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    比如杭尧尧老师的.杭老师没有给学生多少思考的空间.而是广征博引大量的论据把自己的观点强加给了学生.在她的排山倒海般的“铁证 面前.学生根本无暇思考.只能点头称是,或者即便有不同看法.也没没有辩论的机会.根本不可能发言.这样的倾向在我们大多数老师的身上也都或多或少地存在着.其特点是唯恐学生不按照自己的路子走.所以虽处处设疑.但处处都引向自己设好的答案,虽时时启发.但时时都是“请君入瓮 .待学生完全按照自己的设计思路走完过场后.便感觉万事OK了.这样的课堂.看似有学生的互动.但被动的互动所能产生的奇效微乎其微. 【查看更多】

     

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