光速 21世纪教育网 光在真空中的转播速度为c=3.00×108m/s.21世纪教育网 ⑴光在不同介质中的传播速度是不同的.根据爱因斯坦的相对论光速不可能超过c.21世纪教育网 ⑵近年来科学家们在极低的压强(10-9Pa)和极低的温度(10-9K)下.得到一种物质的凝聚态.光在其中的速度降低到17m/s.甚至停止运动.21世纪教育网 ⑶也有报道称在实验中测得的光速达到1011m/s.引起物理学界的争论.21世纪教育网 21世纪教育网 例题分析21世纪教育网 例:如图所示.在A点有一个小球.紧靠小球的左方有一个点光源S.现将小球从A点正对着竖直墙平抛出去.打到竖直墙之前.小球在点光源照射下的影子在墙上的运动是 21世纪教育网 A.匀速直线运动 B.自由落体运动21世纪教育网 C.变加速直线运动 D.匀减速直线运动21世纪教育网 解:小球抛出后做平抛运动.时间t后水平位移是vt.竖直位移是h= gt2.根据相似形知识可以由比例求得.因此影子在墙上的运动是匀速运动.21世纪教育网 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

  21世纪国际联合开发月球一项大型的国际航天合作计划重返月球将成为新的航空热点.人类在月球上生存首先要解决呼吸与饮用水的问题.淡水和氧气是人类生存必不可少的物质.月球上既没有水又没有空气,但月球的沙土里含有很多的氧,于是科学家提出了用月球的沙土制造水和氧气的设想.其次是月球基地建设必须保证食物供应.近几年,科学家在空间站进行了大量的生物学试验,先后培育了一百多种“太空植物”,实验证明在失重条件下,植物种子的发芽率更高,生长更快,开花或抽穗时间更早.科学家也对一些动物进行试验,证明在失重条件下不会影响新生命的诞生,最后是建立月球基地需要的能源问题.月球上没有风没有雨,晴朗无阴,终日有阳光照射,而且由于没有大气吸收,太阳的辐射强度大约是地球上的一倍半,因此月球上完全可以用太阳能来照明、供热、供暖、发电,当然必要时还可以在月球上建立核电站.

阅读上文回答下列问题:

(1)月球上科学家估计160t沙土含有15t至16t氧化铁:21%矿物,用从地球上带去的氢气还原氧化铁得到水,水电解制得氧气,一个人每年需0.1t氧气,问160t沙土最多可制得的氧气供多少人使用一年?

(2)未来人在月球基地上培育植物,植物生存的非生物因素是什么?设想一下植物所需水从何得来?写出光合作用的方程式,其中CO2从何处得来?光合作用的氧气可供植物干什么?

(3)月球的重力加速度是地球的1/6,已知月球半径为1740km,地球的重力加速度为9.8m/s2,求地球人乘飞船到月球时速度多大?

(4)有一太阳能热水器,接受来自太阳的辐射能,使水升高温度,设阳光垂直照射到月球上传播方向上的光流强度为3.8×103W/m2,热水器受阳光垂直照射的面积为1m2,认为阳光一直垂直照射热水器,且辐射太阳能的70%转化为水的内能,照射半小时,可使100kg水升高多少度?(已知c(H2O)=4.2×103kJ/kg℃)

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太空被称为是21世纪技术革命的摇篮.摆脱地球引力,在更“纯净”的环境中探求物质的本质,拨开大气层的遮盖,更直接地探索宇宙的奥秘,一直是科学家们梦寐以求的机会.“神州号”两次载人飞船的成功发射与回收给我国航天界带来足够的信心,我国提出了载人飞船--太空实验室--空间站的三部曲构想.某宇航员要与轨道空间站对接,飞船为了追上轨道空间站(  )

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2004年12月19日新闻报道,一颗名为KEO的人造卫星将于2007年进入太空,它将携带当代人的留言和鲜血,绕行地球5万年后返回地面,让那时的人类解读21世纪的人类信息.这就是已被联合国教科文组织纳入“二十一世纪计划”的“未来考古鸟”.你可将自己的疑惑、目标、价值观、生活方式、经验等,写成留言给5万年后的子孙.由于此卫星在宇宙运行时间长久的特殊性和返回地球的必然性,科学家在此卫星上安装了有特殊功能的小电机,在如图所示中,A为距离地面36000km的同步轨道,B和C为卫星因受其他天体(太阳、月球等)引力影响而可能偏离的位置,要使它回到同步轨道上,应(  )

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21世纪初,红色天体“塞德娜”是否为太阳系第十大行星曾引起广泛争论.这颗行星的轨道近似为圆轨道,它绕太阳公转的轨道半径约为地球绕太阳公转轨道半径的470倍,“塞德娜”的半径约为1000km,约为地球半径的0.156倍.由此可以估算出它绕太阳公转的周期最接近(  )
A、15年B、60年C、470年D、104

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光污染已成为21世纪人们十分关注的问题.据测定,室内洁白、光滑的墙壁能将射到墙上的太阳光的80%反射,长时间在这样刺眼的环境中会感到很不舒服.如果将墙壁表面做成凹凸不平,其作用之一可以使射到墙上的太阳光变成散射光,减少光污染,这是利用了(  )

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同步练习册答案