实验室制取氢气时.能否使用稀硝酸和浓硫酸? 能否使用浓盐酸?能否使用Na.K.Ca等活泼金属?说明理由. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

化学是一门以实验为基础的科学.
          
          
                                                                                      图6
(1)根据图1回答:①写出a的名称          
                                    ②在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是            
(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是        
(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是      (选填序号);
 A.用高锰酸钾制氧气; B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳;C.用锌与稀硫酸制氢气;  D.用双氧水与二氧化锰制氧气.
(4)图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率.请从图4中选取       (选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的.
(5)实验室用图5中A装置制氧气的化学方程式是____________反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是________黑色粉末在反应中的作用是_________.用E装置收集氧气的依据是________,检验氧气是否集满的方法是___________
(6)机动车排放的尾气是空气的重要污染源,其成分之一是NO.某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知:
①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体,它的密度比空气略大;
②NO常温下能与氧气迅速反应,生成红棕色的NO2气体:2NO2+O2=2NO2
③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4X.  
根据以上信息完成下列问题:①物质X的化学式为            .  ②若选择合适的装置来制取并收集NO气体,你选择图5中的发生装置是           ,收集装置是       
③该小组的同学通过查阅资料你得到的启示是__________        
a.NO容易和血红蛋白结合而使人中毒;b.NO能抗击侵入人体的微生物,并能阻止癌细  胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散.综合分析①和②的信息,
④某化工厂准备生产Cu)NO3)2,以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案:
方案一:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑十4X;
方案二:2Cu+O22CuO,CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O.
从环境保护的角度考虑,你认为较合理的方案是                 .从经济角度考虑选择此方案的理由是                             
(7)某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查.他们抽取组成完全相同的质量为2.84g、4.26g、6.23g的三份钢样(假设钢样中只含铁和碳),分别加入100g稀硫酸中进行实验(实验I、II、III),充分反应后,将得到的实验数据绘制出如图象图6:试回答(计算结果精确到0.1%):
①写出实验中有关的化学方程式:_____________
②实验I中铁参加反应的质量为_________
③稀硫酸完全参加反应的实验中,反应后溶液中溶质的质量分数是____.

查看答案和解析>>

化学是一门以实验为基础的科学.

(1)根据图1回答:①写出a的名称
试管
试管
;②在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是
用水湿润
用水湿润

(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是
试管破裂
试管破裂

(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是
CD
CD
(选填序号);A.用高锰酸钾制氧气; B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳;C.用锌与稀硫酸制氢气;  D.用双氧水与二氧化锰制氧气.
(4)图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率.请从图4中选取
B或C
B或C
(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的.
(5)实验室用图5中A装置制氧气的化学方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,黑色粉末在反应中的作用是
催化
催化
.用E装置收集氧气的依据是
氧气的密度大于空气的密度
氧气的密度大于空气的密度
,检验氧气是否集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃说明已满
将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃说明已满

(6)机动车排放的尾气是空气的重要污染源,其成分之一是NO.某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知:①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体,它的密度比空气略大;②NO常温下能与氧气迅速反应,生成红棕色的NO2气体:2NO2+O2═2NO2;③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑+4X.  根据以上信息完成下列问题:
①物质X的化学式为
H2O
H2O
.  
②若选择合适的装置来制取并收集NO气体,你选择图5中的发生装置是
B
B
,收集装置是
C
C

③该小组的同学通过查阅资料还得知:a.NO容易和血红蛋白结合而使人中毒;b.NO能抗击侵入人体的微生物,并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散.综合分析①和②的信息,你得到的启示是
任何物质都具有两面性
任何物质都具有两面性

④某化工厂准备生产Cu(NO32,以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案:
方案一:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑十4X;
方案二:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O.从环境保护的角度考虑,你认为较合理的方案是
方案二
方案二
.从经济角度考虑选择此方案的理由是
产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少
产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少

(7)某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查.他们抽取组成完全相同的质量为2.84g、4.26g、6.23g的三份钢样(假设钢样中只含铁和碳),分别加入100g稀硫酸中进行实验(实验I、Ⅱ、Ⅲ),充分反应后,将得到的实验数据绘制出如图象图6:试回答(计算结果精确到0.1%):
①写出实验中有关的化学方程式:
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2

②实验I中铁参加反应的质量为
2.8g
2.8g

③稀硫酸完全参加反应的实验中,反应后溶液中溶质的质量分数是多少.

查看答案和解析>>

化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题.例如:①用高锰酸钾制氧气时,用用排水法收集到的氧气略有红色;②做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶破裂…的原因.潮阳区某校化学兴趣小组的同学对用盐酸和大理石反应得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊的现象产生了兴趣,于是同学们提出了自己的想法和做法,请你于他们一起完成以下探究.
[假设]小英的假设:澄清石灰水已变质;
小青的假设:气体X中除了有CO2外,还有其它气体.
[实验探究]
(1)小英的探究:
实验目的 实验步骤 可能的实验现象 化学方程式和实验结论
探究所用澄清石灰水是否变质 ①用一支试管另取少量原澄清石灰水;②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2;③
将产生的气体通入所用澄清石灰水中
将产生的气体通入所用澄清石灰水中
步骤③中现象为:澄清石灰水变浑浊. 步骤②中反应方程式为:
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+
CO2
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+
CO2

实验结论
所用澄清石灰水没有变质
所用澄清石灰水没有变质
(2)小青的探究
实验目的 实验步骤 实验现象 实验结论
探究气体X中是否含有其它气体. 将气体X通入:
硝酸银溶液
硝酸银溶液
有白色沉淀生成. 实验结论:气体X中含有
氯化氢(或HCl)
氯化氢(或HCl)
气体.
[实验反思]
(3)同学们经过讨论发现,只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究.请你从图中选择一组合理的装置
A
A
(填序号).

(4)在上述合理装置的第一支试管内应放入
饱和的硝酸银
饱和的硝酸银
溶液,该溶液的作用是
检验并除去CO2中的HCl气体
检验并除去CO2中的HCl气体
,第二支试管内放入的溶液作用是
验证HCl气体已除尽
验证HCl气体已除尽

(5)在探究中,小英用稀硫酸代替稀盐酸与碳酸钠反应制取CO2气体,就不会使制得的CO2气体中混有影响其检验的气体,小英的理由是
硫酸没有挥发性
硫酸没有挥发性
,那么为什么实验室制取CO2气体时,不用稀硫酸而要用稀盐酸,其理由是:
稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙,阻碍其后续反应的进行
稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙,阻碍其后续反应的进行

查看答案和解析>>


同步练习册答案