(2009年黄冈市九年级化学月考试题)有氧气.干冰.熟石灰.食盐四种物质.根据它们的用途.将其化学式和类别填入下表的空格内. 用途化学式类别农业上用于降低土壤的酸性能支持燃烧可作制冷剂烹调中常用调味品【查看更多】

（2009?邵阳）2009年邵阳市九年级化学实验操作技能考试中，小聪同学抽到的试题是“探究酸和碱之间的中和反应“．他向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中缓慢滴加稀盐酸，一会儿后，想起忘记加指示剂了，便补加几滴无色酚酞溶液，搅拌，观察到溶液不变色，于是他得出“酸碱恰好完全中和”的结论．
（1）该中和反应的化学方程式是

NaOH+HCl=NaCl+H₂O

；
（2）老师给予小聪的评定是结论不准确．请你帮小聪分析老师的理由是：

可能盐酸过量，无色酚酞溶液遇酸性溶液也不变色

（3）请你另外设计一个实验，探究小聪实验后烧杯中的溶液是否“恰好完全中和”．
填写下表：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量溶液于试管中，滴入几滴紫色石蕊溶液取少量溶液于试管中，滴入几滴紫色石蕊溶液	溶液变红色溶液变红色	稀盐酸过量稀盐酸过量
取少量溶液于试管中，滴入几滴紫色石蕊溶液取少量溶液于试管中，滴入几滴紫色石蕊溶液	溶液仍为紫色（或不变色）溶液仍为紫色（或不变色）	恰好完全中和恰好完全中和

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2009年邵阳市九年级化学实验操作技能考试中，小聪同学抽到的试题是“探究酸和碱之间的中和反应“．他向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中缓慢滴加稀盐酸，一会儿后，想起忘记加指示剂了，便补加几滴无色酚酞溶液，搅拌，观察到溶液不变色，于是他得出“酸碱恰好完全中和”的结论．
（1）该中和反应的化学方程式是______；
（2）老师给予小聪的评定是结论不准确．请你帮小聪分析老师的理由是：______
（3）请你另外设计一个实验，探究小聪实验后烧杯中的溶液是否“恰好完全中和”．
填写下表：

实验步骤	实验现象	实验结论
______	______	______
______	______	______

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2009年邵阳市九年级化学实验操作技能考试中，小聪同学抽到的试题是“探究酸和碱之间的中和反应“．他向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中缓慢滴加稀盐酸，一会儿后，想起忘记加指示剂了，便补加几滴无色酚酞溶液，搅拌，观察到溶液不变色，于是他得出“酸碱恰好完全中和”的结论．
（1）该中和反应的化学方程式是；
（2）老师给予小聪的评定是结论不准确．请你帮小聪分析老师的理由是：
（3）请你另外设计一个实验，探究小聪实验后烧杯中的溶液是否“恰好完全中和”．
填写下表：
　　实验步骤　　实验现象　　实验结论

__

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2009年邵阳市九年级化学实验操作技能考试中，小聪同学抽到的试题是“探究酸和碱之间的中和反应“．他向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中缓慢滴加稀盐酸，一会儿后，想起忘记加指示剂了，便补加几滴无色酚酞溶液，搅拌，观察到溶液不变色，于是他得出“酸碱恰好完全中和”的结论．
（1）该中和反应的化学方程式是______；
（2）老师给予小聪的评定是结论不准确．请你帮小聪分析老师的理由是：______
（3）请你另外设计一个实验，探究小聪实验后烧杯中的溶液是否“恰好完全中和”．
填写下表：

实验步骤	实验现象	实验结论
______	______	______
______	______	______

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1、2009年3月23日，广东省发布年度环境公报，全省21个地级市仅河源未现酸雨，广州、深圳、佛山等九市属于重酸雨区．造成酸雨的主要物质是（　　）

A、CH₄和CO

B、SO₂和CO

C、CO和CO₂

D、SO₂和NO₂

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实验步骤	实验现象	实验结论
取少量溶液于试管中，滴入几滴紫色石蕊溶液取少量溶液于试管中，滴入几滴紫色石蕊溶液	溶液变红色溶液变红色	稀盐酸过量稀盐酸过量
取少量溶液于试管中，滴入几滴紫色石蕊溶液取少量溶液于试管中，滴入几滴紫色石蕊溶液	溶液仍为紫色（或不变色）溶液仍为紫色（或不变色）	恰好完全中和恰好完全中和

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高中

初中

小学

实验步骤	实验现象	实验结论
______	______	______
______	______	______