参考词汇: 爱心--love and care;校园--campus; 设施--facilities; 氛围--environment 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

 你所在的班级将要举办一次主题为“What Can We Do for Our School?”的英语演讲比赛。请写一篇英语演讲稿,要求从以下四方面中任选一至二个进行阐述,并举例加以说明。

1.关心他人;

2.美化校园;

3.受护学校设施;

4.营造良好的学习氛围。

注意:

1.不要在书面表达中出现所在学校的校名和本人姓名;

2.词数:100左右;

3.参考词汇:

爱心:love and care;校园:campus; 设施:facilities; 氛围:environment

4.开头和结尾已经写好,且不记入词数。

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你所在的班级将要举办一次主题为“What Can We Do for Our School?”的英语演讲比赛。请写一篇英语演讲稿,要求从以下四方面中任选一至二个进行阐述,并举例加以说明。

1.关心他人;    2.美化校园;    3.受护学校设施;     4.营造良好的学习氛围。

注意:

1.不要在书面表达中出现所在学校的校名和本人姓名,否则本节判为零分;

2.词数:100左右;

3.参考词汇:

爱心——love and care;校园——campus; 设施——facilities; 氛围——environment

4.开头和结尾已经写好,且不记入词数。

Hello, everyone. It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something.

Thank you for listening!

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 你所在的班级将要举办一次主题为“What Can We Do for Our School?”的英语演讲比赛。请写一篇英语演讲稿,要求从以下四方面中任选一至二个进行阐述,并举例加以说明。

.1.关心他人;

.2.美化校园;

.3.爱护学校设施;

.4.营造良好的学习氛围。

注意:

.1.不要在书面表达中出现所在学校的校名和本人姓名,否则本节判为零分;

.2.词数:100左右;

.3.参考词汇:爱心——love and care;校园——campus;设施——facilities;氛围——environment

.4.开头和结尾已经写好,且不计入词数。

Hello,everyone.It’s nice to speak about what we can do for our school,and I think each of us can do something.

Thank you for listening!

 

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书面表达。
     你所在的班级将要举办一次主题为“What Can We Do for Our School?”的英语演讲比赛。
请写一篇英语演讲稿,要求从以下四方面中任选一至二个进行阐述,并举例加以说明。
      1.关心他人;
      2.美化校园;
      3.受护学校设施;
      4.营造良好的学习氛围。
     注意: 1.不要在书面表达中出现所在学校的校名和本人姓名,否则本节判为零分; 
                 2.词数:100左右;
                 3.参考词汇:爱心--love and care;校园--campus; 设施--facilities; 氛围--environment
                 4.开头和结尾已经写好,且不记入词数。
     Hello, everyone. It's nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do 
something.
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Thank you for listening!

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你所在的班级将要举办一次主题为“What Can We Do for Our School?”的英语演讲比赛。请写一篇英语演讲稿,要求从以下四方面中任选一至二个进行阐述,并举例加以说明。

1.关心他人;

2.美化校园;

3.受护学校设施;

4.营造良好的学习氛围。

注意:

1.不要在书面表达中出现所在学校的校名和本人姓名,否则本节判为零分;

2.词数:100左右;

3.参考词汇:

爱心――love and care;校园――campus; 设施――facilities; 氛围――environment

4.开头和结尾已经写好,且不记入词数。

Hello, everyone. It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something.

Thank you for listening!

 

 

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