算法是高中数学新课程中的新增内容.本讲的重点是几种重要的算法案例思想.复习时重算法的思想轻算法和程序的构造. 预测2011年高考队本讲的考察是:以选择题或填空题的形式出现.分值在5分左右.考察的热点是算法实例和传统数学知识的结合题目 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2012•自贡三模)某教研机构准备举行一次高中数学新课程研讨会,拟邀请50名使用不同版本的一线教师参加,使用不同版本教材的教师人数如表所示
版本 人教A版 人教B版 苏教版 北师大版
人数 20 15 10 5
(I)假设使用北师大版的5名教师中有3名男教师,2名女教师,若随机选出2名用北师大版的教师发言,求恰好是一男一女的概率P1
(II)从这50名教师中随机选出2名教师发言,求第一位发言的教师所使用版本是北师大版的概率P2

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(2012•自贡三模)某教研机构准备举行一次高中数学新课程研讨会,拟邀请50名使用不同版本的一线教师参加,使用不同版本教材的教师人数如下表所示:
版本 人教A版 人教B版 苏教版 北师大版
人数 20 15 10 5
(I)从这50名教师中随机选出2名教师发言,求第一位发言的教师所使用版本是北大师大版的概率;
(II )设使用北师大版的5名教师中有3名男教师,2名女教师,若随机选出2名用北师大版的教师发言,求抽到男教师个数的分布列和期望.

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某教研机构准备举行一次高中数学新课程研讨会,拟邀请50名使用不同版本的一线教师参加,使用不同版本教材的教师人数如下表所示

(I)从这50名教师中随机选出2名教师发言,求第一位发言的教师所使用版本是北大师大版的概率;

(II )设使用北师大版的5名教师中有3名男教师,2名女教师,若随机选出2名用北师大版的教师发言,求抽到男教师个数的分布列和期望.

 

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某教研机构准备举行一次高中数学新课程研讨会,拟邀请50名使用不同版本的一线教师参加,使用不同版本教材的教师人数如下表所示:

版本

人教A版

人教B版

苏教版

北师大版

人数

20

15

10

5

(1)假设使用北师大版的5名教师中有3名男教师,2名女教师,若随机选出2名用北师大版的教师发言,求恰好是一男一女的概率P

(3)       从这50名教师中随机选出2名教师发言,求第一位发言的教师所使用版本是北师大版的概率P

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某教研机构准备举行一次高中数学新课程研讨会,拟邀请50名使用不同版本的一线教师参加,使用不同版本教材的教师人数如表所示
版本人教A版人教B版苏教版北师大版
人数2015105
(I)假设使用北师大版的5名教师中有3名男教师,2名女教师,若随机选出2名用北师大版的教师发言,求恰好是一男一女的概率P1
(II)从这50名教师中随机选出2名教师发言,求第一位发言的教师所使用版本是北师大版的概率P2

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同步练习册答案