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    研究集合问题.一定要理解集合的意义--抓住集合的代表元素.如:—函数的定义域,—函数的值域,—函数图象上的点集.如(1)设集合.集合N＝.则 (答:),(2)设集合.. .则 (答:) 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    21、对于集合A={x|x=m2-n2，m∈Z，n∈Z}，因为16=52-32，所以16∈A，研究下列问题：
    （1） 1，2，3，4，5，6六个数中，哪些属于A，哪些不属于A，为什么？
    （2） 讨论集合B={2，4，6，8，…，2n，…}中有哪些元素属于A，试给出一个一般的结论，不必证明．

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    对于集合A={x|x=m2-n2，m∈Z，n∈Z}，因为16=52-32，所以16∈A，研究下列问题：
    （1） 1，2，3，4，5，6六个数中，哪些属于A，哪些不属于A，为什么？
    （2） 讨论集合B={2，4，6，8，…，2n，…}中有哪些元素属于A，试给出一个一般的结论，不必证明．

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    对于集合A={x|x=m2-n2，m∈Z，n∈Z}，因为16=52-32，所以16∈A，研究下列问题：
    （1） 1，2，3，4，5，6六个数中，哪些属于A，哪些不属于A，为什么？
    （2） 讨论集合B={2，4，6，8，…，2n，…}中有哪些元素属于A，试给出一个一般的结论，不必证明．

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    补集是以“全集”为前提而建立的概念，而全集又是相对于所研究的问题而言的一个概念；只要包含研究问题的全体元素的集合都可作为________．

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    两千多年前，古希腊毕达哥拉斯学派的数学家曾经在沙滩上研究数学问题．他们在沙滩上画点或用小石子表示数，按照点或小石子能排列的形状对数进行分类．如下图中实心点的个数5，9，14，20，…为梯形数．根据图形的构成，记此数列的第2013项为a2013，则a2013-5=（　　）

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