练习册

  • 练习册
  • 试题
    已知平面向量=(,-1).=(,). (1)证明⊥, (2)若存在不同时为零的实数k和t.使=+(t2-3) .=-k+t.⊥.试求 函数关系式k=f(t), 的结论.讨论关于t的方程f(t)-k=0的解的情况. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    已知平面向量

    (1)证明：；

    (2)若存在不同时为零的实数k和t，使，试求s＝f(t)的函数关系式；

    (3)若s＝f(t)在[1，＋∞)上是增函数，试求k的取值范围．

    查看答案和解析>>

    已知平面向量
    a
    =（
    		3
    ，-1），
    b
    =（
    1
    2
    ，
    		3
    2
    ）．
    （1）证明：|
    a
    +
    b
    |=|
    a
    -
    b
    |； 
    （2）若存在不同时为零的实数k和t，使
    x
    =
    a
    +（t2-3）
    b
    ，
    y
    =-k
    a
    +t
    b
    ，且
    x
    ⊥
    y
    ，试求函数关系式k=f（t）；
    （3）据（2）的结论，讨论关于t的方程f（t）-k=0的解的情况．

    查看答案和解析>>

    已知平面向量
    a
    =(
    		3
    ，-1)    ，
    b
    =(
    1
    2
    ，
    		3
    2
    )    ，
    （1）证明：
    a
    ⊥
    b
    ；
    （2）若存在不同时为零的实数k和g，使
    x
    =
    a
    +（g2-3）
    b
    ，
    y
    =-k
    a
    +g
    b
    ，且
    x
    ⊥
    y
    ，试求函数关系式k=f（g）；
    （3）椐（2）的结论，讨论关于g的方程f（g）-k=0的解的情况．

    查看答案和解析>>

    已知平面向量
    a
    =（
    		3
    2
    ，
    1
    2
    ），
    b
    =（
    1
    2
    ，
    		3
    2
    ）．
    （1）证明：
    a
    ⊥
    b
    ；
    （2）若存在不同时为零的实数k和t，使
    x
    =
    a
    +（t2-k）
    b
    ，
    y
    =-s
    a
    +t
    b
    ，且
    x
    ⊥
    y
    ，试求s=f（t）的函数关系式；
    （3）若s=f（t）在[1，+∞）上是增函数，试求k的取值范围．

    查看答案和解析>>

    已知平面向量数学公式=（数学公式，数学公式），数学公式=（数学公式，数学公式）．
    （1）证明：数学公式⊥数学公式；
    （2）若存在不同时为零的实数k和t，使数学公式=数学公式+（t2-k）数学公式，数学公式=-s数学公式+t数学公式，且数学公式⊥数学公式，试求s=f（t）的函数关系式；
    （3）若s=f（t）在[1，+∞）上是增函数，试求k的取值范围．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案