10.x+=1.2y+3z =6. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2013?闵行区一模)碱式碳酸铜的成分有多种,其化学式一般可表示为xCu(OH)2?yCuCO3.孔雀石呈绿色,是一种名贵的宝石,其主要成分是Cu(OH)2?CuCO3.某兴趣小组为探究制取孔雀石的最佳反应条件,设计了如下实验:
实验1:将2.0mL 0.50mol/L Cu(NO32溶液、2.0mL 0.50mol/L NaOH溶液和0.25mol/L Na2CO3溶液按表Ⅰ所示体积混合.
实验2:将合适比例的混合物在表Ⅱ所示温度下反应.
实验记录如下:
表一:
编号 V (Na2CO3)/mL 沉淀情况
1 2.8 多、蓝色
2 2.4 多、蓝色
3 2.0 较多、绿色
4 1.6 较少、绿色
表二:
编号 反应温度/℃ 沉淀情况
1 40 多、蓝色
2 60 少、浅绿色
3 75 较多、绿色
4 80 较多、绿色(少量褐色)
(1)实验室制取少许孔雀石,应该采用的最佳反应条件:①Cu(NO32溶液与Na2CO3溶液的体积比为
1:1
1:1
;②反应温度是
75℃
75℃

(2)80℃时,所制得的孔雀石有少量褐色物质的原因是
Cu(OH)2受热分解为CuO
Cu(OH)2受热分解为CuO
.实验小组为测定上述某条件下所制得的碱式碳酸铜样品组成,利用下图所示的装置(夹持仪器省略)进行实验:

步骤1:检查装置的气密性,将过滤、洗涤并干燥过的样品置于平直玻璃管中.
步骤2:打开活塞K1、K2,关闭K3,鼓入空气,一段时间后关闭活塞K1、K2,打开K3,称量相关装置的质量.
步骤3:加热装置B直至装置C中无气泡产生.
步骤4:
打开K1,继续通一段时间空气至装置冷却
打开K1,继续通一段时间空气至装置冷却

步骤5:称量相关装置的质量.
(3)装置A的作用是
除去空气中的CO2和H2O
除去空气中的CO2和H2O
;若无装置E,则实验测定的x/y的比值将
偏小
偏小
(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(4)某同学在实验过程中采集了如下数据:
a.反应前玻璃管与样品的质量163.8g
b.反应后玻璃管中残留固体质量56.0g
c.装置C实验后增重9.0g
d.装置D实验后增重8.8g
为测定x/y的比值,你认为可以选用上述所采集数据中的
bc、bd、cd
bc、bd、cd
(写出所有组合的字母代号)一组即可进行计算.
(5)根据你的计算结果,写出该样品组成的化学式
5Cu(OH)2?2CuCO3
5Cu(OH)2?2CuCO3

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(Ⅰ)(6分)现有下列物质: ①NaCl晶体 ②液态SO2 ③纯醋酸 ④硫酸钡 ⑤铜  ⑥酒精(C2H5OH) ⑦熔化的KCl ⑧NaOH溶液 
请用以上物质回答下列问题。(填序号)
(1)在上述状态下能导电的物质是                    
(2)属于弱电解质的是                 
(3)属于非电解质,但溶于水后的水溶液能导电的是            
(Ⅱ)(4分)
某化学实验小组探究市售食用白醋中醋酸的的准确浓度,取25.00mL某品牌食用白
醋于锥形瓶中,在实验室用浓度为cb mol/L的标准NaOH溶液对其进行滴定。
(1)左图表示50mL滴定管中液面的位置,若A与C刻度间相差l mL,  
A处的刻度为25,滴定管中液面读数应为     mL。

(2)为了减小实验误差,该同学一共进行了三次实验,假设每次
所取白醋体积均为VmL,NaOH标准液浓度为c mo1/L,三次实
验结果记录如下:  

