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    远距离输电 一定要画出远距离输电的示意图来.包括发电机.两台变压器.输电线等效电阻和负载电阻.并按照规范在图中标出相应的物理量符号.一般设两个变压器的初.次级线圈的匝数分别为.n1.n1/ n2.n2/.相应的电压.电流.功率也应该采用相应的符号来表示.从图中应该看出功率之间的关系是:P1=P1/.P2=P2/.P1/=Pr=P2.电压之间的关系是:.电流之间的关系是:.可见其中电流之间的关系最简单.中只要知道一个.另两个总和它相等.因此求输电线上的电流往往是这类问题的突破口. 输电线上的功率损失和电压损失也是需要特别注意的.分析和计算时都必须用.而不能用. 特别重要的是要会分析输电线上的功率损失.由此得出的结论: ⑴减少输电线功率损失的途径是提高输电电压或增大输电导线的横截面积.两者相比.当然选择前者.⑵若输电线功率损失已经确定.那么升高输电电压能减小输电线截面积.从而节约大量金属材料和架设电线所需的钢材和水泥.还能少占用土地. 例题:某交流发电机输出功率为5×105 W.输出电压为U＝1.0×103V.假如输电线的总电阻R＝10Ω.在输电线上损失的电功率等于输电功率的5%.用户使用电压U＝380 V. (1)画出输电线路的示意图, (2)所用升压和降压变压器的原.副线圈的匝数比是多少?(使用的变压器是理想变压器). 分析:输电线路的示意图如下: 各部分关系式为: U∶U1＝n1∶n2 I2∶I1＝n1∶n2 U2∶U用＝n3∶n4 I3∶I2＝n3∶n4 U1＝U损+U2 P＝P损+P用户 P损＝I22R 解析:I1＝＝500 A P损＝5%P＝5%×5×105＝2.5×104 W P损＝I22R I2＝＝50 A I3＝A 所以 例题:理想变压器初级线圈和两个次级线圈的匝数分别为n1=1760匝.n2=288匝.n3=8000匝.电源电压为U1=220V.n2上连接的灯泡的实际功率为36W.测得初级线圈的电流为I1=0.3A.求通过n3的负载R的电流I3. 解:由于两个次级线圈都在工作.所以不能用I∝1/n.而应该用P1=P2+P3和U∝n.由U∝n可求得U2=36V.U3=1000V,由U1I1=U2I2+U3I3和I2=1A可得I3=0.03A. 例题: 学校有一台应急备用发电机.内阻为r=1Ω.升压变压器匝数比为1∶4.降压变压器的匝数比为4∶1.输电线的总电阻为R=4Ω.全校22个教室.每个教室用“220V.40W 的灯6盏.要求所有灯都正常发光.则:⑴发电机的输出功率多大?⑵发电机的电动势多大?⑶输电线上损耗的电功率多大? 解:⑴所有灯都正常工作的总功率为22×6×40=5280W.用电器总电流为A.输电线上的电流A.降压变压器上:U2=4U2/=880V.输电线上的电压损失为:Ur=IRR=24V .因此升压变压器的输出电压为U1/=UR+U2=904V.输入电压为U1=U1//4=226V.输入电流为I1=4I1/=24A.所以发电机输出功率为P出=U1I1=5424W ⑵发电机的电动势E=U1+I1r=250V ⑶输电线上损耗的电功率PR=IR2R=144W 例题: 在远距离输电时.要考虑尽量减少输电线上的功率损失.有一个坑口电站.输送的电功率为P=500kW.当使用U=5kV的电压输电时.测得安装在输电线路起点和终点处的两只电度表一昼夜示数相差4800度.求:⑴这时的输电效率η和输电线的总电阻r.⑵若想使输电效率提高到98%.又不改变输电线.那么电站应使用多高的电压向外输电? 解,⑴由于输送功率为P=500kW.一昼夜输送电能E=Pt=12000度.终点得到的电能E /=7200度.因此效率η=60%.输电线上的电流可由I=P/U计算.为I=100A.而输电线损耗功率可由Pr=I 2r计算.其中Pr=4800/24=200kW.因此可求得r=20Ω. ⑵输电线上损耗功率.原来Pr=200kW.现在要求Pr/=10kW .计算可得输电电压应调节为U / =22.4kV. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    (1) 用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．在下面所列举的该实验的几个操作步骤中．你认为没有必要进行的或者操作错误的步骤是________（填字母代号）

    A．按照图示的装置安装器件

    B．将电火花计时器接到学生电源的直流输出端上

    C．用天平测量出重锤的质量

    D．先放手让纸带和重物下落，再接通电源开关

    E．在打出的纸带上，距第一个打点较远的点选取合适的A、B、C、D 四个点，通过测量计算得出B、C 两点的速度为vB、vC，并测出B、C 两点间的距离为h

    F．在误差允许范围内，看减少的重力势能mgh是否等于增加的动能，从而验证机械能守恒定律

    (2) 在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点周期为0.02 s，自由下落的重物质量为1kg，打出一条理想的纸带，数据如图所示，单位是cm，g取10 m/s2，O、A之间有多个点没画出．打点计时器打下点B时，物体的速度vB=_______m/s．从起点O到打下点B的过程中，重力势能的减少量J，此过程中物体动能的增量J．

