书面表达（共1小题，满分15分）
校友王浩被邀请来你校作报告，谈中学生该如何高效地学习英语的问题。请根据下面表格提供的信息，在学校网页的“英语角”栏目上用英语对王浩作一简单介绍：

姓  名	王浩	出生年月	1978.3	出生地	湖南长沙
学历学位	研 究 生		专 业	英语翻译
精通语言	英语  日语  中文
简  历	1990-1996年      长沙市长郡中学  1996---1999年    北京大学英语系 2000-2003年     北京外国语大学英语系攻读研究生 2003-2005年     在美国California University大学深造 2006年至今   从事翻译工作；做国家领导人的翻译；在许多大型国际会议上做同声翻译。
中学时 兴趣爱好	游泳、篮球、集邮、流行音乐, 和同学练习英语口语，曾在全国英语技能大赛(National English Language Skills Contest)中得过一等奖。

要求：
1. 要点齐全。                       2. 不要逐行翻译
3. 词数：100以上，开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
研究生：graduate student；专业：major  n & v ;  同声翻译员：simultaneous interpreter
Mr.Wang Hao is a schoolmate of  our school. He was born in March in 1978 in Changsha.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Tomorrow afternoon, he will give us a wonderful speech about how we should learn English effectively. Please be there on time.

阅读下面文字，完成下列各题。

鼎在中国由来已久。它最初是古代的烹饪之器，相当于现在的锅，用以炖煮和盛放食品。鼎有三足圆鼎，也有四足方鼎。最早的鼎是粘土烧制的陶鼎，后来又发展为用青铜铸造的铜鼎。传说夏禹曾收九牧之金铸九鼎于荆山之下，以象征九州。自从有了禹铸九鼎的传说，鼎就从一般的炊器演变为传国的重器了。国灭则鼎迁，夏朝灭，商朝兴，九鼎迁于商都亳京；商朝灭，周朝兴，九鼎又迁于周都镐京。从商至周，都把定都或建立王朝称为“定鼎”。 

鼎自从被视为传国重器、国家和权力的象征后，“鼎”字也被赋予了显赫、尊贵、盛大等政治引申意义。譬如一言九鼎、大名鼎鼎、三足鼎立等等。鼎是我国青铜文化的代表。它既是文明的见证，又是文化的载体。根据禹铸九鼎的传说，可以推想，我国早在4000多年前就有了青铜冶炼和铸造技术。

中国历史博物馆收藏的“司母戊”大方鼎就是商代晚期的青铜鼎，它呈长方形、四足，是我国现存最大的商代青铜器。鼎腹内有“司母戊”三字，是商王为祭祀其母戊而铸造的。清代出土的大盂鼎、大克鼎等都是西周时期的著名青铜器。鼎和其它青铜器上的铭文，记载了商周时代的典章制度和册封、祭祀、征伐等史实，而且还把西周时期的大篆文字传给了后世，形成了具有很高审美价值的金文书法艺术，鼎也因此更加身价不凡。

美学家李泽厚认为，中国青铜器以其特有的三足器——鼎为主要代表，器制沉雄厚实，纹饰狞厉神秘，刻镂深重凸出，是我国青铜冶炼和铸造技术最具审美价值的工艺品。现代汉字中的“鼎”字，虽然经过了甲骨文、金文、小篆、隶书等多次变化，但仍然保留着“鼎”这一事物的风范和形体特点，其物其字几乎融为一体，都有着丰富的文化内涵。鼎又是旌功记绩的礼器。周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎，以记载盛况。这种礼俗在我国已传承至今。

由于自古以来，鼎就是我国一种庄严的重要礼器，象征着祖国昌盛、稳固、团结、统一

和权威，亦是和平、发展、昌盛的吉祥物代表，故在当今一些重大外交场合和国家的一些

重大政治活动中，都会由鼎来唱主角。

上世纪1995年10月2l日，在联合国总部纽约，为庆贺联合国50华诞，我国政府向联合国赠送一尊青铜巨鼎——世纪宝鼎。该“世纪宝鼎”是具有我国商周青铜工艺风格的艺术精品，采用整体铸造，一次浇注成功。鼎身高2．1米，象征2l世纪。姿呈三足鼎立，双耳高耸，满身纹饰。有金文：“铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞。”鼎底座高0．5米，2米见方，上铸56条夔龙纹饰，象征中华民族都是龙的传人。鼎的整个造型，雄伟祥和，气势宏大，古朴典雅，美观庄重。   

