1.通过水电解实验.认识水的组成. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(6分)化学研究物质的组成、结构、性质、变化之间的关系。
(1)科学家通过研究水的变化认识了水的组成。下图为电解水的简易装置,试管①中产生的气体是         ,由此实验得出水是由         组成的(2)组成和性质有着密切的联系,酸溶液具有相似的化学性质是因为酸中都含有         

(3)结构决定性质。研究发现含有“过氧基”(—O—O—)的物质具有很强的氧化性,可以做为杀菌消毒剂。据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是          (填数字序号)。

(4)通过分析组成和结构,我们可以预测物质的某些性质。关于NaHSO4性质的下列推测,合理的是         (填数字序号)。
①其水溶液能与钾发生置换反应,得到金属钠
②其水溶液能使紫色石蕊试液变红
③其水溶液能与锌反应生成氢气
④其水溶液能与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀。(提示:硫酸钡不溶于水,也不溶于酸)

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(6分)化学研究物质的组成、结构、性质、变化之间的关系。
(1)科学家通过研究水的变化认识了水的组成。下图为电解水的简易装置,试管①中产生的气体是         ,由此实验得出水是由         组成的(2)组成和性质有着密切的联系,酸溶液具有相似的化学性质是因为酸中都含有         

(3)结构决定性质。研究发现含有“过氧基”(—O—O—)的物质具有很强的氧化性,可以做为杀菌消毒剂。据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是          (填数字序号)。

(4)通过分析组成和结构,我们可以预测物质的某些性质。关于NaHSO4性质的下列推测,合理的是         (填数字序号)。
①其水溶液能与钾发生置换反应,得到金属钠
②其水溶液能使紫色石蕊试液变红
③其水溶液能与锌反应生成氢气
④其水溶液能与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀。(提示:硫酸钡不溶于水,也不溶于酸)

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 水是宝贵的自然资源,我们要认识它,爱护它。

(1)水是由______组成的,电解水的化学方程式是________

(2)硬水不利于我们的生活,生活中我们可以用____的方法将其软化

    (3)请推荐你在生活中节约用水的一个好举措______

(4)自然界的水因含有多种杂质而不能直接饮用。需要经过自来水厂处理后才能饮用。目前很多自来水厂用氯气进行消毒。消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:

若D的化学式为HClO,写出图甲所示反应的化学方程式                         

小军将新制的氯气通入紫色石蕊试液中,惊奇地发现试液先变红,接着就褪色了。他查阅资料得知新制的氯水具有漂白性。为探究溶液褪色的原因,他设计了几个实验:

【实验准备】用紫色石蕊试液浸泡几朵小纸花,并晾干;加热少量新制的氯水,冷却后灌入喷壶。

实验Ⅰ

实验Ⅱ

实验Ⅲ

实验Ⅳ

实验Ⅴ

喷稀盐酸

喷 水

直接放入氯气

喷水后放入氯气中

喷加热后的氯水

【实验现象】①实验Ⅰ:_______________________ ②实验Ⅱ、Ⅲ:紫花不变色

 ③实验Ⅳ:紫花先变红后褪色 ④实验Ⅴ:紫花变红,不褪色

【实验结论】新制氯水中具有漂白性的物质是___________(写化学式)。

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水是宝贵的自然资源,我们要认识它,爱护它。
(1)水是由______组成的,电解水的化学方程式是________
(2)硬水不利于我们的生活,生活中我们可以用____的方法将其软化
(3)请推荐你在生活中节约用水的一个好举措______
(4)自然界的水因含有多种杂质而不能直接饮用。需要经过自来水厂处理后才能饮用。目前很多自来水厂用氯气进行消毒。消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:

若D的化学式为HClO,写出图甲所示反应的化学方程式                         。小军将新制的氯气通入紫色石蕊试液中,惊奇地发现试液先变红,接着就褪色了。他查阅资料得知新制的氯水具有漂白性。为探究溶液褪色的原因,他设计了几个实验:
【实验准备】用紫色石蕊试液浸泡几朵小纸花,并晾干;加热少量新制的氯水,冷却后灌入喷壶。

实验Ⅰ

实验Ⅱ

实验Ⅲ

实验Ⅳ

实验Ⅴ

喷稀盐酸


喷 水


直接放入氯气


喷水后放入氯气中


喷加热后的氯水

【实验现象】①实验Ⅰ:_______________________ ②实验Ⅱ、Ⅲ:紫花不变色
③实验Ⅳ:紫花先变红后褪色 ④实验Ⅴ:紫花变红,不褪色
【实验结论】新制氯水中具有漂白性的物质是______________(写化学式)。

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