树立正确的教材观 在不少教师观念中.认为教材.计划.大纲就是课程.是既定的和封闭的.其实不然.课程不只是特定知识的载体.而是师生共同探求新知识的过程.是教师与学生是课程的有机组成部分. 新课程启动的同时.英语又换了教材.许多英语教师都反映教材内容增加.难度加大.教法出新.对新教材的把握有很大的困难.甚至极可能完不成教学内容.这是因为过去在我国实施单一的课程和单一的教材的时期.教师把教材当成“控制 和“规范 教学的“法定文化 .不少外语教师把“统编教材 当成“圣经 .不敢增删.盲目遵循其规定的教法.不敢越雷池一步.由此可见.课程改革中.教师教材观的转变是其中很重要的一项任务.因为我们知道:哪怕由最新理念指导编写的教材.如果由理念陈旧的教师来上.就不能或很少会体现这种新的理念. 的确.教材的更新会使我们一时难以适应.但是我们应认识到:教材是我国学校教育的主要的.但不是惟一的课程资源.教材是服务于教学的材料和工具.因此.教师不应该再是教材忠实的阐述者和传授者.而是根据学生的需要和教学的实际.灵活地.创造性地研究教的内容和方法.对教材作革新性和批判性的使用,不是“带着教材走向学生 .而是“带着学生走向教材 . 首先.要善于灵活地运用教材.恰如中所言.对教材要进行适当的.有科学性的补充和删减.或者替换教学内容和活动.或是扩展教学内容或活动步骤及调整教学顺序等.正如新教材的编者龚亚夫先生所说.“教材上有的并不一定要全部教,教的并不要求全教会,会的并不要求全部考 . 其次.善于以教材为基础.积累课程资源.新教材以单元为单位.以话题为主线.因此.教师完全可以结合话题进行教学资源的积累.甚至还包括与之相关的学生生活经历调查资料的积累.并进行加工.从而为更高效地使用教材打下良好基础. 再次.以教材为载体.加强各学科整合.语言是文化的载体.是交流的工具.学生学习外语最终是为了用语言吸取和处理信息.因此.英语教材具有较强的跨学科的性质.目前.新版的人教版英语教材已突破了日常交际活动的范畴.渗透着其他学科.如思想品德.社会.自然.体育.音乐.医学.历史.地理.人口教育.环境保护.法制教育.信息技术.航天技术.天文气象等.具有学科融合特点的教材可以开阔学生的视野.满足他们求知的欲望.而且能够引导学生面向社会.了解世界.增强国际意识.因此.教师可以在与其它学科教师讨论后.再决定课堂教学的内容和方式.以加强各学科之间的融合. 最后.以教材为基础.开发教材.教师和学生要做教材的主人.而不是教材的奴隶.开发教材.是在教师及学生的实践.反思中进行的.教师应积极激发学生的联想与创新思维.在师生互动.共同开发教材.为更好地利用本教材进行有益的探索. 由上可见.教师只有从原来的教材观中迈出来.要清楚教材仅仅是提供了平台.如何充分而合理地利用教材是要靠自己去探索.研究和创造的. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

读写任务

阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。

  Friendship and friends continue to remain central to our lives.The relationship that we share with our friends is based on a mutual(相互的)concern.Even in the information age, the need of friendship, whether online or offline, remains people’s primary concern.

  Research has shown that the quality and nature of your friends are one of the key influencing factors in achieving happiness, self-esteem(自尊), and satisfaction.Friends often affect the health and energy of a person as well.More and more people are increasingly turning towards their friends for support and mutual sharing rather than communicating with their relatives; and this leads to the desire to make more friends.Then how to win friends?

  First, make them like you.Let someone know that you are sincerely interested in them.Second, develop a mutual concern and consideration with the other person.And show your support and encouragement towards your friend.In this way the friendship between you and your friend is certain to develop.

[写作内容]

朋友和友谊是中学生十分感兴趣的一个话题。读完上面的文章后,请写一篇英语短文,谈谈你对友谊的看法,内容包括:

1.以约30个词概括以上短文的主要内容;

2.然后以约120个词,结合你的认识或现实生活,谈谈你的观点,内容包括:

(1)友谊与人生的关系

(2)谈谈什么是正确的友谊观,并加以举例说明。

[写作要求]

1.在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容,但不得直接引用原文中的句子

2.作文中不得出现真实姓名和学校名称。

[评分标准]

句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

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随着社会和经济的发展,人们的生活水平越来越高。于是在当今校园里出现了以下攀比现象。请根据表格内容写一篇短文,并谈谈自己的看法。

现象

1)过于追求时髦,与同学攀比穿名牌服装,一双运动鞋花费一千多元。

2)为了和别人攀比,追求新款手表、MP3、手机、或者照相机。

3)学明星染(dye)头发,与同学比酷。

结果

1)花费太多,给父母造成沉重的经济负担。

2)养成享乐的习惯,缺乏面对困难解决问题的能力。

3)无法集中精力学习,导致学习成绩下滑。

你的看法

1)作为学生应该树立正确的价值观,以学业为重。

注意:

1.对所给要点,逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。

2.词数150左右。开头已经写好,不计入总词数。

       With the development of society and economy, people's living standard has been raised.But now in many schools we can easily find the following phenomena of comparison.

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假设你们班将召开一次“friendship”为话题的班会,请你结合现实,谈一下自己关于友谊的理解,以树立正确的友谊观念,创造良好班风。参考要点如下:

1. 友谊的重要性;

2. 对友谊的错误理解:一起违反学校纪律,如欺负别人,一起吸烟喝酒,包庇同学的错误等;

3. 正确的友谊观念:热爱集体,互相帮助,共同进步

要求:词数100左右    参考词汇:欺负  bully   包庇  cover up

开头已经给出:

Dear Classmates, I think it is very necessary for us to talk about friendship at the meeting today.

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书面表达(满分25分)
假设你们班将召开一次“friendship”为话题的班会,请你结合现实,谈一下自己关于友谊的理解,以树立正确的友谊观念,创造良好班风。参考要点如下:
1. 友谊的重要性;
2. 对友谊的错误理解:一起违反学校纪律,如欺负别人,一起吸烟喝酒,包庇同学的错误等;
3. 正确的友谊观念:热爱集体,互相帮助,共同进步
要求:词数100左右
参考词汇:欺负  bully
包庇  cover up
开头已经给出:
Dear Classmates, I think it is very necessary for us to talk about friendship at the meeting today.

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此题要求改正所给句子中的错误。下列个句黑体部分中都有且只有一个错误,并按下列情况改正:

此句多一个词:把多余的词用斜线( \ )划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。

此句 缺一个:在缺词处加一个漏字符号( ^ )在该行右边横线上写出该加的词。

此句错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。

完全正确的句子:在该行右边横线上打钩

Mr. Wang is my physics teacher. He has 1.75 meters                

1.______ 

in the height. He was born on November 4,1952. So               

2.______ 

he is a middle-aged man. He graduated Qinghua                  

3.______ 

University in 1978. After graduation, he becomes a middle        

4._____ 

school teacher. He has been teaching physics for more than 20 year.   

5.______ 

He is very successful as a teacher. He has been given a            

6.______ 

lot of honors. I not only is a good teacher in                       

7.______ 

physics but also speaks English and Russian very good.              

8.______ 

In his spare time, he likes reading books, collect stamps             

9.______ 

and listening music. Also, Mr. Smith is kind-hearted.                 

10.______ 

 

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同步练习册答案