题目列表(包括答案和解析)
某校高三年级研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况，对班级的统计进行汇总和整理，见下表：
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亲代类型 子代类型 |
第一组 |
第二组 |
第三组 |
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双亲全为 双眼皮 |
双亲只有一 位双眼皮 |
双亲全为 单眼皮 |
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双眼皮 |
120 |
120 |
0 |
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单眼皮 |
74 |
112 |
子代全部是单眼皮 |
请分析表中情况，回答下列问题：
(1)根据表中第________组婚配调查，可判断眼睑形状中属于隐性性状的是________。
(2)设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，上述
各组双亲中可能有的婚配组合的基因型（写不全不得分）：
第一组：______________________________________________________。
第二组：______________________________________________________。
第三组：______________________________________________________。
(3)某同学(5号个体)所在家庭眼睑遗传系谱如图，试推测3号与4号生一个双眼皮男孩
的几率为________。
某校高三年级研究性学习小组调查了人的眼皮遗传情况，他们以年级为单位，对统计的数据进行汇总和整理，见下表。
| 双亲全为双眼皮（①） | 仅父亲为双眼皮（②） | 仅母亲为双眼皮（③） | 双亲全为单眼皮（④） | |||||
| 性别 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 |
| 双眼皮人数 | 59 | 61 | 31 | 29 | 30 | 30 | 0 | 0 |
| 单眼皮人数 | 38 | 36 | 28 | 28 | 27 | 29 | 56 | 53 |
某校高三年级研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况，对班级的统计进行汇总和整理，见下表：
请分析表中情况，回答下列问题：
(1)根据表中第 组婚配调查，可判断眼睑形状中属于隐性性状的是 。
(2)设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型：
第一组： 。
第二组： 。
第三组： 。
(（2009年宜昌市一中2009届高三年级十二月考，17）．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，错误的是（ ）
A．胰岛素是机体唯一能够降低血糖含量的激素，它的作用是既增加血糖的去路，又减少血糖的来源，从而使血糖含量降低
B．当血糖含量降低时，在相关神经的作用下，肾上腺素和胰高血糖素分泌增加，从而增加血糖的来源，减少血糖的去路，从而使血糖含量升高
C．胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素不同，但是它们含有的基因是相同的
D．在血糖平衡的调节过程中，胰岛素与胰高血糖素的相互作用表现为拮抗作用
(陕西省宝鸡中学2009届高三年级月考（一），生物，18)右图表示细胞分裂过程中，细胞内染色体（a）、染色单体（b）和核DNA（c）的数量关系，假设该生物体细胞
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