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题目列表(包括答案和解析)

18、电工连接电线的时候,需将电线连接的一端的外皮去掉.在身边没有小刀的情况下,你认为最快捷的方法是
塑料是有机高分子化合物,可燃烧,因此可用火柴或打火机将要去掉的部位烧软至快要熔化时,用手或钳子迅速拽下即可
,设计实验操作一下,该实验说明用于导线护套的塑料有哪些性质
该实验说明了用于电线护套的塑料有易熔化、可燃烧、热塑性好的性质.
.将废弃塑料制品随意丢弃造成“白色污染”,你认为会造成哪些危害
由于塑料制品是一种不能被微生物分解的材料,埋在土里经久不烂,不能与一般垃圾一起填埋,否则长期下去会破坏土壤结构,降低土壤肥效,污染地下水;焚烧废弃塑料,会产生有害气体污染大气,向海洋倾倒的塑料垃圾不仅危机海洋生物的存在,而且还可能缠绕在海轮的螺旋桨上,酿成海难事故.另外,塑料制品被动物误食,会使动物染病死亡.
,如何消除白色污染
消除“白色污染”的可能方法有:塑料减量使用,回收再利用,在循环,寻找新的可分解的替代品如淀粉餐具等,也可用化学的方法将废弃物加工成汽油、涂料等

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(2013?太原)化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质.请从微观角度回答下列问题:

(1)从Na、Mg原子结构示意图推知,金属Na、Mg性质不同的原因是
最外层的电子数不同
最外层的电子数不同
(合理即可);一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是
分子的结构不同
分子的结构不同
(合理即可).由此可见,物质的结构决定物质的性质.
(2)图1反应的化学方程式为
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
,该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子.
图2反应的实质是
氢离子和氢氧根离子
氢离子和氢氧根离子
结合成水分子.由此可见:得到同一物质,运用的化学反应原理可能不同.

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2005年10月5日,瑞典皇家科学院将本年度诺贝尔化学奖授予法国化学家伊夫?肖万、美国化学家罗伯特?格拉布和理查德?施罗克,以表彰他们在烯烃复分解反应研究领域作出的贡献.烯烃复分解反应是有机化学中最重要也是最有用的反应之一,烯烃复分解反应已被广泛应用在化学工业,尤其是制药业和塑料工业从中受益无穷.
早在1970年,法国化学家伊夫?肖万就已经详细地从理论上解释了烯烃复分解反应是如何进行的,并且列举了促进这种反应的催化剂的物质成分.1990年,肖万的理论第一次被理查德?施罗克应用在实践中并制造出效果优良的催化剂,两年后,罗伯特?格拉布又发展了施罗克的成果,制造出在空气中更稳定的催化剂.
在颁奖仪式上,评委会主席佩尔?阿尔伯格将烯烃复分解反应描述为“交换舞伴的舞蹈”.他亲自走出讲台,邀请身边的皇家科学院教授和两位女工作人员一起在会场中央为大家表演烯烃复分解反应的含义.最初两位男士是一对舞伴,两位女士是一对舞伴,在“加催化剂”的喊声中,他们交叉换位,转换为两对男女舞伴,在场记者随即发出了笑声.
(1).催化剂在化工生产过程中有着重要作用,有的反应如果没有催化剂就不能进行,大多数化工生产都有催化剂的参与.CuSO4溶液对过氧化氢的分解具有催化作用.有同学猜想其他盐溶液也能在这个反应中起同样的作用,于是他们做了以下的探究.
①请你帮助他们完成实验报告:
              实验过程 实验现象 实验结论
在一支试管中加入5mL5%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管.
试管中有大量的气泡产生,带火星的木条复燃
试管中有大量的气泡产生,带火星的木条复燃
FeCl3溶液可以催化分解H2O2
②已知FeCl3在水中可解离出Fe3+和Cl-,同学们提出以下猜想:
甲同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
乙同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
丙同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你认为最不可能的是
 同学的猜想,理由是
因过氧化氢溶液中自身有水,可见水不是催化剂
因过氧化氢溶液中自身有水,可见水不是催化剂

③同学们对余下的两个猜想,用实验进行了探究.请你仔细分析后填表:
       实验过程 实验现象 结论
向盛有5mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量
的HCl,并把带火星的木条伸入试管.