实验次数
第一次
第二次
第三次
消耗NaOH溶液体积/mL
26.02
25.35
25.30
从上表可以看出,第一次实验中记录消耗NaOH溶液的体积明显多于后两次,
其原因可能是        
A.滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定结束无气泡
B.盛装标准液的滴定管装液前用蒸馏水润洗过,未用标准液润洗
C.第一次滴定用的锥形瓶未润洗
D.滴定结束时,俯视读数
(3)根据所给数据,写出计算该白醋中醋酸的物质的量浓度的表达式(不必化简):
c            
(Ⅲ)(15分)
已知:在25时H2OH++OH- KW=10-14  CH3COOH H++ CH3COO Ka=1.8×10-5
(1)取适量醋酸溶液,加入少量醋酸钠固体,此时溶液中C(H+)与C(CH3COOH)
的比值     (填“增大”或“减小”或“不变”)
(2)醋酸钠水解的离子方程式为         。当升高温度时,C(OH)将    
(填“增大”“减小”“不变”);
(3)0.5mol·L-1醋酸钠溶液pH为m,其水解的程度(已水解的醋酸钠与原有醋酸钠
的比值)为a;1mol·L-1醋酸钠溶液pH为n,水解的程度为b,则m与n的关系
          ,a与b的关系为     (填“大于”“小于”“等于”);
(4)将等体积等浓度的醋酸和氢氧化钠溶液混合后,所得溶液中离子浓度由大到小的顺序是                 
(5)若醋酸和氢氧化钠溶液混合后pH<7,则c(Na+)_______________ c(CH3COO)(填“大于”、“小于”或“等于”),
(6)若由pH=3的HA溶液V1mL与pH=11的NaOH{溶液V2 mL。混合而得,则下列说法不正确的是____________。
A.若反应后溶液呈中性,则c(H+)+c(OH)=2×10-7mol·L-1
B.若V1=V2,反应后溶液pH一定等于7
C.若反应后溶液呈酸性,则V1一定大于V2
D.若反应后溶液呈碱性,则V1一定小于V2
(7)在某溶液中含Mg2+、Cd2+、Zn2+三种离子的浓度均为0.01mol·L-1。向其中加入固
体醋酸钠后测得溶液的C(OH-)为2.2×10-5mol·L-1,以上三种金属离子中
               能生成沉淀,原因是                               
(KSP[Mg(OH)2]=1.8×10-11、KSP[Zn(OH)2]=1.2×10-17、KSP[Cd(OH)2]=2.5×10-14
(8)取10mL0.5mol·L-1盐酸溶液,加水稀释到500mL,则该溶液中由水电离出的c(H+
=       

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某学生为了探究锌与盐酸反应过程中的速率变化,他在200mL稀盐酸中加入足量的锌粉,用排水集气法收集反应放出的氢气,实验记录如下(累计值):
时间(min) 1 2 3 4 5
氢气体积(mL)(标况) 50 120 232 290 310
(1)哪一时间段(指0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min)反应速率最小
4 min~5 min
4 min~5 min
,原因是
4~5min时H+浓度小,浓度对反应速率影响占主导作用
4~5min时H+浓度小,浓度对反应速率影响占主导作用

(2)哪一段时段的反应速率最大
2 min~3 min
2 min~3 min
,原因是
该反应是放热反应,2~3min时温度高,温度对反应速率影响占主导作用
该反应是放热反应,2~3min时温度高,温度对反应速率影响占主导作用

(3)求2~3分钟时间段以盐酸的浓度变化来表示的该反应速率(设溶液体积不变,要写出计算过程)
(4)如果反应太激烈,为了减缓反应速率而又不减少产生氢气的量,他在盐酸中分别加入等体积的下列溶液:
A.蒸馏水         B.Na2CO3溶液       C. NaCl溶液       D.CuSO4溶液
你认为可行的是(填编号)
AC
AC

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(Ⅰ)下表是元素周期表的一部分,针对表中的①~⑥种元素,填写下列空白:
  族周期 IA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0族
1
2
3
(1)在这些元素中,单质的化学性质最不活泼的是
Ar
Ar
(填具体元素符号).原子结构示意图为