2006年1月1日，我国以法律形式规定免征在我国已征收了2600年的农业税。同年9月29日，河北省灵寿县青廉村农民王三妮的一尊“告别田赋鼎”问世了。这是一位普通农民用中华民族最古老、最庄重的方式来铭记这一千古盛事。

下列对“鼎”的说明，不正确的一项是（    ）

A．鼎最初是古代的烹饪之器，后演变为国家和权力的象征。

B．鼎最早是用粘土烧制，叫陶鼎，大约在4000多年前发展为用青铜铸造的铜鼎。

C．鼎是我国青铜文化的代表，它既见证了中华古代文明，又传承了中华悠久文化。

D．鼎作为传国重器，是和平、发展、昌盛的吉祥物代表。

下列各项中不能表明“鼎是一种重要礼器”的一项是（    ）

A．商灭夏，九鼎迁于商都亳京；周灭商，九鼎又迁于周都镐京。

B．周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎，以记载盛况。

C．我国政府向联合国赠送了“世纪宝鼎”，庆贺联合国50华诞。

D．河北省灵寿县农民王三妮铸“告别田赋鼎”，铭记我国免征农业税这一盛事。

下列表述符合原文意思的一项是（    ）

A．商周时代青铜器上的大篆铭文记载了当时的典章制度史实，形成了具有很高审美价值的金文书法艺术。

B．“司母戊”大方鼎是我国现存最大的商代青铜器，鼎腹内有“司母戊”三字，表明是商王为祭祀其母戊而造。

C．李泽厚认为，鼎以其器制沉雄厚实，纹饰狞厉神秘，刻镂深重凸出，成为我国最具审美价值的青铜工艺品。   

D．“世纪宝鼎”是体现我国商周青铜工艺风格的艺术精品，其夔龙纹饰、三足鼎立造型均有丰富的文化内涵和象征意义。   

假设你所在的城市于2005年4月15日凌晨3点发生大地震，损失惨重。请你根据下面提供的内容为某报写一篇100词左右的报道。标题已给出。

受灾情况	1、  房屋被毁，桥梁坍塌。 2、  死伤2000多人，许多人下落不明，人们无家可归。 3、  水电设施毁坏。
赈灾措施	1、  军队帮助挖掘，找寻幸存者。 2、  供应淡水、食物、帐篷。 3、  筹钱支援灾区。

                      A big earthquake

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书面表达（共1小题，满分15分）

     校友王浩被邀请来你校作报告，谈中学生该如何高效地学习英语的问题。请根据下面表格提供的信息，在学校网页的“英语角”栏目上用英语对王浩作一简单介绍：

姓   名	王浩	出生年月	1978.3	出生地	湖南长沙
学历学位	研  究  生		专  业	英语翻译
精通语言	英语   日语   中文
简   历	1990-1996年       长沙市长郡中学  1996---1999年     北京大学英语系 2000-2003年      北京外国语大学英语系攻读研究生 2003-2005年      在美国California University大学深造 2006年至今    从事翻译工作； 做国家领导人的翻译；在许多大型国际会议上做同声翻译。
中学时 兴趣爱好	游泳、篮球、集邮、流行音乐, 和同学练习英语口语，曾在全国英语技能大赛(National English Language Skills Contest)中得过一等奖。

要求：

1. 要点齐全。                       2. 不要逐行翻译

3. 词数：100以上，开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

 研究生：graduate student；专业：major  n & v ;   同声翻译员：simultaneous interpreter

 Mr.Wang Hao is a schoolmate of  our school. He was born in March in 1978 in Changsha.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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