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    ①木板倾斜的目的是为了 ②在操作正确的情况下.打在纸带上的点并不都是均匀的.为了测量小车获得的速度.应选用纸带的 部分进行测量(根据下面所示的纸带回答), 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    I（1）某同学用图示装置“探究功与物体速度变化的关系”。下列操作正确的是________
    _
    A．用同一根橡皮筋，每次从不同位置释放小车，可以得到不同的弹力做的功
    B．实验时，橡皮筋每次拉伸的长度不必保持一致
    C．将放小车的长木板倾斜的目的是让小车松手后运动得更快些
    D．要使橡皮筋对小车做不同的功可以通过改变系在小车上的橡皮筋根数来达到
    （2）下列4条纸带哪一条是该同学在实验中正确操作得到的纸带______________；

    （3）若打点计时器所连接电源的频率为50Hz，则根据所选纸带可知橡皮筋恢复原长时小车的速度为____________m／s。
    （II） 在测定一节干电池的电动势和内阻的实验中，现有下列器材：待测干电池一节，电流表G（满偏电流为2.5mA，内阻为199Ω），定值电阻R1＝1.0.Ω，定值电阻R2＝99.5.Ω，电阻箱R（0~99.9Ω），开关、导线若干。
    （1）请在下面所给方框内，画出实验电路图，其中定值电阻应选用     (选填“R1”或“R2”)；

    （2）某同学实验测出了电阻箱的电阻R和电流表G的示数Ig，记录数据(见下表)．请在下面坐标图中描点作出-R图线．

    次数
    物理量
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    R/Ω
    		1.6
    		2.1
    		2.2
    		3.2
    		4.2
    		5.6
    Ig/mA
    		2.25
    		2.00
    		1.67
    		1.50
    		1.25
    		1.00
     /(mA)-1
    		0.44
    		0.50
    		0.60
    		0.67
    		0.80
    		1.00

    （3）根据图线可求得，被测电池的电动势E=______V，内阻为r=______Ω．

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    I（1）某同学用图示装置“探究功与物体速度变化的关系”。下列操作正确的是________

    _

    A．用同一根橡皮筋，每次从不同位置释放小车，可以得到不同的弹力做的功

    B．实验时，橡皮筋每次拉伸的长度不必保持一致

    C．将放小车的长木板倾斜的目的是让小车松手后运动得更快些

    D．要使橡皮筋对小车做不同的功可以通过改变系在小车上的橡皮筋根数来达到

    （2）下列4条纸带哪一条是该同学在实验中正确操作得到的纸带______________；

    （3）若打点计时器所连接电源的频率为50Hz，则根据所选纸带可知橡皮筋恢复原长时小车的速度为____________m／s。

    （II） 在测定一节干电池的电动势和内阻的实验中，现有下列器材：待测干电池一节，电流表G（满偏电流为2.5mA，内阻为199Ω），定值电阻R1＝1.0.Ω，定值电阻R2＝99.5.Ω，电阻箱R（0~99.9Ω），开关、导线若干。

    （1）请在下面所给方框内，画出实验电路图，其中定值电阻应选用      (选填“R1”或“R2”)；

     

     

     

     

     

     

     

    （2）某同学实验测出了电阻箱的电阻R和电流表G的示数Ig，记录数据(见下表)．请在下面坐标图中描点作出-R图线．

    次数

    物理量

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    R/Ω

    1.6

    2.1

    2.2

    3.2

    4.2

    5.6

    Ig/mA

    2.25

    2.00

    1.67

    1.50

    1.25

    1.00

     /(mA)-1

    0.44

    0.50

    0.60

    0.67

    0.80

    1.00

    （3）根据图线可求得，被测电池的电动势E=______V，内阻为r=______Ω．

     

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    I（1）某同学用图示装置“探究功与物体速度变化的关系”。下列操作正确的是________
    _
    A．用同一根橡皮筋，每次从不同位置释放小车，可以得到不同的弹力做的功
    B．实验时，橡皮筋每次拉伸的长度不必保持一致
    C．将放小车的长木板倾斜的目的是让小车松手后运动得更快些
    D．要使橡皮筋对小车做不同的功可以通过改变系在小车上的橡皮筋根数来达到
    （2）下列4条纸带哪一条是该同学在实验中正确操作得到的纸带______________；

