一斜坡.再在斜坡上钉几个铁钉.利用这种直观教具更容易说明术语.符合学生的思维特点. 2.引导学生将实际问题转化为数学问题画出图形.已知:Rt△ABC中.∠C=90°.AC=5.5.∠A=24°.求AB. 3.学生运用解直角三角形知识完全可以独立解决例1.教师可请一名同学上黑板做.其余同学在练习本上做.教师巡视. 答:斜坡上相邻两树间的坡面距离约是6.0米. 教师引导学生评价黑板上的解题过程.做到全体学生都掌握. 例2 如图6-30.沿AC方向开山修渠.为了加快施工速度.要从小山的另一边同时施工.从AC上的一点B取∠ABD=140°.BD=52cm.∠D=50°.那么开挖点E离D多远.正好能使A.C.E成一条直线? 这是实际施工中经常遇到的问题.应首先引导学生将实际问题转化为数学问题. 由题目的已知条件.∠D=50°.∠ABD=140°.BD=520米.求DE为多少时.A.C.E在一条直线上. 学生观察图形.不难发现.∠E=90°.这样此题就转化为解直角三角形的问题了.全班学生应该能独立准确地完成. 解:要使A.C.E在同一直线上.则∠ABD是△BDE的一个外角. ∴∠BED=∠ABD-∠D=90°. ∴DE=BD·cosD =520×0.6428=334.256≈334.3(m). 答:开挖点E离D334.3米.正好能使A.C.E成一直线. 提到角度问题.初一教材曾提到过方向角.但应用较少.因此本节课很有必要补充一道涉及方向角的实际应用问题.出示投影片. 补充题:正午10点整.一渔轮在小岛O的北偏东30°方向.距离等于10海里的A处.正以每小时10海里的速度向南偏东60°方向航行.那么渔轮到达小岛O的正东方向是什么时间?. 学生虽然在初一接触过方向角.但应用很少.所以学生在解决这个问题时.可能出现不会画图.无法将实际问题转化为几何问题的情况.因此教师在学生独自尝试之后应加以引导: 画出10时船的位置A,(3)小船在A点向南偏东60°航行.到达O的正东方向位置在哪?设为B,(4)结合图形引导学生加以分析.可以解决这一问题. 解:由图6-31可知.∠AOB=60°.∠OAB=90°. ∴AB=OAtan 从点A行到B点所需时间为≈17.32. 答:船到达点B的时间为1小时44分. 此题的解答过程非常简单.对于程度较好的班级可以口答.以节省时间补充一道有关方向角的应用问题.达到熟练程度.对于程度一般的班级可以不必再补充.只需理解前三例即可. 补充题:如图6-32.海岛A的周围8海里内有暗礁.鱼船跟踪鱼群由西向东航行.在点B处测得海岛A位于北偏东60°.航行12海里到达点C处.又测得海岛A位于北偏东30°.如果鱼船不改变航向继续向东航行.有没有触礁的危险? 如果时间允许.教师可组织学生探讨此题.以加深对方向角的运用.同时.学生对这种问题也非常感兴趣.教师可通过此题创设良好的课堂气氛.激发学生的学习兴趣. 若时间不够.此题可作为思考题请学生课后思考. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

先阅读下列材料,再解答后面的问题.
材料:密码学是一门很神秘、很有趣的学问,在密码学中,直接可以看到的信息称为明码,加密后的信息称为密码,任何密码只要找到了明码与密码的对应关系--密钥,就可以破译它.
密码学与数学是有关系的.为此,八年一班数学兴趣小组经过研究实验,用所学的一次函数知识制作了一种密钥的编制程序.他们首先设计了一个“字母--明码对照表”:
字母 A B C D E F G H I J K L M
明码 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
字母 N O P Q R S T U V W X Y Z
明码 14 15 16 17 18 19 20 21 22 13 24 25 26
例如,以y=3x+13为密钥,将“自信”二字进行加密转换后得到下表:
汉字
拼音 Z I X I N
明码:x 26 9 24 9 14
密钥:y=精英家教网
密码:y 91 40      
因此,“自”字加密转换后的结果是“9140”.
问题:
(1)请你求出当密钥为y=3x+13时,“信”字经加密转换后的结果;
(2)为了提高密码的保密程度,需要频繁地更换密钥.若“自信”二字用新的密钥加密转换后得到下表:
汉字
拼音 Z I X I N
明码:x 26 9 24 9 14
密钥:y=精英家教网
密码:y 70 36      
请求出这个新的密钥,并直接写出“信”字用新的密钥加密转换后的结果.

查看答案和解析>>

30、轴对称图形的对称轴将图形面积二等分,中心对称图形过对称中心的直线将图形面积二等分.请用学过的知识将下图所示的图形面积分成相等的两部分.

查看答案和解析>>

一辆经营长途运输的货车在高速公路的A处加满油后匀速行驶,下表记录的是货车一次加满油后油箱内余油量y(升)与行驶时间x(时)之间的关系:
行驶时间 (时) 0 1 2 2.5
余油量 (升) 100 80 60 50
(1)请你认真分析上表中所给的数据,用你学过的一次函数、反比例函数和二次函数中的一种来表示y与x之间的变化规律,说明选择这种函数的理由,并求出它的函数表达式;(不要求写出自变量的取值范围)
(2)按照(1)中的变化规律,货车从A处出发行驶4.2小时到达B处,求此时油箱内余油多少升?

查看答案和解析>>

(2011•沙坪坝区模拟)某中学初三年级一、二班优秀学生的情况分布如表:
三好学生人数 优秀干部人数 积极分子人数 进步学生人数
一班 2 3 4 x
二班 3 1 y 4
其中,一班的进步学生人数是该班优秀干部人数的2倍,二班的积极分子人数是该班优秀干部人数与进步学生人数之和.
(1)求出表中x、y的值,并补全下列统计图;
(2)若每位三好学生计5分、优秀干部计4分、积极分子计3分、进步学生计2分,请分别用各班优秀学生得分的平均数和众数说明哪个班的得分较高?
(3)若一班的三好学生中有一位男生,二班的进步学生中有三位女生.现要从一班的三好学生和二班的进步学生中各任意选出1 人去参加学校的表彰会,请你用画树状图或列表的方法,求出刚好选到一位男生和一位女生的概率.

查看答案和解析>>

我市某企业生产的一批产品上市后40天内全部售完,该企业对这一批产品上市后每天的销售情况进行了跟踪调查.表一、表二分别是国内、国外市场的日销售量y1、y2(万件)与时间t(t为整数,单位:天)的部分对应值.
表一:国内市场的日销售情况
时间t(天) 0 1 2 10 20 30 38 39 40
日销售量y1(万件) 0 5.85 11.4 45 60 45 11.4 5.85 0
表二:国外市场的日销售情况
时间t(天) 0 1 2 3 25 29 30 31 32 33 39 40
日销售量y2(万件) 0 2 4 6 50 58 60 54 48 42 6 0
(1)请你从所学过的一次函数、二次函数和反比例函数中确定哪种函数能表示y1与t的变化规律,写出y1与t的函数关系式及自变量t的取值范围;
(2)分别探求该产品在国外市场上市30天前与30天后(含30天)的日销售量y2与时间t所符合的函数关系式,并写出相应自变量t的取值范围;
(3)设国内、外市场的日销售总量为y万件,写出y与时间t的函数关系式.试用所得函数关系式判断上市后第几天国内、外市场的日销售总量y最大,并求出此时的最大值.

查看答案和解析>>


同步练习册答案