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    11．用斜线(／)给下面文言文断句. 顾彦先平生好琴／及丧.家人常以琴置灵床上/张季鹰往哭之／不胜其恸／述径上床鼓琴／作数曲.竟/抚琴曰/顾彦先颇复赏此不/因又大恸／遂不 执孝子手而出.(共5分.每两处1分.多断.少断视同浸断.每两处扣1分) [参考译文] 顾 彦先生前喜欢弹琴.去世后.家人把琴放在灵床上.张季鹰来吊唁.抑制不 住内心的悲痛.就径直走向灵床.弹起琴来.弹罢几首曲子.他抚摩着琴说道:“顾彦先还 能欣赏这些曲子吗? 随即又大哭起来.哭完连孝子的手都不拉就走了. [参考译文] 树木生长.有的还在幼苗时便死了.有的长到两手合围粗细时就死了.幸而长成可以用作栋梁的.也就被砍伐了.不幸而被大风拔起.被流水漂走.有的折断了.有的腐烂了,幸而能够没有折断.没有腐烂.便被人认为是有用之材.于是遭受到斧头砍伐的灾祸.其中最幸运的.在急流和泥沙之中漂流沉埋.不知经过几百年.在水冲虫蛀之后.有的形状好似山峰一样.就被喜欢多事的人拿走.加工做成木假山.从此它就可以脱离泥沙而且避免斧砍刀削的灾难了.但是.在荒野的江边.像这样形状似山峰的树木有多少啊.不被好事的人发现.却被樵夫农民当作木柴的.哪里数得清呢?那么在这最幸运的树木中.又存在着不幸呢! 我家有一座三个峰头的木假山.每当我想到它.总觉得在这中间似乎有命运在起作用.况且.它在发芽抽条时没有死.在长成两手合抱粗细时没有死.可用作栋梁而没有被砍伐.被风拔起.在水中漂浮而没有折断.没有腐烂.没有折断腐烂却未被人当作材料.以至于遭受斧头的砍伐.从急流泥沙之中出来.也没有被樵夫.农民当作木柴.然后才能来到这里.那么这里面的理数似乎不是偶然的啊. 然而.我喜爱木假山.不光是喜爱它像山.而是还有感慨寄寓其间,不仅喜爱它.而且对它又有敬意.我看到中间的峰头.魁梧奇伟.神情高傲舒展.意态气概端正庄重.好像有什么办法使它旁边的两座峰倾服似的.旁边的两座山峰.庄重谨慎.威严挺拔.凛然不可侵犯.虽然它们所处的地位是服从于中间峰头的.但那高耸挺立的样子.绝然没有丝毫奉迎依附的意思.啊!它们是令人敬佩的呀!它们是令人感慨的呀! 【查看更多】

     

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