无明显现象
起催化作用的不是Cl-
起催化作用的不是Cl-
向盛有5mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量
Fe(NO33溶液
Fe(NO33溶液
,并把带火星的木条伸入试管.
试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃
试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃
起催化作用的是Fe3+
起催化作用的是Fe3+
(2)复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一.
①下列化学反应中,属于复分解反应的是
D
D

A、2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2
B、2KMnO4
.
.
K2MnO4+MnO2+O2

C、Fe2O3+3CO
高温
.
.
2Fe+3CO2

D、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H20
②科学家将复分解反应描述为“交换舞伴的舞蹈”,并表演了其含义.我们也可以用符号表达式来表示复分解反应,请补全下式:AB+CD→
AD+CB
AD+CB

③你想过复分解反应为什么能够发生吗?这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子,它们能相互结合.如反应BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl中,实际参加反应的离子是Ba2+和SO42-,而Cl-、Na+则是“旁观者”,并没有参加反应.请你分析反应Ba(OH)2+2HNO3=Ba(NO32+2H2O中实际参加反应的离子是
OH-、H+
OH-、H+

④请根据你的想象,在图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀HCl反应产物的示意图.
(3)从三位科学家取得成功的事例中,你对科学的发明、发现或创造有什么认识?
科学理论只有同工业结合,创造出改变人类生活、提高生命质量的发明和创造后,才能是有利于人类的科学理论(或科学探究要有合作精神)
科学理论只有同工业结合,创造出改变人类生活、提高生命质量的发明和创造后,才能是有利于人类的科学理论(或科学探究要有合作精神)

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材料常常是一个时代的标志,如陶器时代、青铜器时代.现代社会中化学合成材料迅速发展,并得到广泛应用.精英家教网
(1)陶是最早的合成材料.制陶的原料是黏土(主要成分是二氧化硅、氧化镁、氧化铝和碳酸钙),其原理是在900℃时,二氧化硅和氧化镁、氧化铝、碳酸钙发生一系列反应生成硅酸镁、硅酸铝、硅酸钙(CaSiO3)和一种常见的无毒气体,各种生成物熔合冷却便成为坚硬的陶.写出二氧化硅和碳酸钙反应的化学方程式
 

(2)使用电热壶方便快捷.右图电热壶的制作材料中属于金属或合金的是
 
(填序号);该水壶在水沸腾时有自动断电的保护功,原因是水沸腾后气压增大,迫使电源开关自动断电.从分子的角度解释水沸腾后气压增大的原因是
 

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(3)“水立方”是2008年北京奥运场馆--国家游泳中心,它的外层是只有0.08 mm~0.25 mm厚的膜结构气枕,其所用材料是新型塑料ETFE[聚氟乙烯(C2F4n].这种新型材料透明美观、防火防水、耐用,且无需清理和维护.塑料ETFE含
 
种元素,其中碳元素的质量分数为
 
%,属于
 
(填“有”或“无”)机物.
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精英家教网经常对所学的化学反应进行梳理,可以帮助我们更加系统、快捷的记住常见物质的有关性质.如图中A,B,C,D都是我们初三化学学习中常见的物质,其反应关系可以利用右图进行整理.
(1)若A,B,C,D均为单质,且B,C,D都能分别和A发生反应,其中C是最理想的燃料,D为黑色固体,B是一种生活中最常见的金属.则C为
 
(填化学式).并写出B与A反应的化学方程式:
 

(2)若B,C,D三种化合物均能通过分解反应生成一种可以支持燃烧的气体A,且B,C,D的相对分子质量依次减小,B固体的颜色为
 
,并求出C中各元素的质量比
 

(3)若D能生成A,A分别能和B、C发生反应,且D是一种难溶性的固体,C是一种常见的溶剂,则写出C与A,B与A反应的化学方程式:
 
 

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同步练习册答案