2.1全力激发学生上地理课的兴趣. “兴趣是最好的老师 .中学阶段学生对地理课多无多大兴趣.造成这种情况的重要原因.学生要么是感觉地理知识过于浅显.很多知识通过自学便可以从书本上理解掌握.课堂教学对学生失去吸引力.要么是觉得知识过于抽象.空洞.难以理解.没有学习意义.从而失去学习兴趣.挑战欲望强烈.逆反心理强烈是当代中学生普遍存在的共性.抓住这一心理特征.在地理课堂上有效地巧设情景.吸引学生课堂注意力.刺激他们征服困难.解决问题的决心.从而调动学生学习积极性.是激发学生学习地理兴趣众多因素中的关键. 另外还可通过建立良好的师生关系.让学生愿意上你的课.这也是提高教学效果的重要途径.中学生处在这样一个特定的年龄阶段.他们往往是喜欢一个教师就会去喜欢这个教师所教的科目.课堂上注意力也会比较集中.教师诙谐的语言.优雅的教态.渊博的专业知识.高尚的职业素养.某一个特长等等.这些都可成为学生崇拜的焦点.也是良好关系建立的条件.这样就可形成由崇拜到愿意和你接近.愿意上你的课.教学效果自然会达到最佳效果.这就要求教师要不断提高自己的素质.包括道德.思想.业务及工作素质.还有业余爱好特长素质. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

重庆某地(29°N,106°E)某中学地理学习小组开展太阳高度观测活动。该小组在某一时刻测得当地的正午太阳高度为77°,据此完成1~2题。

1.测得该正午太阳高度的可能日期及地球上开始出现极昼的纬度为

A.4月22日 77°N  B.5月24日 74°N 

C.2月21日 77°S  D.8月21日 74°S

2.该小组某学生通过研究该地正午太阳高度发现,太阳直射点的纬度位置可以建立模型计算得出。图为该学生建立的简单模型(已知a、b)。根据该模型,太阳直射点纬度φ(北半球φ取“+”、南半球取“-”)与a、b的关系为

A.tanφ=a/b  B.cotφ=b/a

C.tan(29°-φ)=a/b  D.cot(29°-φ)=a/b

 

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重庆某地(29°N,106°E)某中学地理学习小组开展太阳高度观测活动。该小组在某一时刻测得当地的正午太阳高度为77°,据此完成下列各题。

1.测得该正午太阳高度的可能日期及地球上开始出现极昼的纬度为 (    )

A.4月22日    77°N                     B.5月24日    74°N    

C.2月21日    77°S                D.8月21日    74°S  

2.该小组某学生通过研究该地正午太阳高度发现,太阳直射点的纬度位置可以建立模型计算得出。图为该学生建立的简单模型(已知a、b)。根据该模型,太阳直射点纬度φ(北半球φ取“+”、南半球取“-”)与a、b的关系为         (    )

A.tanφ=a/b                           B.cotφ=b/a

C.tan(29°-φ)=a/b                     D.cot(29°-φ)=a/b

 

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读世界某区域略图,回答问题。

【小题1】有关图上数码所在地的正确说法是 

A.①地盛产黄麻
B.①地降水量比②③④地都多
C.③地铁、锰资源丰富
D.该地地势北高南低
【小题2】我们长春学生放暑假时,印度(   )
A.盛行西南季风B.盛行西北季风
C.盛行东南季风D.是旱季

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丝绸之路是中外交流史上的奇迹。这条从古都长安经过河西走廊通往西域的重要通道, ,沿途留下了丰富的诗歌、绘画、陵庙、石窟、来自异域风情的遗迹。结合中国境内古丝绸之路示意图,完成下列要求。

(1)古丝绸之路上,旅游资源丰富而独特。其中被列入世界文化遗产的有                 等。

(2) 简述古丝绸之路上旅游城市分布的特点。

(3) 盐城某中学利用暑期组织学生乘火车游览古丝绸之路,最终到达新疆,沿途经过的铁路线依次是            。

(4) 陕西与甘肃两省相邻,但国外游客与旅游外汇收入相差很大,如下表所示(据2007年国家统计年鉴)。简要分析甘肃旅游业不及陕西的原因。

 

国外游客数(万人)

旅游收入(百万美元)

陕西

83.16

511

甘肃

18.5

63

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 选做题:请在 A 、 B 、 C 、 O 四题中选两题作答,并在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑。如多做,则按所答的前两题评分。

A.【海洋地理】 读北海与南海示意图(图 22 ) ,分析回答相关问题。( 10 分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

( 1 )简述北海与南海的海水温度和盐度上的差异 。( 2)南海拥有而北海没有的海岸类型是                  , 其原因是                   。( 2 分)

( 3 )两海域的资源优势是                              。( 2 分)

( 4 )南海海域多地震的原因                      。( 2 分)

( 5 )南海周边国家的                存在着重叠引发区域争议,各国应以            分为依依据加以协商解决。( 2 分)

B.【 城乡规划】地理课外活动,是学生获得地理知识的重要途径之一。下面是A 城( 25°N , 117°E )某学校地理兴趣小组几次活动的阶段成果。分析回答相关间题 (10分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

( 1 )图 23 是该小组草绘的 A 城所在地区聚落分布示意图,分析该地区公路选址的合理性      

( 2 )图 24 是该小组虚拟的 A 城市规划草图,结合图 23 分析:

①A城市向 a 、 b 两个方向发展的优势条件                      。( 4分)

② 规划中的两个工厂选址是否合理,为什么? 。( 3 分)

C .【旅游地理】 2010 年世博会在上海举办,促进了“长三角”地区旅游服务业的快速发展。读长江三角洲地区。主要旅游城市分布图(图 25 )。结合所学知识回答相关问题。( 10 分)

(1)图 25 中拥有世界遗产的城市是      。 ( 2 分)

(2)旅游业发展对经济拉动作用的具体表现是    

(3)旅游业将是江苏经济发展的重要增长点,江苏省发展旅游业的主要优势条件是          。( 4 分)

D . 【 环境保护】阅读下列材料,回答相关问题。( 10 分)

2009 年 12 月 19 日,哥本哈根联合国气候大会在经过漫长的讨论后闭幕,会议未能达成协议,但同意“记录”美国、中国、印度、巴西和南非共同提出的哥本哈根协议。该协议设定了全球变暖不超过 2 ℃ 的目标,并重申了富国在 2020 年每年提供 1000 亿美元帮助穷国应对气候变化的目标。

(1)根据全球变暖成因与危害之间的关系,填出表格中各字母所表示的内容。( 4 分)

 

a                   ; b               ; c                   ;d                

( 2 )我国是世界上二氧化碳排放量最大的国家之一。其原因是                   ,我国减少二氧化碳排放量的措施有                            。( 4 分)

( 3 )为推动本次哥本哈根联合国气候大会取得进展,中国政府付出了巨大的努力,宣布了 2020 年单位 GDP 二氧化碳排放比 2005 年下降 40 %到 45 %的目标。中国自主节能减排,促进环境保护,既是为全人类作出重大贡献,也是对自身负责。这主要符合可持续发展的               原则和            原则。( 2 分)

 

 

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