非金属元素A与钾所形成的化合物的化学式为K_mA，金属元素B的硝酸盐的化学式为B(NO₃)_n，则A与B两元素形成化合物的化学式可表示为

[　　]

A．

B．

C．

D．

I．从H、O、C、N、Na、Ca六种元素中选取适当的元素按要求填空．
（1）用适当的数字和符合填空
①二个钠离子______；②三个铵根离子______；
（2）写出符合下列要求的物质的化学式
①冶炼赤铁矿作还原剂物质______；
②具有优良导电性的非金属单质______；
③用于改良酸性土壤的碱______；
④用作建筑材料的盐______．
II．化学与生活息息相关，我们要准确认识和使用化学给我们带来的丰富的物质．
（1）馒头为我们生活中的一种食品．但不法商贩为了美观和降低成本，一是添加了柠檬黄（PbCrO₄）使馒头着色而美观，二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本，二者均会对人体造成危害．柠檬黄中Pb的化合价为+2价，则Cr的化合价为______价．
（2）回答下列问题：
①用加热高锰酸钾的方法熏蒸鸡舍，可以杀死禽流感病毒，则其受热分解的化学方程式为______；
②灭火毡是一种新型的灭火用品．使用时，将其覆盖在燃烧物上以达到灭火目的，其灭火原理为______；
③铬、铜及其合金在交通工具上所处可见，现将铬（Cr）插入Cu（NO₃）₂的溶液中，铬上有红色物质析出，则铬和铜相比，金属活动性强的是______．
III.2012年3月2日是第二十届世界水日．水与人类的生活生产密切相关．
（1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行动．下列叙述中不正确的是______
A、生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B、工业废水经过处理达标后在排放
C、水体污染会危害人体健康
D、大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（2）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，能形成有色溶液的是______
A、植物油　　　 B、醋酸　　　 C、蔗糖　　　 D、高锰酸钾
（3）区分软水和硬水的物质是______．在实验室里要得到净化程度最高的水，可用______的方法．
（4）如图所示的水的电解实验，试管1中收集的气体是______，试管2中收集的气体可用______来检验．
（5）下列反应中，不能用来确定水是有氢、氧元素组成的是______
A、H₂和O₂反应　　　　　　　　B、电解水
C、H₂和Cl₂反应　　　　　　　　D、H₂和CuO反应．

海水是一种化学成分复杂的混合物，包括水、溶解于水中的多种化学元素和气体．在海水中迄今已发现的化学元素达80多种．含量较高的元素除组成水的氢、氧元素外，还有氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴、碳、锶、硼、氟等．
（1）以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品，如氯化钠、氢气、氢氧化钠、氯气、钠、镁、食用加碘盐等．
①请根据你学过的化学知识，按照纯净物、单质、混合物、化合物，将海水、氢气、氯化钠、氯气、氢氧化钠、钠、镁、食用加碘盐进行分类．（要求用框图的形式表示，层次分明）
②在氯化钠、氢气、镁三种物质中，由分子构成的是______；由原子构成的是______；由离子构成的是______．
（2）自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中，其元素符号为Br，根据中文名称猜测溴应属于______（填“金属”或“非金属”）元素，该元素位于元素周期表______（填“左侧”、“右侧”或“中部”）．
（3）锶是一种重要的金属元素，其原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息见下图，请回答有关问题：
①锶原子核外的电子层数为______，原子核内质子数为______；在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子
②锶元素的原子序数为______，其相对原子质量为______；
（4）海水也是未来人类生活用水的重要来源．小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水，准备与同学们一起对其进行净化．请你参入他们的实验并回答有关问题．
①他们在向水中加入明矾，搅拌静置后进行过滤，加入明矾的目的是______；过滤需要的主要仪器和用品有______；
②下列对过滤过程及结果描述正确的是（ABC ）（填编号）；
A．此过程发生的是物理变化
B．过滤是利用颗粒大小不同将混合物分离
C．过滤之后得到的“水”仍是咸的
D．过滤之后得到的“水”可以饮用
③证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的方法是______；
④小明想把海水制成蒸馏水，他应该进行的操作是______，
一般不用蒸馏水作为饮用水的理由是______．
（5）海水是一种溶液，其中溶剂是水，溶质有多种，海水中溶质的质量分数约为3.5%，市场上销售的“海水精”是根据海水溶质的主要成分按比例混合而成，“海水精”是一种白色固体，易溶于水．若用“海水精”配制一定量的人造海水，请回答有关问题：
①配制步骤依次为______；
②所需要用到的主要仪器是______．