根据下面材料.回答8-9题: 20世纪初.食品商瓦尔特·杜伯纳观察来到他店里的消费者.他注意到.人们能够用手提起来多少商品.或者用胳膊夹起来多少商品.这直接影响到商品的销售.于是他有了一个创意.他准备了一个大纸袋.用一根绳索作为加固筋兜起来.这种申请了专利的杜伯纳购物袋可以承重75磅.那根绳子还兼做提手用.杜伯纳每年销售100万个这样的购物袋. 8.上述材料中杜伯纳发现问题的途径和方法是 A.调查问卷 B.观察日常生活 C.技术试验 D.技术研究 9.发现问题之后.杜伯纳明确了什么问题? A.怎样发明一个购物袋? B.如何增加购物袋的销售量? C.怎样使人们可以方便.轻松地购买商品? D.怎样用绳索设计一个购物袋? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

声音通过空气的振动所产生的压强叫声压强,简称声压,单位为帕(Pa).把声压的有效值取对数来表示声音的强弱,这种表示声音强弱的数值叫声压级.声压级以符号SPL表示,单位为分贝(dB),公式为:SPL(声压级)=20lg
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(dB),式中pe为待测声压的有效值,pref为参考声压,在空气中参考声压pref一般取值2×10-5Pa.根据上述材料,回答下列问题.
(1)若某两人小声交谈时的声压有效值pe=0.002Pa,求其声压级;
(2)已知某班开主题班会,测量到教室内最高声压级达到90dB,求此时该班教室内声压的有效值.

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声音通过空气的振动所产生的压强叫声压强,简称声压,单位为帕(Pa).把声压的有效值取对数来表示声音的强弱,这种表示声音强弱的数值叫声压级.声压级以符号SPL表示,单位为分贝(dB),公式为:SPL(声压级)=(dB),式中pe为待测声压的有效值,pref为参考声压,在空气中参考声压pref一般取值2×10-5Pa.根据上述材料,回答下列问题.
(1)若某两人小声交谈时的声压有效值pe=0.002Pa,求其声压级;
(2)已知某班开主题班会,测量到教室内最高声压级达到90dB,求此时该班教室内声压的有效值.

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声音通过空气的振动所产生的压强叫声压强,简称声压,单位为帕(Pa).把声压的有效值取对数来表示声音的强弱,这种表示声音强弱的数值叫声压级.声压级以符号SPL表示,单位为分贝(dB),公式为:SPL(声压级)=数学公式(dB),式中pe为待测声压的有效值,pref为参考声压,在空气中参考声压pref一般取值2×10-5Pa.根据上述材料,回答下列问题.
(1)若某两人小声交谈时的声压有效值pe=0.002Pa,求其声压级;
(2)已知某班开主题班会,测量到教室内最高声压级达到90dB,求此时该班教室内声压的有效值.

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声音通过空气的振动所产生的压强叫声压强,简称声压,单位为帕(Pa).把声压的有效值取对数来表示声音的强弱,这种表示声音强弱的数值叫声压级.声压级以符号SPL表示,单位为分贝(dB),公式为:SPL(声压级)=(dB),式中pe为待测声压的有效值,pref为参考声压,在空气中参考声压pref一般取值2×10-5Pa.根据上述材料,回答下列问题.
(1)若某两人小声交谈时的声压有效值pe=0.002Pa,求其声压级;
(2)已知某班开主题班会,测量到教室内最高声压级达到90dB,求此时该班教室内声压的有效值.

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.如图所示的茎叶图是青年歌手电    甲      乙  

视大奖赛中7位评委给参加最后决赛的两位选手        8  5  7  9

甲、乙评定的成绩,程序框图用来编写程序统计    8  5  5  4  8  4  4  4  6  7            

每位选手的成绩(各评委所给有效分数的平均值),      2  9  3

试根据下面条件回答下列问题:

  1)根据茎叶图,乙选手的成绩中,中位数是           , 众数是        

2)在程序框图中,用k表示评委人数,用表示选手的最后成绩(各评委所给有效分数的平均值)那么图中①②处分别应填                           

S1=S-max-min”的含义 是                                          。

3) 根据程序框图,甲的最后成绩是            ;乙的最后成绩是               

 

                                                   

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