(2)在最高价氧化物的水化物中,酸性最强的化合物的化学式是
HClO4
HClO4
,碱性最强的化合物的电子式是

(3)最高价氧化物是两性氧化物的元素是
Al
Al
 (填具体元素符号);写出它的氧化物与氢氧化钠反应的化学方程式
Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O
Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O

(4)①和④两元素分别形成的最高价氧化物中,熔点较高的是
SiO2
SiO2
(填具体化学式).
(5)科学家借助元素周期表研究合成有特定性质的新物质,如在
金属与非金属交界处
金属与非金属交界处
寻找半导体材料.
(Ⅱ)化学与我们日常生活中的吃、穿、住、行、医关系密切,其中油脂、淀粉、蛋白质是我们食物中提供能量的主要物质.请按要求回答下列问题(填名称):
(1)油脂在酸性条件下水解的最终产物是
高级脂肪酸
高级脂肪酸
甘油
甘油

(2)淀粉水解的最终产物是
葡萄糖
葡萄糖
.若要检验淀粉在淀粉酶作用下已经发生了水解,可取少量上述溶液加入
新制氢氧化铜或银氨溶液
新制氢氧化铜或银氨溶液
,加热后再根据实验现象判断;若要检验淀粉没有完全水解,可取少量上述溶液加入几滴
碘水
碘水
,应观察到出现蓝色.
(3)蛋白质在一定条件下能发生水解反应,最终转化为
氨基酸
氨基酸

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(2013?湖南模拟)资料显示:镁与饱和碳酸氢钠溶液反应产生大量气体和白色不溶物.某同学设计了如下实验方案并验证产物、探究反应原理.
(1)提出假设
实验1:用砂纸擦去镁条表面的氧化膜,将其放入盛有适量滴有酚酞的饱和碳酸氢钠溶液的试管中,迅速反应,产生大量气泡和白色不溶物,溶液由浅红变为红.该同学对反应中产生的白色不溶物进行如下猜测:
猜测1:白色不溶物可能为
Mg(OH)2
Mg(OH)2

猜测2:白色不溶物可能为MgCO3
猜测3:白色不溶物可能是碱式碳酸镁[xMgCO3?yMg(OH)2].
(2)设计定性实验确定产物并验证猜测:
实验序号  实验  实验现象  结论 
 实验Ⅱ 将实验Ⅰ中收集到的气体点燃  能安静燃烧、产生淡蓝色火焰   ①气体成分为
氢气
氢气
 实验Ⅲ ②取实验Ⅰ中的白色不溶物,洗涤,加入足量
稀盐酸
稀盐酸

 
产生气泡沉淀全部溶解
产生气泡沉淀全部溶解

 
白色不溶物可能含有MgCO3 
实验Ⅳ 取实验Ⅰ中的澄清液,向其中加入少量CaCl2稀溶液  产生白色沉淀  ④溶液中存在
CO32-
CO32-
 
(3)为进一步确定实验1的产物,设计定量实验方案,如图所示:

称取实验1中所得干燥、纯净的白色不溶物22.6g,充分加热至不再产生气体为止,并使分解产生的气体全部通入装置A和B中.实验后装置A增重1.8g,装置B增重8.8g,试确定白色不溶物的化学式:
Mg(OH)2(CO32或2MgCO3?Mg(OH)2
Mg(OH)2(CO32或2MgCO3?Mg(OH)2

(4)请结合化学用语和化学平衡移动原理解释Mg和饱和NaHCO3溶液反应产生大量气泡和白色不溶物的原因:
NaHCO3溶液中存在平衡,HCO3-?H++CO32-、H2O?H++OH-;Mg和H+反应生成氢气和镁离子,镁离子和氢氧根离子、碳酸根离子反应生成难溶物Mg(OH)2?2MgCO3,则H+、OH-、CO32-的浓度均减小,促使上述两平衡均向右进行
NaHCO3溶液中存在平衡,HCO3-?H++CO32-、H2O?H++OH-;Mg和H+反应生成氢气和镁离子,镁离子和氢氧根离子、碳酸根离子反应生成难溶物Mg(OH)2?2MgCO3,则H+、OH-、CO32-的浓度均减小,促使上述两平衡均向右进行

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