    （答案保留两位有效数字）

     

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    (1) 用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．在下面所列举的该实验的几个操作步骤中．你认为没有必要进行的或者操作错误的步骤是________（填字母代号）

    A．按照图示的装置安装器件
    B．将电火花计时器接到学生电源的直流输出端上
    C．用天平测量出重锤的质量
    D．先放手让纸带和重物下落，再接通电源开关
    E．在打出的纸带上，距第一个打点较远的点选取合适的A、B、C、D 四个点，通过测量计算得出B、C 两点的速度为vB、vC，并测出B、C 两点间的距离为h
    F．在误差允许范围内，看减少的重力势能mgh是否等于增加的动能，从而验证机械能守恒定律
    (2) 在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点周期为0.02 s，自由下落的重物质量为1kg，打出一条理想的纸带，数据如图所示，单位是cm，g取10 m/s2，O、A之间有多个点没画出．打点计时器打下点B时，物体的速度vB=_______m/s．从起点O到打下点B的过程中，重力势能的减少量J，此过程中物体动能的增量J．

    （答案保留两位有效数字）

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    (1) 用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．在下面所列举的该实验的几个操作步骤中．你认为没有必要进行的或者操作错误的步骤是________（填字母代号）

    A．按照图示的装置安装器件

    B．将电火花计时器接到学生电源的直流输出端上

    C．用天平测量出重锤的质量

    D．先放手让纸带和重物下落，再接通电源开关

    E．在打出的纸带上，距第一个打点较远的点选取合适的A、B、C、D 四个点，通过测量计算得出B、C 两点的速度为vB、vC，并测出B、C 两点间的距离为h

    F．在误差允许范围内，看减少的重力势能mgh是否等于增加的动能，从而验证机械能守恒定律

    (2) 在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点周期为0.02 s，自由下落的重物质量为1kg，打出一条理想的纸带，数据如图所示，单位是cm，g取10 m/s2，O、A之间有多个点没画出．打点计时器打下点B时，物体的速度vB=_______m/s．从起点O到打下点B的过程中，重力势能的减少量J，此过程中物体动能的增量J．

    （答案保留两位有效数字）

     

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    (1) 用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．在下面所列举的该实验的几个操作步骤中．你认为没有必要进行的或者操作错误的步骤是________（填字母代号）

    A．按照图示的装置安装器件
    B．将电火花计时器接到学生电源的直流输出端上
    C．用天平测量出重锤的质量
    D．先放手让纸带和重物下落，再接通电源开关
    E．在打出的纸带上，距第一个打点较远的点选取合适的A、B、C、D 四个点，通过测量计算得出B、C 两点的速度为vB、vC，并测出B、C 两点间的距离为h
    F．在误差允许范围内，看减少的重力势能mgh是否等于增加的动能，从而验证机械能守恒定律
    (2) 在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点周期为0.02 s，自由下落的重物质量为1kg，打出一条理想的纸带，数据如图所示，单位是cm，g取10 m/s2，O、A之间有多个点没画出．打点计时器打下点B时，物体的速度vB=_______m/s．从起点O到打下点B的过程中，重力势能的减少量J，此过程中物体动能的增量J．

    （答案保留两位有效数字）

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    （1）如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图．图（1）中小车A质量为m1，连接在小车后的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均置于水平放置一端带有定滑轮足够长的木板上，p的质量为m2，C为测力传感器，实验时改变p的质量，读出测力器不同读数F，不计绳与滑轮的摩擦．
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    ①电火花打点计时器工作电压为
     
    流（选填“交、直”）
     
    V
    ②下列说法正确的是
     

    A．一端带有定滑轮的长木板必须保持水平
    B．实验时应先接通电源后释放小车
    C．实验中m2应远小于m1
    D．测力计的读数始终为
    12
    m2g
    ③图（2）为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度的大小是
     
    m/s2．（交流电的频率为50Hz，结果保留二位有效数字）
    ④实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，如图（2），他测量得到的a-F图象是图中的图线
     

    （2）用伏安法测量一定值电阻的实验，所用的器材及规格如下：
    待测电阻RX（约200Ω）                   直流毫安表（量程0-20mA，内阻50Ω）
    直流电压表（量程0-3V，内阻5kΩ）        直流电源（输出电压3V，内阻可不计）
    滑动变阻器（0-15Ω，允许最大电流1A）    电键一只，导线若干．
    ①根据所给器材的规格和实验要求，设计电路，如图（3），并在图甲和图乙中补画出正确的连接线
    ②一同学按电路图完成正确连接，在开关闭合后，发现电压表和电流表均无示数．现用多用电表检查电路故障．已知5根导线及电路中1至10的各连接点接触良好，电压表和电流表均无故障．在开关闭合时应当选用多用电表的
     
    档；在连接点1、10同时断开的情况下，应当选用多用电表的
     
    档
    ③在开关闭合情况下，若测得6、7两点间的电压接近电源的电动势，则表明滑动变阻器
     
    可能是
     
    故障．

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