用欧姆表测同一定值电阻的阻值时.分别用×1;×10; ×100三个档测量三次.指针所指位置如图中的①.②.③所 示.①对应 档.②对应 档.③对应 档.为了提高 测量的准确度应选择的是 档.被测电阻值约为 Ω. 传感器是把非电学量的变化 转换成电学量的变化的一种元件.在自动控制中有着相当广泛的 应用.如图所示是一种测定液面高度变化的电容式传感器的示意 图.金属芯线与导电液体形成一个电容器.从电容C大小的变化 就能反映液面的升降情况.那么,当实验仪表显示的电容C在增大 时.表示液面的高度h是 . 如图所示.是一个电流.电压两用电表的电路.电流计G的量程为100μA.内阻是1000Ω,两个电阻的阻值分别是R1为0.1Ω.R2为99KΩ.当双刀双掷开关接到ab上时.电表将改装成 .其量程约为 .当双刀又掷开头接到cd上时.电表将改装成 .其量程是 . 已知在空间某区域内存在着一个匀强磁场.为确定该匀强磁场的确切方向.有人在该区域内先后做了如下两个实验: 实验Ⅰ:当电子以v1向右运动时.测得其受到的洛仑兹力f1方向垂直于纸面向里. 实验Ⅱ:当电子以速度v2垂直于纸面向外运动时.测得其受到的洛仑兹力f2方向在纸面内且与原来v1的方向成30°角向右上方.如图乙所示. 实验分析: ①仅仅根据实验Ⅰ,只能判断该磁场的方向为 , ②仅仅根据实验Ⅱ,只能判断该磁场的方向在垂直于f2的平面之内, ③综合分析这两个实验.可以唯一地断定该磁场的方向一定为 . A.平行于丙图中的AD方向, B. 平行于丙图中的BE方向 C.平行于丙图中的CF方向, D.以上方向都不对 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(每题10分,共20分)1.在一次国际城市运动会中,要求运动员从高为H的平台上A点由静止出发,沿着动摩擦因数为μ的滑道向下运动到B点后水平滑出,最后落在水池中.设滑道的水平距离为L,B点的高度h可由运动员自由调节(取g=10 m/s2).求:

(1)运动员到达B的速度与高度h的关系.

(2)运动员要达到最大水平运动距离,B点的高度h应调为多大?对应的最大水平距离Smax为多少?

 

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(每题10分,共20分)1.在一次国际城市运动会中,要求运动员从高为H的平台上A点由静止出发,沿着动摩擦因数为μ的滑道向下运动到B点后水平滑出,最后落在水池中.设滑道的水平距离为L,B点的高度h可由运动员自由调节(取g="10" m/s2).求:
(1)运动员到达B的速度与高度h的关系.
(2)运动员要达到最大水平运动距离,B点的高度h应调为多大?对应的最大水平距离Smax为多少?

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如图所示,在xoy平面内,第I象限中有匀强电场,场强大小为E,方向沿y轴正方向,在x轴的下方有匀强磁场,磁感强度大小为B,方向垂直于纸面向里,今有一个质量为m,电荷量为e的电子(不计重力),从y轴上的P点以初速度v0垂直于电场方向进入电场。经电场偏转后,沿着与x轴正方向成45o进入磁场,并能返回到原出发点P。求:

(1)作出电子运动轨迹的示意图,并说明电子的运动情况。

(2)P点离坐标原点的距离h。

(3)电子从P点出发经多长时间第一次返回P点?

附加题(本题共2小题,共20分。建议重点高中或理科优秀的学生作答。各学校可根据本校实际情况酌情算分。)

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如图所示,在xoy平面内,第I象限中有匀强电场,场强大小为E,方向沿y轴正方向,在x轴的下方有匀强磁场,磁感强度大小为B,方向垂直于纸面向里,今有一个质量为m,电荷量为e的电子(不计重力),从y轴上的P点以初速度v0垂直于电场方向进入电场。经电场偏转后,沿着与x轴正方向成45o进入磁场,并能返回到原出发点P。求:

(1)作出电子运动轨迹的示意图,并说明电子的运动情况。

(2)P点离坐标原点的距离h。

(3)电子从P点出发经多长时间第一次返回P点?

附加题(本题共2小题,共20分。建议重点高中或理科优秀的学生作答。各学校可根据本校实际情况酌情算分。)

 

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(共20分)

   (1)为解决楼道的照明,在楼道内安装一个传感器与电灯控制电路相接,当楼道内有人走动而发出声响时,电灯即被接通电源而发光,这种传感器输入的是         信号,经过传感器转换后,输出的是          信号。

   (2)某同学设计了一个测定滑块与木板问动摩擦因数的实验。装置如图1所示,        其中M为滑块,mm′是质量可调的片码,细绳和滑轮的质量都可以忽略不计。实验过程中,该同学在片码总质量m+ m′=m0保持不变的条件下,改变mm′的大小,测出不同,m下系统的加速度,然后通过实验数据的分析就可以求出滑块和木板间的动摩擦因数。

①在实验器材方面,该同学选择了打点计时器、每片质量为150g的片码总共10片、滑  块、木板、滑轮各一个、细线若干。,除此以外根据本实验所要测量的物理量,你认为除了该同学已选择的仪器以外,在下列备选仪器中还需要:           (填写字母代号即可)。

       A:秒表    B:毫米刻度尺          C:学生用直流电源     D:学生用交流电源

       ②以下是为了测量滑块的加速度,由实验得来的一条纸带。从比较清晰的O点开始,该同学每数5个点做为一个汁数点,它们分别为:A、B、C、D、E、F等,测量出各相邻  计数点之间的距离,如图2所示。根据这条纸带,求出这次实验时滑块的加速度为:

             m/s2(结果保留到小数点后两位)。

       ③在实验的数据处理过程中,该同学以片码m的质量为横轴,以系统的加速度a为纵轴,绘制了如下图3所示的实验图线。

        理论和实验均已证明,在滑动的条件下,a和m是一次函数关系,即可以写成:

                a=km+c(式中的kc为常数)的形式。那么,本实验中的常数具体表达式因数肚:k=              c=         ;结合本实验图线得出的滑块与木板问的动摩擦因数μ=           

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同步练习册答案