（07上海卷）酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响，设计了一个模拟实验方案。

目的原理：大气中的SO₂是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO₂模拟酸雨，研究不同SO₂量对两种植物幼苗生长的影响，从而了解自然界中酸雨对植物的危害。

实验材料：1.实验装置如下图。

2.甲乙两种植物的种子、SO₂气体、气体流量计（控制充气量）、蒸馏水、植物培养液等。

实验步骤：1.取5套实验装置并编号，设立_________和_________。

2.甲乙两种植物的种子发芽后，取已长出一片真叶的幼苗若干株，分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中，并放入各实验装置的容器内，如上图所示。

3.按图装配好实验装置。

4.__________________________________________________。

5.关闭实验装置活塞，将装置置于_________、_________的环境下，在第5天统计各组两种幼苗的死亡数，并计算死亡率。

实验结果：1.实验结果如下表：

2.在下面空白处画出直方图，比较甲、乙两种植物幼苗的存活率。

讨论：从结果可知__________________________________________________。

实验拓展：在“酸雨对陆生植物影响的模拟实验”的研究中，除本试题的“方法”与“指标”外，请你另外设计方案，填入下表。

（江苏省盐城中学2009届高三第四次综合考试）如用模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体，控制光和氧气，如下图所示。其中A、C示线粒体，B、D示叶绿体；A、B有光照但不供氧气，C、D有氧气但在黑暗中。一段时间后，溶液中pH最高和最低的依次是

A．A和D         B．D和A         C．C和B         D．B和C

19、（2011·茂名模拟）图为现代生物进化理论概念图，有关分析正确的是

A．①表示生存斗争，这是生物过度繁殖与有限生存空间的矛盾体现

B．②导致③改变的内因是基因突变，外因是自然选择

C．③代表物种形成，其形成的必要条件是存在生殖隔离

D．④指基因、物种、生态系统的多样性，它们是共同进化的结果

牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形态由一对等位基因W、w控2011届黑龙江省哈三中等四校高三第一次高考模拟联考（理综）生物部分制，这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果：

（1）根据哪个组合能够分别判断上述两对相对性状的显性类型？说明理由：（4分）

                ；                                                        。

（2）写出每个组合中两个亲本的基因型：（6分）

①                                    ，②                                  ，③                                    。

（3）第三个组合的后代是红色阔叶，让它们自交，其子一代的表现型及比例是（6分）

                                ；                                       。