教学例题 例1:求下列函数的定义域 (1) (2) (>0且≠1) 例2. 比较下列各组数中的两个值大小 (1) (2) (3) (>0.且≠1) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

 [例] 当a、b为两个不相等的正实数时,下列各式中最小的是(  )

A.   B.   C.   D.

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下面是判断n是否是一个质数的程序,运算次数比较多,结构也比较复杂,例50中,dn1,按质数的定义,即可,这是什么原因?你觉得这改法好不好?有没有更好的办法,其他步骤有没有更改的地方,不妨给出你的程序?

10

INPUTn=”;n

20

flag=1

30

IF n2 THEN

40

  d=2

50

  WHILE d=n1 AND flag=1

60

   IF n MOD d=0 THEN

70

    Flag=0

80

   ELSE

90

    d=d1

100

    END IF

110

   WEND

120

ELSE

130

 IF flag=1 THEN

140

   PRINT n;“是质数.”

150

 ELSE

160

  PRINT n;“不是质数.”

170

 END IF

180

END IF

190

END

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下面是判断n是否是一个质数的程序,运算次数比较多,结构也比较复杂,例50中,d≤n-1,按质数的定义,即可,这是什么原因?你觉得这改法好不好?有没有更好的办法,其他步骤有没有更改的地方,不妨给出你的程序?

10
INPUT“n=”;n
20
flag=1
30
IF n>2 THEN
40
  d=2
50
  WHILE d<=n-1 AND flag=1
60
   IF n MOD d=0 THEN
70
    Flag=0
80
   ELSE
90
    d=d+1
100
    END IF
110
   WEND
120
ELSE
130
 IF flag=1 THEN
140
   PRINT n;“是质数.”
150
 ELSE
160
  PRINT n;“不是质数.”
170
 END IF
180
END IF
190
END

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某地区教研部门要对高三期中数学练习进行调研,考察试卷中某道填空题的得分情况.已知该题有两空,第一空答对得3分,答错或不答得0分;第二空答对得2分,答错或不答得0分.第一空答对与否与第二空答对与否是相互独立的.从所有试卷中随机抽取1000份试卷,其中该题的得分组成容量为1000的样本,统计结果如下表:
第一空得分情况 第二空得分情况
得分 0 3 得分 0 2
人数  198  802 人数  698  302
(Ⅰ)求样本试卷中该题的平均分,并据此估计这个地区高三学生该题的平均分;
(Ⅱ)这个地区的一名高三学生因故未参加考试,如果这名学生参加考试,以样本中各种得分情况的频率(精确到0.1)作为该同学相应的各种得分情况的概率.试求该同学这道题第一空得分不低于第二空得分的概率.

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若直线m被两平行直线l1:x-y+1=0,l2:x-y+3=0所截得的线段长为2
2
,则m的倾斜角可以是
①⑤
①⑤

①15°   ②30°  ③45° ④60°  ⑤75°.

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同步练习册答案