3.假说演绎.建立模型与类比推理等是现代科学研究中常用的一种科学方法.利用假说演绎法.孟德尔发现了两大遗传定律,利用建立模型法.沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构,利用类比推理.萨顿提出基因位于染色体上的假说.分析回答下列问题: (1)孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本.分别设计了纯合亲本的杂交.F1的自交.F1测交三组实验.按照假说演绎法.包括“分析现象一作出假设一检验假设一得出结论 .最后得出了基因的自由组合定律. ①孟德尔在基因的自由组合定律中提出的解释实验现象的“假说 是 . ②孟德尔三组杂交实验中.在现象分析阶段完成的是 ,在检验假设阶段完成的实验是 . ③请再举出一个类似孟德尔研究方法在遗传学上运用的实例: . (2)模型主要包括物理模型.数学模型.概念模型等.沃森和克里克所建立的DNA双螺旋结构模型是 模型.包含有n个脱氧核苷酸的DNA分子片段.理论上最多可排列出 种脱氧核苷酸序列. (3)利用类比推理.萨顿提出基因位于染色体上的假说.提出该假说的理由是 .请你运用类比推理的方法.推断基因与DNA长链的关系是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(每空1分,共10分)

在2010年上海世博会上,“低碳”演绎得美妙绝伦。世博会上,许多低耗环保的新型材料也一一亮相,会“呼吸”的墙壁、地板随处可见。在上海世博会E片区,是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原形的“世博零碳馆”……

    根据材料,回答下列问题:

   (1)英国馆的核心是一座“种子”圣殿。实际上,种子并非植物新生命的开端。人类和植物一样,新生命的开端是           ,我们全身的细胞都来自它的         分裂。植物种子萌发时所需营养由                 提供。

(2)日本馆的展示主题是“像生命一样会呼吸的建筑”。请你写出生物有氧呼吸的反应式                

(3)瑞士馆的造型是一个想象中未来世界的轮廓,顶部是一片青葱的草地。观众可在十分钟内乘坐环状缆车从底楼到顶楼。而法国馆以“感性城市”为题,顶部也是一片绿色。屋顶的草坪可以进行光合作用。植物吸收CO2是光合作用中的                 反应阶段。光合作用中,水光解时释放出了                 ,此过程依赖叶绿体中的特殊结构是                

(4)“零碳”餐厅中,烧饭用的沼气是食物残渣在地下发酵产生的,发酵离不开细菌等微生物。细菌和人体细胞的主要区别是                

A.有无细胞器       B.有无核物质

C.有无DNA      D.有无成形的细胞核

(5)“零碳馆”房顶的绿色植物吸收的CO2在植物细胞内的转移途径是            

A.CO2→C??5→葡萄糖   B.CO2→C3→葡萄粮

C.CO2→叶绿素→C5→葡萄糖   D.CO2→叶绿素→C??3→葡萄糖

(6)下列哪一种能源不是真正的“零碳”能源(多选)           

A.某种植物转化的乙醇       B.风能

C.太阳能       D.可转化为沼气的物质(如剩饭剩菜)

E.氢能

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(10分)玉米短节植株与长节植株是一对相对性状,皱缩叶与正常叶是一对相对性状。玉米叶脉的颜色有绿色和褐色两种,茎秆有甜和不甜两种。下面是科学家分别用玉米进行的两个遗传实验。(注意:玉米产生的各种配子及各种子代的生活能力相同,雌雄配子随机结合且机会均等)

实验一:纯合的短节皱缩叶植株与纯合的长节正常叶植株杂交,F1全部为长节正常叶,F1自交,F2中长节正常叶、长节皱缩叶、短节正常叶、短节皱缩叶的比例为9:3:3:1。

实验二:纯合的绿色叶脉、茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉、茎秆甜植株杂交,F1全部为绿色叶脉、茎秆不甜,F1自交,F2的绿色叶脉不甜植株、褐色叶脉甜植株比例为3:1。

(1)控制节长度的一对基因的遗传遵守       定律。原因是                 

(2)与实验一的F2结果相比,你从实验二F2的结果中发现了什么问题?                                                                   

                                                                                                                  

(3)根据你发现的问题,尝试提出一个合理的假说,以解释实验二的现象。

                                                                                                     

                                                                        

(4)根据你的假说,请写出实验二中F1产生的配子的基因组成和比例(两对基因分别用A a、B b表示)

