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    预设以下问题.引导学生交流: 1.讨论课文的叙述的线索和小说的结构层次. (学生发言讨论后明确:小说按以“我 回故乡的见闻和感受为线索展开故事情节的小说.按时间先后为顺序.全文分成三个部分:第一部分.写的是故乡的萧条景象.“我 的复杂心情.交代了“我 回故乡的目的,第二部分.写“我 在故乡的所见.所闻.所忆.所感.重点写了闰土的变化,第三部分写“我 离开故乡时的种种感触.表达我追求新生活的执著信念.) 【查看更多】

     

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