有些学生在学习上花费了很多时间和精力.家长也毫不吝惜地进行着投入:千方百计上重点.不惜重金请家教--然而.最后却往往收效甚微.学习成绩差.往往并不是由智力.师资和环境等原因造成的.而在于没有掌握高效的学习方法. 能够考出好成绩的学生一定是掌握了适合自己的高效学习方法的人.方法产生效率.方法提高成绩.方法创造成功. 这里所说的方法并不是狭义的所谓学习窍门和技巧.而是包含着学习动力.学习态度.学习能力.学习效率.思考能力以及创造能力这六项法则性内容的更广义的概念--学习力.学习力的这六大构成要素是互相促进.有机联系的整体.学习力是高效学习的最佳方式和解决问题的终极法则. 如果将人看作一棵树.学习力就是树的根.也就是人的生命之根.我们评价一个人在本质上是否具有竞争力.不是看这个人在学校时的成绩好坏.也不是看他的学历有多高.而是要看这个人有多强的学习力. 说到这里.我不得不提一个人.那就是美国哈佛大学文理学院院长--柯比先生.几年前.我在哈佛大学做访问学者的时候.有幸与他有过近距离的接触.同时也对他所倡导的学习力理念进行了深入研究.我深刻地感受到:具备了学习力.不仅会使学生的学习成绩和学习效率得到立竿见影的提升.更重要的是.将会使其终身受益.而这种高效的学习能力.不正是现在国内很多学生所缺少的吗? 于是.这本就诞生了.由于美国的教育模式.学习内容与我国存在很大差异.因此我并不是将柯比先生的学习力理念照搬过来.而是将其精髓与近年国内的一些优等生.高考状元的学习方法.经验体会及我多年的研究成果紧密结合起来.使得本书更具针对性和实用性. 我需要特别提示的是:家长和教师也同样需要熟悉这些高效的学习法则.并指导自己的孩子或学生在学习中运用这些高效法则.从而帮助他们提高学习能力.考出好成绩! 作为家长.你知道如何激发孩子的学习欲望吗?你能帮助孩子制订学习计划吗?你知道如何端正孩子的学习态度吗?你知道如何帮助孩子安排学习时间才更有效率吗?恐怕很多家长的答案都是否定的. 作为教师.其任务也并不仅仅是给学生传授知识.更为重要的是.你要教给学生高效的学习方法.帮助他们不断提高学习能力和思考能力.并最大限度地开发他们的创造力.教师不仅要能授人以鱼.更需要授人以渔! 学生学习的成功与否与家长的帮助和教师的引导密切相关.从这个角度来说.家长与教师更需要了解和掌握这些高效法则. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一
些有关水的知识.请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、
沉淀
沉淀
、过滤和蒸馏等方法净化,其中净
化程度最高的方法是
蒸馏
蒸馏

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用
煮沸
煮沸
的方法来降低水的硬度.
长期饮用硬水对人体的健康不利.长期使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,请你举出一例来说明
使用硬水洗涤衣物时,既浪费肥皂也洗不净衣物等
使用硬水洗涤衣物时,既浪费肥皂也洗不净衣物等

(3)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是
B
B
(填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头      B.洗完菜的水用来浇花
C.不间断放水刷牙                D.开发利用地下水
(4)某同学在学习了水的净化有关知识后,设计了如图所示的简易净水器进行净化自然界是的水,其中小卵石、石英沙的作用是
过滤
过滤
,活性炭的作用是
吸附
吸附

(5)水通电分解产生氢气和氧气.氢气是一种高效清洁能源,对环境不产生污染,点燃前一定要进行
验纯
验纯
操作.
(6)合理使用农药、化肥对提高农作物的产量具有重要作用,如果过量使用农药、化肥就会造成水体污染.尿素〔化学式:CO(NH22〕是一种高效、优质的氮肥,是目前农业生产上使用最普遍的化肥. 请计算尿素中氮元素的质量分数.

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同步练习册答案