 

(5)如何验证你的假说是否成立,请你简述验证过程。

 

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(10分,除特殊说明外,每空2分)现有以下牵牛花的四组杂交实验,请回答下列问题。

A组:红花×红花→红花、蓝花    B组:蓝花×蓝花→红花、蓝花

C组:红花×蓝花→红花、蓝花    D组:红花×红花→全为红花

其中,A组中子代红花数量为298,蓝花数量为101;B、C组未统计数量。

(1)若花色只受—对等位基因控制,则________组和_________组对显隐性的判断正好相反(每空1分)。   

(2)有人对实验现象提出了假说:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a为显性。若陔假说正确,则B组同学所用的两个亲代蓝花基因型组合方式是________________。(2分)

(3)若(2)中所述假说正确,那么红花植株的基因型可能有__________种(2分),为了测定其基因型,某人分别用AA和aa对其进行测定。

①若用AA与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是___________________。(2分)

②若用aa与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是___________________。(2分)

 

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(每空1分,共10分)

在2010年上海世博会上,“低碳”演绎得美妙绝伦。世博会上,许多低耗环保的新型材料也一一亮相,会“呼吸”的墙壁、地板随处可见。在上海世博会E片区,是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原形的“世博零碳馆”……

    根据材料,回答下列问题:

   (1)英国馆的核心是一座“种子”圣殿。实际上,种子并非植物新生命的开端。人类和植物一样,新生命的开端是           ,我们全身的细胞都来自它的         分裂。植物种子萌发时所需营养由                 提供。

(2)日本馆的展示主题是“像生命一样会呼吸的建筑”。请你写出生物有氧呼吸的反应式                

(3)瑞士馆的造型是一个想象中未来世界的轮廓,顶部是一片青葱的草地。观众可在十分钟内乘坐环状缆车从底楼到顶楼。而法国馆以“感性城市”为题,顶部也是一片绿色。屋顶的草坪可以进行光合作用。植物吸收CO2是光合作用中的                 反应阶段。光合作用中,水光解时释放出了                 ,此过程依赖叶绿体中的特殊结构是                

(4)“零碳”餐厅中,烧饭用的沼气是食物残渣在地下发酵产生的,发酵离不开细菌等微生物。细菌和人体细胞的主要区别是                 。[来源:Z*xx*k.Com]

A.有无细胞器                           B.有无核物质

C.有无DNA                              D.有无成形的细胞核

(5)“零碳馆”房顶的绿色植物吸收的CO2在植物细胞内的转移途径是            

A.CO2→C­5→葡萄糖     B.CO2→C3→葡萄粮

C.CO2→叶绿素→C5→葡萄糖               D.CO2→叶绿素→C­3→葡萄糖

(6)下列哪一种能源不是真正的“零碳”能源(多选)           

A.某种植物转化的乙醇                   B.风能

C.太阳能             D.可转化为沼气的物质(如剩饭剩菜)

E.氢能

 

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(10分)玉米短节植株与长节植株是一对相对性状,皱缩叶与正常叶是一对相对性状。玉米叶脉的颜色有绿色和褐色两种,茎秆有甜和不甜两种。下面是科学家分别用玉米进行的两个遗传实验。(注意:玉米产生的各种配子及各种子代的生活能力相同,雌雄配子随机结合且机会均等)

实验一:纯合的短节皱缩叶植株与纯合的长节正常叶植株杂交,F1全部为长节正常叶,F1自交,F2中长节正常叶、长节皱缩叶、短节正常叶、短节皱缩叶的比例为9:3:3:1。

实验二:纯合的绿色叶脉、茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉、茎秆甜植株杂交,F1全部为绿色叶脉、茎秆不甜,F1自交,F2的绿色叶脉不甜植株、褐色叶脉甜植株比例为3:1。

(1)控制节长度的一对基因的遗传遵守       定律。原因是                 

(2)与实验一的F2结果相比,你从实验二F2的结果中发现了什么问题?                                                                   

                                                                                                                  

(3)根据你发现的问题,尝试提出一个合理的假说,以解释实验二的现象。

                                                                                                     

                                                                        

(4)根据你的假说,请写出实验二中F1产生的配子的基因组成和比例(两对基因分别用A a、B b表示)

 

(5)如何验证你的假说是否成立,请你简述验证过程。

 

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