    （3）若打点计时器所连接电源的频率为50Hz，则根据所选纸带可知橡皮筋恢复原长时小车的速度为____________m／s。
    （II） 在测定一节干电池的电动势和内阻的实验中，现有下列器材：待测干电池一节，电流表G（满偏电流为2.5mA，内阻为199Ω），定值电阻R1＝1.0.Ω，定值电阻R2＝99.5.Ω，电阻箱R（0~99.9Ω），开关、导线若干。
    （1）请在下面所给方框内，画出实验电路图，其中定值电阻应选用     (选填“R1”或“R2”)；

    （2）某同学实验测出了电阻箱的电阻R和电流表G的示数Ig，记录数据(见下表)．请在下面坐标图中描点作出-R图线．
    次数
    物理量
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    R/Ω
    		1.6
    		2.1
    		2.2
    		3.2
    		4.2
    		5.6
    Ig/mA
    		2.25
    		2.00
    		1.67
    		1.50
    		1.25
    		1.00
     /(mA)-1
    		0.44
    		0.50
    		0.60
    		0.67
    		0.80
    		1.00

    （3）根据图线可求得，被测电池的电动势E=______V，内阻为r=______Ω．

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    某学习小组做“探究功与速度变化的关系” 的实验，如图。图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条……，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

    （1）木板倾斜的目的是为了      　

    （2）在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的       　部分进行测量（根据下面所示的纸带回答）；（填“BC”或“HI”）

     

     

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    某学习小组做“探究功与速度变化的关系” 的实验，如图。图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条……，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

    （1）木板倾斜的目的是为了     　
    （2）在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的      　部分进行测量（根据下面所示的纸带回答）；（填“BC”或“HI”）

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    选择题

    1、C   2、B   3、A    4、B   5、D  6.A  7.D  8.A   9.B   10.D   11.C  12.B   13.B 

    14

    15

    16

    17

    18

    19

    20

    21

    AB

    A

    D

    C

    BCD

    BC

    AC

    B

     

     

     

     

    非选择题

    22. （18分）

    (1)  ① 平衡摩擦力                   2分         

    ②GK  （学生只要取匀速部分均为正确）2分 

     ③高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。                         2分

    高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。 (2)  ①   

     

     

     

     

     

     

     

    (4分)

     

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    ②                     单向导电性，电阻随电压的升高而减小。   （4分）

     

    高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。③                           （4分）

                                                               (4分)

     

     

     

     

     

     

     

     

    23．(14分)

    解：陈若琳跃起后可看作竖直向上的匀减速运动，重心上升的高度h2

    设起跳速度为高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。，则高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。     (2分)

    上升过程的时间高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。            (2分)

    解得高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。                  （2分）

    陈若琳从最高处自由下落到手触及水面的过程中重心下落的高度

    高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。            （2分）

    设下落过程的时间为高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。，则 高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。      (2分)

    解得高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。     （2分）

    陈若琳要完成一系列动作可利用的时间

    高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。（2分）

    24.（18分）

    解：（1）恒力F作用时，木块A静止，滑板B向左做匀加速直线运动

          高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。                   (2分)

         高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。                            

         根据题意有高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。                     (2分)

         即高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。                      (2分)

          代入数据解得高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。                         (1分)

         （2）1s末木块A静止，滑板B的速度为

            高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。                 (2分)

          撤去F后，当木块A和滑板B的速度相同时，弹簧压缩量最大，具有最大弹性势能                

          根据动量守恒定律有高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。        (3分)

          代入数据求得高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。                         (1分)

          由机械能守恒定律得

           高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。             (3分)

           代入数据求得高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。                         (2分)

    25．（22分）（1）由题意知，mg = qE0,         (2分)

    设粒子在0～t0时间内运动的位移大小为高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。        (1分)

                 高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。                                (1分)

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    又高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。            (2分)

    得高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。                   (1分)

    由已知高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。, 高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。

    联立以上各式解得高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。            (2分)

    （2）粒子在t0~2t0时间内受到重力、电场力及洛伦兹力作用，由于mg=qE,且速度与磁场方向垂直，所以粒子做匀速圆周运动。设运动速度大小为v1，轨道半径为R1，周期为T，则

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    联立可得

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    又高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。 得高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。                                 (1分)

    即粒子在t0~2t0时间内恰好完成一个周期的圆周运动。在2t0~3t0时间内，粒子做初速度为v1的匀加速直线运动，设位移大小为高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。     

