Ⅰ某转基因作物有很强的光合作用强度.某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该 转基因作物光合强度测试的研究课题.设计了如下装置.请你利用下列装置完成光合作用 强度的测试实验.并分析回答有关问题. 理科综合试卷第13页 Ⅰ.实验步骤 (1) 先测定植物的呼吸作用强度.方法步骤是: ① ② ③30分钟后分别记录甲.乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度. (2) 测定植物的净光合作用强度.方法步骤是: ① ② ③30分钟后分别记录甲.乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度. (3)实验操作30分钟后.记录甲装置红墨水滴移动情况: 实验30分钟后红墨水滴移动情况 测定植物呼吸作用 甲装置 1.5厘米 乙装置 右移0.5厘米 测定植物净光合作用 甲装置 4.5厘米 乙装置 右移0.5厘米 Ⅱ.实验分析: 假设红墨水滴每移动1cm.植物体内的葡萄糖增加或减少1g.那么该植物的呼吸作用速率是 g/小时.白天光照15小时.一昼夜葡萄糖的积累量是 g. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题。并设计了如下装置。

I.请你利用以上装置完成光合作用强度的测试实验。

  实验步骤:

    (1)先测定植物的呼吸作用强度。方法步骤:

  ①在甲装置的D中放入________溶液,装置乙作对照组。

  ②将甲、乙装置________处理,放在温度等都相同的环境中。

  ③30 min后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

    (2)测定植物的净光合作用强度。方法步骤:

  ①甲装置的D中放入______溶液,装置乙作对照组。

  ②将甲、乙装置_______处理,放在温度等都相同的环境中。

  ③30 min后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

    (3)实验操作30 min后红墨水滴移动情况

 实验30 min后红墨水滴移动情况

测定植物呼吸作用

甲装置

     移(填“左”或“右”)1.5 cm

乙装置

右移0.5cm

测定植物净光合作用

甲装置

     移(填“左”或“右”)4.5cm

乙装置

右移0.5 cm

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某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题。并设计了如下装置。

I.请你利用以上装置完成光合作用强度的测试实验。

  实验步骤:

    (1)先测定植物的呼吸作用强度。方法步骤:

  ①在甲装置的D中放入________溶液,装置乙作对照组。

  ②将甲、乙装置________处理,放在温度等都相同的环境中。

  ③30 min后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

    (2)测定植物的净光合作用强度。方法步骤:

  ①甲装置的D中放入______溶液,装置乙作对照组。

  ②将甲、乙装置_______处理,放在温度等都相同的环境中。

  ③30 min后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

    (3)实验操作30 min后红墨水滴移动情况

 实验30 min后红墨水滴移动情况

测定植物呼吸作用

甲装置

     移(填“左”或“右”)1.5 cm

乙装置

右移0.5cm

测定植物净光合作用

甲装置

     移(填“左”或“右”)4.5cm

乙装置

右移0.5 cm

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某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题,设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题。

Ⅰ、实验步骤:

先测定该植物的细胞呼吸强度,方法步骤是:

①在甲乙两装置的D中放入                 ,装置乙作为对照; 

②将密封好的装置甲、乙            处理,并使其它条件适宜且相同;

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:

                                                                        

                                                                         

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:

实验30分钟后红墨水滴移动情况

测定植物呼吸作用

甲装置

        (填左或右移)1.5厘米

乙装置

       右移0.5厘米

测定植物净光合作用

甲装置

       (填左或右移)4.5厘米

乙装置

       右移0.5厘米

Ⅱ、实验分析:

 假设红墨水滴每移动1cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1g。那么该植物的呼吸作用速率是       g/小时。白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是       g。(不考虑昼夜温差影响)

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某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题。

Ⅰ.实验步骤

(1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:

①甲乙两装置的D中都放入             ,装置乙作对照。

②将装置甲、乙的玻璃钟罩                处理,放在温度等条件相同的环境中。

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

(2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:

①甲、乙两装置D中放入                                         

②把装置甲、乙放在                                              

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

(3)实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:

实验30分钟后红墨水滴移动情况

测定植物

呼吸作用

甲装置

          (填“左移”或“右移”)1.5厘米

乙装置

右移0.5厘米

测定植物净

光合作用

甲装置

(填“左移”或“右移”)4.5厘米

乙装置

右移0.5厘米

Ⅱ.实验分析:

假设红墨水滴每移动1 cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1 g。那么该植物的呼吸作用速率是       g/小时;白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是      g。(不考虑昼夜温差影响)

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某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题。并设计了如下装置。

I.请你利用以上装置完成光合作用强度的测试实验。

  实验步骤:

    (1)先测定植物的呼吸作用强度。方法步骤:

  ①在甲装置的D中放入________溶液,装置乙作对照组。

  ②将甲、乙装置________处理,放在温度等都相同的环境中。

  ③30 min后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

    (2)测定植物的净光合作用强度。方法步骤:

  ①甲装置的D中放入______溶液,装置乙作对照组。

  ②将甲、乙装置_______处理,放在温度等都相同的环境中。

  ③30 min后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

    (3)实验操作30 min后红墨水滴移动情况

 实验30 min后红墨水滴移动情况

测定植物呼吸作用

甲装置

     移(填“左”或“右”)1.5 cm

乙装置

右移0.5cm

测定植物净光合作用

甲装置

     移(填“左”或“右”)4.5cm

乙装置

右移0.5 cm

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