某同学用如图所示的装置研究平抛物体的运动.两个相同的弧形轨道M.N.分别用于发射小铁球P.Q.其中N的末端与光滑的水平板相切.两轨道上端分别装有电磁铁C.D.调节电磁铁C.D的高度.使AC=BD.从而保证小铁球P.Q在轨道出口处的水平初速度相等.现将小铁球P.Q分别吸在电磁铁C.D上.然后切断电源.使两个小铁球能以相同的初速度同时分别从轨道M.N的下端射出.可以看到P.Q两球相碰.只改变弧形轨道M相对于地面的高度.重复上述实验.仍能观察到相同的现象.这说明: A.平抛运动的水平分运动是匀速直线运动, B.平抛运动的竖直分运动是自由落体运动, C.同时说明平抛运动的水平分运动是匀速直线运动.竖直分运动是自由落体运动, D.说明平抛运动是匀变速曲线运动 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网某同学用如图所示的装置研究平抛物体的运动.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D,调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度相等.现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两个小铁球能以相同的初速度同时分别从轨道M、N的下端射出,可以看到P、Q两球相碰,只改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明
 

另一位同学用实验研究平抛运动时,在白纸上标出了重垂线MN,并获得了小球平抛轨迹上的两个点a、b,并测得两点到MN的水平距离分别是10cm和20cm,两点的竖直距离是15cm,取g=10m/s2,则小球平抛的初速度为
 
m/s.

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精英家教网某同学用如图所示的装置研究平抛运动,他描出了小球的运动轨迹,建立了坐标系并将数据及单位写在了坐标纸上.小球在水平方向做
 
运动,在竖直方向做
 
运动.由坐标中的数据可求出小球平抛的初速度为
 
m/s.
实验中为了减小误差而采取的措施中正确的是
 
(填写选项前的字母).
A.斜面小槽轨道必须光滑
B.斜面小槽轨道末端(图示中小球所在位置)必须水平
C.小球运动时不应与木板上的纸摩擦
D.小球每次都应从同一高度由静止释放.

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某同学用如图所示的装置研究平抛物体的运动.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D,调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度相等.现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两个小铁球能以相同的初速度同时分别从轨道M、N的下端射出,可以看到P、Q两球相碰,只改变弧形轨道M相对于地面的高度(不改变AC高),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明(  )
A、平抛运动的水平分运动是匀速直线运动B、平抛运动的竖直分运动是自由落体运动C、同时说明平抛运动的水平分运动是匀速直线运动,竖直分运动是自由落体运动D、说明平抛运动是匀变速曲线运动

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某同学用如图所示的装置研究平抛运动,实验中为了减小误差而采取的措施中正确的是(  )
A、斜面小槽轨道必须光滑B、斜面小槽轨道末端(图示中小球所在位置)必须水平C、每次都要平衡摩擦力D、小球每次都应从同一高度释放

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某同学用如图所示的装置研究平抛物体的运动。两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D,调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度相等。现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两个小铁球能以相同的初速度同时分别从轨道M、N的下端射出,可以看到P、Q两球相碰,只改变弧形轨道M相对于地面的高度(不改变AC高),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明:(       )

A.平抛运动的水平分运动是匀速直线运动;

B.平抛运动的竖直分运动是自由落体运动;

C.同时说明平抛运动的水平分运动是匀速直线运动,竖直分运动是自由落体运动;

D.说明平抛运动是匀变速曲线运动

 

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