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    解得  高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。                          (1分)

    由于s1+s2＜h,所以粒子在3t0~4t0时间内继续做匀速圆周运动，设速度大小为v2，半径为R2

    高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。                                (1分)

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    解得    高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。                         (1分)

    由于s1+s2+R2＜h,粒子恰好又完成一个周期的圆周运动。在4t0~5t0时间内，粒子运动到正极板（如图1所示）。因此粒子运动的最大半径高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。。       (2分)

    26.(14分 )

     ⑴4FeS2＋11O2高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。2Fe2O3＋8SO2     （3分）

    ⑵ Fe2O3＋3CO高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。2Fe＋3CO2       （3分）

    ⑶ C=O=S    （2分）

    ⑷   ①CH4O   （3分）     ② B     （3分）

    27．（13分）

       （一）（1）生成等物质的量的硝酸铜，消耗硝酸原料多,且产生污染物氮氧化物.（3分）

            （2）坩埚；蒸发浓缩、冷却结晶                        （各1分，共3分）

       （二）（1）高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。                                                      （2分）

            （2）先把导气管移出水面，然后熄灭火焰                           （3分）

            （3）高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。                                                        （2分）

    28．（15分）

    （1）醛基 （2分） ；  高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。  （2分）  

    （2）b、c  （2分）

    （3）高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。+高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。  高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。 

    高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。+H2O （3分）

    （4）5  （2分） ；高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。  （2分）             （5）D （2分）

    29.（18分）

    （1）[Al(OH)4]-+H＋ =Al(OH)3 ↓+H2O

    [或AlO2? +H＋ =Al(OH)3 ↓] (3分)

    （2）

    成分

    质量

    判断依据或计算推理过程

    Al

    2.7g

    (2分)

     

     

    2Al +2NaOH +6H2O =Na[Al(OH)4]+3H2↑

    54g                          67.2L

    m(Al)                        3.36L

    m(Al)=54g×3.36L/67.2L=2.7g…(3分)

    (NH4)2SO4

    6.6g (2分)

     

    MgCl2

    4.75g(2分)

     

    FeCl2

    0 （1分）

    Fe(OH)2 在空气中会转化为红褐色Fe(OH)3,但步骤③中白色沉淀久置无明显变化（2分）

    AlCl3

    0 （1分）

    原固体中只含有Al 、（NH4）2SO4和MgCl2 ,三种物质的质量之和刚好等于14.05g，所以一定没有AlCl3 (2分)

     

    30．（20分）

    （1）7～15时丛林净失水量    15～7时丛林净吸水量    光合作用、呼吸作用等   偏高（每空2分） 

    （2）6～18时有机物净积累量/净光合量（2分）   E（1分）   SQ ?SM ?SN（2分）   C、E （1分）

    （3）生长（2分）

    高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。高考资源网(www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。（4）B       D      A      C  （2分）  

    （5）不易太早进入丛林，六点左右CO2含量过高，地表污染物浓度也很高(答案合理，酌情给分) （2分）

    31．（22分）

    I （8分，每空2分）(1) 探究课题：青藏高原多倍体的形成，可能与一定时间的低温处理有关。

    设计该方法的实验原理：低温能影响酶的活性(或低温影响纺锤体的形成、着丝点的分裂)使细胞不能正常进行有丝分裂，从而使细胞内染色体加倍。

    (2)①（只要合理，酌情给分）

          观察时间

    组别          

    5天

    10天

    15天

    常温（对照组）

     

     

     

    低温（实验组）

     

     

     

    ③     在光学显微镜下观察和比较经过不同处理后的根尖细胞内染色体数目

    II （14分）

    方案一：①  ♀       ♂（2分）

    ②不能 （若环境没有任何改变的情况下，还有可能是环境的作用结果）  

    ③不能 （有可能是隐性基因决定的，在子一代中不一定能表现出来）

    （②③都答对给4分，错一不给分。可以不答原因）

    方案二：

    第一步：维生素C含量高的个体    维生素C含量正常的个体（1分）

    第二步：维生素C含量正常的个体   维生素C含量高的个体 （1分）（第一步和第二步可替换）

    第三步：F1植株（2分）

    实验结果：

    F1植株所结果实均表现出同一性状，可判定为核遗传（2分）

    F1植株所结果实都只表现出母本性状，可判定为质遗传（2分）

     

     

     

     

     


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