探究式学习——野外考察。
济南市某中学的地理奥赛小组2012年利用暑假期间（6.22～7.1）进行了一次暑假野外考察（自天山北坡起始处到顶峰）。下面是他们进行地理野外观测的部分过程和结论，据此完成相关问题。
野外考察报告
考查题目：天山北坡的地理现象考察报告
考察目的：通过野外考察，总结地理环境的整体性和地域分异规律
I考察准备：
选择野外观察路线和观察点、准备比例尺、等高线地形图、天山垂直自然带图、请地理专家作科考指导。
附：天山垂直自然带分布图（见图）。

（1）专家强调：“虽为夏季，此次考察请同学们莫忘带好防寒衣物”，请帮助解释理由。（3分）
II考察过程：
请对考察过程中出现的两个小“活动”做出合理的解释。
（2）“活动1”：
当火车到达吐鲁番站后，老师买来了当地特产葡萄，提出：要想吃葡萄必须答对这个问题——吐鲁番葡萄为什么那么甜？（2分）
（3）“活动2”：
当考察队员到达针叶林带休息时，老师要求对照“天山垂直自然带分布图”回答：天山南坡有没有森林分布，原因是什么？（3分）
III研究结论：
（4）在撰写《考察报告》时，甲、乙两位同学对“天山山地自然植被自下而上的变化与他们在火车上看到的自徐州到吐鲁番的植被变化”这一现象的解释持不同的观点。甲同学认为：这种现象体现了同一种地域分异规律，成因也完全相同；而乙同学则认为：这种现象体现了不同的地域分异规律，成因也不相同。
你赞成谁的观点？请说明理由。（4分）

探究式学习——野外考察。

济南市某中学的地理奥赛小组2012年利用暑假期间（6.22～7.1）进行了一次暑假野外考察（自天山北坡起始处到顶峰）。下面是他们进行地理野外观测的部分过程和结论，据此完成相关问题。

野外考察报告

考查题目：天山北坡的地理现象考察报告

考察目的：通过野外考察，总结地理环境的整体性和地域分异规律

I考察准备：

选择野外观察路线和观察点、准备比例尺、等高线地形图、天山垂直自然带图、请地理专家作科考指导。

附：天山垂直自然带分布图（见图）。

（1）专家强调：“虽为夏季，此次考察请同学们莫忘带好防寒衣物”，请帮助解释理由。（3分）

II考察过程：

请对考察过程中出现的两个小“活动”做出合理的解释。

（2）“活动1”：

当火车到达吐鲁番站后，老师买来了当地特产葡萄，提出：要想吃葡萄必须答对这个问题——吐鲁番葡萄为什么那么甜？（2分）

（3）“活动2”：

当考察队员到达针叶林带休息时，老师要求对照“天山垂直自然带分布图”回答：天山南坡有没有森林分布，原因是什么？（3分）

III研究结论：

（4）在撰写《考察报告》时，甲、乙两位同学对“天山山地自然植被自下而上的变化与他们在火车上看到的自徐州到吐鲁番的植被变化”这一现象的解释持不同的观点。甲同学认为：这种现象体现了同一种地域分异规律，成因也完全相同；而乙同学则认为：这种现象体现了不同的地域分异规律，成因也不相同。

你赞成谁的观点？请说明理由。（4分）

某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位：米)地形图，读图回答下列问题。(16分) 21世纪教育网

(1)图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该处的小河。小组同学发现，图示区域内该河的上游和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，你是否能解释其中原因？（6分）
(2)该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处的同学能否看到上述两位同学？为什么？（4分）
(3)该小组的两位同学分别画了DE、GH一线的剖面图，出现了图右侧①②两种情况，你认为正确反映GH剖面的是_______      _，请在①②两图中标出GH和DE的交点Ⅰ。（4分）
(4)两位同学分别在A、B两地测量当地的温度，你认为两地之间的温差约       。（2分）

( 36 分 》 阅读材料，完成下列各题。

材料一  多瑙河下游平原及周边地区示意图

材料二  布加勒斯特、伊兹梅尔、康斯坦察三城市多年平均气温曲线图和月降水分配柱状图（曲线表示气温）

(l）简述图示地区的地形特征。（6分）

(2）材料二中甲、乙、丙三幅图表示康斯坦察的是        图，并结合材料和所学知识，简述你的理由． ( 10 分）

(3）小李和小明两位同学在判断图中三个城市气候类型的过程中争论不休，下面是两位同学各自的观点：

小李：图中三个城市的气温年较差较小，且降水的季节变化较小，都属于温带海洋性气候。

小明：图中三个城市分布在欧洲东部，年降水量校少，且甲、乙两城市的最冷月气温都低于O℃，因此，三城市都属于温带大陆性气候。

请判断哪位同学的观点比较科学，并结合所学知识加以解释。（14分）

(4）多瑙河——黑海运河全长64公里，是连接北海和黑海的重要通道，试评价图示地区开凿运河的有利条件。（6分）

某校地理研究性学习小组，利用2011年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位：米)地形图，读图回答下列问题。(20分)

(1)图中C处有一石碑“X河源”。请在图中画出发源于该处的小河。小组同学发现，图示区域内该河的上游段和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，你是否能解释其中的原因？(6分)

(2)该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处的同学能否看到上述两位同学？为什么？(4分)

(3)该小组的两位同学分别画了DE、GH一线的剖面图，出现了图示右侧①②两种情况，你认为正确反映GH剖面的是________，请在①②两图中标出GH和DE的交点I。(4分)

(4)两位同学分别在A、B两地测量当地的温度，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？(6分)